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Cours 1 apprendre a apprendre

Pourquoi apprendre à apprendre Il ne faut pas se cantonner à vouloir apprendre de manière forcée et fastidieuse un domaine en particulier Avant toutes choses il faudra apprendre à apprendre Cela ouvre les portes de n ? importe quel domaine Cela impacte deux choses épanouissement personnel réussite professionnelle j ? apprends donc je suis ? on est ce que l ? on sait L ? ensemble de nos compétences participent à dé ?nir notre identité Apprendre est un besoin essentiel selon Maslow le développement personnel et la réalisation sont en haut de la pyramide des besoins Être un bon apprenant est bon pour la santé mentale physique et ?nancière Lien entre apprentissage et durabilité prouvé par l ? université de Edimbourg Pour apprendre à apprendre il faudra sortir de sa zone de confort Nécessité d ? apprendre perpétuellement en entreprise pour suivre l ? évolution des autres et rester dans la course de la réussite professionnelle Economie de la connaissance c ? est plus le modèle type industriel étudier exercer un métier retraite mais un modèle d ? employabilité à vie On doit être capable d ? apprendre en permanence pour anticiper les rapides bouleversements économiques certaines entreprises sont pérennes et ferment du jour au lendemain du fait d ? une nouvelle innovation Repenser mon rapport à l ? éducation Carole Dwek modèle qui distingue deux rapports à l ? éducation Etat d ? esprit ?xe croyances limitantes personne qui pense que les aptitudes sont prédéterminées à la naissance Ces personnes sont statiques de par leurs points de vue évitent le challenge abandonnent facilement considère que les e ?orts sont pas nécessaires aiment pas les critiques menacé par le succès des autres ils seront donc menacés dans le monde actuel et rapidement dépassés par les états d ? esprit de croissance Cet état d ? esprit provient de deux choses L ? impuissance apprise expériences négatives qui renforcent l ? état d ? esprit ?xe Exemple je suis pas bon en maths Renforcé par une mauvaise note obtenue Conditionnement par modélisation à cause des états d ? esprit des personnes de l ? entourage on les étend dire des choses négatives donc au ?nal on va penser comme eux L ? état d ? esprit ?xe est contagieux Les personnes ayant un état d ? esprit ?xe verront l ? échec comme un signe qui les conforte dans leur sentiment d ? inaptitude dans un domaine Etat d ? esprit de croissance font la maintenance de leur cerveau Ils croient au fait que l ? intelligence n ? est pas prédéterminée elle se développe dans l ? adversité face au challenge opportunité de progresser Maitres mots optimisme détermination humilité Nos états d ? esprits peuvent changer le but est de savoir dans quels domaines on a un état d ? esprit ?xe a ?n de changer cela en un état d ? esprit de croissance C Explorer mes di ?érentes intelligences Qi mesure l ? intelligence sur deux données seulement