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Cours 1 introduction a la psychopedagogie 1

Niveau ème année licence MODULE PSYCHOPEDAGOGIE Objectif du module Les notions psychologiques et pédagogiques abordées dans ce modules permettront à l ? étudiant futur enseignant dans l ? éducation nationale d ? acquérir des connaissances qui l ? aideront dans la prise en charge des apprenants en classe Programme Introduction à la psychopédagogie Le développement de la personnalité ? Enfant ? Adolescent ? Adule Dynamique des groupes en classe CNiveau ème année licence MODULE PSYCHOPEDAGOGIE Cours Introduction à la psychopédagogie La psychologie Du grec psychè ? me logos discours parole science C ? est la science des faits psychiques et des comportements de l ? Homme elle étudie chez lui les processus mentaux tels que la perception la mémoire et l ? intelligence en d ? autres termes elle étudie la façon consciente et inconsciente dont les êtres humains sentent pensent apprennent et connaissent La psychologie cherche à répondre à la question Pourquoi l ? Homme agit-il comme il le fait ? La pédagogie Du grec paidos enfant gogia conduite mener Son concept désignait l ? esclave qui accompagnait les enfants à l ? école Le paedagogus en grec est celui qui conduit l ? enfant à l ? école Actuellement la pédagogie ? décrit une conduite spéci ?que qui englobe deux actions celle d ? enseigner et celle d ? apprendre Il s ? agit de toutes les activités déployées par l ? enseignant pour développer l ? apprentissage chez l ? apprenant Elle s ? interroge sur les conditions de réception du savoir sur le contenu et son évaluation sur le rôle de l ? éducateur et de l ? élève dans l ? action éducative en associant cette dernière à la norme sociale culturelle et psychologique de ces acteurs enseignant et apprenants La pédagogie s ? interroge Pourquoi faire Et comment faire ? Quelle serai la méthode d ? enseignement la plus e ?cace pour tel apprentissage ? Cette discipline fait un lien entre la pensée et l ? action bien entendu cette action est à ma? triser et à rendre e ?cace L ? objet de la pédagogie ce n ? est ni l ? enseignant ni le savoir ni l ? élève mais l ? activité qui les réunit ? La pédagogie porte sur l ? organisation du processus d ? enseignement-apprentissage au niveau de la relation enseignant apprenant et savoir La psychopédagogie Discipline qui utilise les travaux les outils et les résultats de la recherche en psychologie et en pédagogie pour analyser les problèmes posés par les situations d ? apprentissage d ? enseignement ou les actions de formations ? Bref rappel historique Les premières études sur l ? apprentissage utilisaient des méthodes plus philosophiques que scienti ?ques Il fallut attendre pour que psychologue allemand Wundt Wilhelm - crée le Dictionnaire de pédagogie Nathan France p Pédagogie Dictionnaire des concepts clés ESF Paris p CNiveau ème année licence MODULE PSYCHOPEDAGOGIE er Laboratoire de psychologie expérimentale o? il conduit d ? importantes recherches sur la