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Cours ils 1 Cours N les langues de spécialité cadrage théorique Objectifs du cours à l ? issue de ce cours l ? étudiant doit être capable de -Connaitre le cadre théorique du développement des langues de spécialité Introduction L ? évolution de l ? orienta

Cours N les langues de spécialité cadrage théorique Objectifs du cours à l ? issue de ce cours l ? étudiant doit être capable de -Connaitre le cadre théorique du développement des langues de spécialité Introduction L ? évolution de l ? orientation méthodologique générale de la didactique du français de spécialité est fort bien décrite dans l ? ouvrage de Lehmann Ainsi les premières tentatives de formalisation de ce type d ? enseignement étaient essentiellement focalisées sur le vocabulaire comme en témoigne l ? élaboration en du Vocabulaire Général d ? Orientation Scienti ?que inventaire lexical mené selon les principes issus du Français Fondamental Qu ? est-ce qu ? une langue de spécialité On parle de langue de spécialité lorsqu'il s'agit de se servir d'une langue naturelle la langue de référence pour rendre compte de connaissances particulières Dans ces conditions il ne peut être question de dé ?nition linguistique Comme le signale Lerat aucune théorie linguistique quelle qu'elle soit n'a jamais isolé le fonctionnement des langues spécialisées de celui des langues naturelles en général ? Les langues de spécialité semblent fonctionner non pas comme des langues autonomes ayant chacune ses caractéristiques spéci ?ques mais comme des fragments ou des sous-ensembles de la langue naturelle Il serait donc étonnant d'y trouver une expression ou une tournure syntaxique qui n'existerait pas déjà dans la langue de référence D ? un autre côté la langue de spécialité fait référence à la terminologie propre à une situation de communication circonscrite à un domaine particulier Malgré les nombreuses études qui ont porté sur les langues de spécialité LSP il est encore di ?cile de bien les dé ?nir Les terminologues opposent souvent langue de spécialité et d ? langue générale cette dernière étant composée du vocabulaire commun utilisé et compris par les locuteurs d ? une communauté linguistique CD ? un point de vue pratique plusieurs dé ?nitions ont été données à la LSP et di ?érentes dénominations en ont découlé Nous en citons ici à titre d ? illustrations -Langue spéciale et langue technique -Langue de groupes particuliers Cours N principales dé ?nitions des langues de spécialité Objectifs du cours à l ? issue de ce cours l ? étudiant doit être capable de - Connaitre les di ?érentes dé ?nitions des langues de spécialité -Identi ?er les caractéristiques des langues de spécialité La langue technique ou Technolecte désigne l ? ensemble des termes spéci ?ques d ? une technique Ce terme est employé par les lexicologues alors que les terminologues lui préfèrent souvent celui de langue de spécialité C - -Dé ?nitions Galisson et Coste attribuent aux ?? langues de spécialité ? la dé ?nition suivante Expression générique pour designer les langues utilisées dans des situations de communication orales ou écrites qui impliquent la transmission d ? une information relevant d ? un champ d ? expérience particulier ? Galisson et Coste On trouve dans Cabré - un regroupement des di ?érentes dé ?nitions des langues de spécialité selon trois positions ??