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MA? TRISER LA MATIÈRE PLUS EN PROFONDEUR EN PRODUISANT DES RÉSUMÉS UTILES POUR RÉVISER CRÉER DES CARTES CONCEPTUELLES ?? À partir d ? un concept central dans la page on y gre ?e di ?érents mots-clés appartenant aux concepts secondaires lui étant associés ?? Ensuite on élabore davantage ces concepts secondaires par de nouveaux embranchements menant à de nouveaux mots-clés ?? Chaque trait reliant concepts mots-clés doit comporter un marqueur de relation souvent un verbe décrivant le lien entre ceux-ci ?? De la couleur peut rendre les regroupements de certains concepts plus visibles Une carte résume ainsi les idées principales les précise et illustre leurs relations en un coup d ? ?il Plusieurs logiciels de schématisation conceptuelle ex CmapTools Inspiration sont gratuits et disponibles sur les ordinateurs du collège Ces cartes sont très pratiques pour l ? étude de ?n de session ?? Pour en savoir plus sur cette façon de résumer la matière consulte le document Comment créer une carte conceptuelle ? au local ou sur les pages web du B A R ou participe à l ? atelier sur le sujet POUR ALLER PLUS LOIN ? On peut voir des exemples de dispositions de notes de symboles et abréviations dans le volume suivant toujours disponible au B A R DIONNE Bernard L ? essentiel pour réussir ses études Montréal Chenelière Éducation inc p Document réalisé par Sophie Hasty ?? responsable BAR et adapté de JOURDE François Une méthode deEt pour disposer le tout rapidement o Évite de tout écrire ce qui est dit écoute saisis le raisonnement et écris ensuite o Évite d ? écrire des phrases complètes o Utilise des mots incomplets et des abréviations qui ont du sens pour toi progressivement on développe une forme de code pour les mots fréquemment utilisés dans ce cours o Note les titres des exemplesseulement et leur justi ?cation Co Utilise des èches pour remplacer des locutions au-dessus conséquence etc Les sections C et D doivent être remplies dans les - HEURES APRES LE COURS SECTION C inscris-y un mot clé pour chaque concept de la zones B des signes d ? avertissement divers ou encore mieux des questions sur le contenu de la zone B SECTION D si nécessaire écrire une synthèse en quelques phrases résumant l ? essentiel de la page COMMENT ÉTUDIER AVEC SES NOTES ?? Cache la zone B colonne de droite - zone de prise de notes en la recouvrant d ? une feuille blanche mais laisse la zone C visible colonne de gauche - zone des mots clés et des questions ?? Tente de retrouver et d ? expliquer autant que possible à quoi correspondent chaque mot clé de la zone C en reformulant avec tes propres mots mentalement oralement ou en écrivant les réponses sur une feuille blanche ?? Véri ?e ensuite tes réponses et inscris une marque sous chaque élément de la zone C correctement retenu Autrement ajoute un indice qui te guidera lors de la prochaine révision N B ne te