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Edouard claparede daniel hameline pdf

Le texte suivant est tiré de Perspectives revue trimestrielle d ? éducation comparée Paris UNESCO Bureau international d ? éducation vol XXIII n - mars-juin p - ?UNESCO Bureau international d ? éducation Ce document peut être reproduit librement à condition d ? en mentionner la source EDOUARD CLAPARÈDE - Daniel Hameline A en croire la brève notice que consacre à Edouard Claparède le Thesaurus de la nouvelle édition de l ? Encyclopaedia universalis l ? ?uvre du psychologue et pédagogue genevois est aujourd ? hui assez oubliée ? même s ? il faut reconna? tre que son in uence personnelle a été de son temps assez grande ? Avouons que si l ? éloge est courtois on n ? y sent guère l ? empressement Pourtant la publication en Italie entre et par les soins de Carlo Trombetta et Sante Bucci de sept volumes annotés et commentés des inédits de Claparède la soutenance d ? une thèse en France Lyon la tenue à Rome et à Genève de deux colloques sur l ? actualité de cette ?uvre ne doivent-elles pas nous conduire à corriger quelque peu cette appréciation On serait plutôt tenté d ? écrire que la gloire paradoxale de Claparède réside dans le fait même d ? avoir été oublié tant les positions pour lesquelles il a combattu ?gurent parmi les lieux communs de la culture pédagogique au point qu ? il n ? est désormais plus nécessaire de les rapporter à un auteur particulier Mais cet anonymat tient peut-être tout autant à ce que les idées éducatives de Claparède plus que l ? élaboration d ? une pensée originale constituaient le re et d ? une époque dont les équivoques se prolongent en la nôtre Il importera de préciser le rôle et l ? apport singulier de Claparède dans le mouvement qu ? il est convenu de désigner par la formule éminemment oue d ? éducation nouvelle ? Un mouvement hétérogène et contesté C ? est bien en e ?et dans cette apparente Babel pédagogique que viendront s ? inscrire les initiatives des genevois et particulièrement celle d ? Edouard Claparède quand il fait son entrée remarquée dans le mouvement par la publication en de son petit livre appelé au ?l des rééditions à devenir un imposant traité Psychologie de l ? enfant et pédagogie expérimentale Dès cet ouvrage le ton claparédien est donné un militantisme critique contre les pratiques scolaires reçues un appel à la science et à son objectivité pour fonder des pratiques nouvelles Mais les opposants sont eux aussi dès les origines au rendez-vous Leur dé ?lé luimême hétéroclite accompagnera ?dèlement les générations successives d ? enthousiastes D ? ailleurs parmi les adhérents du mouvement constitué en une Ligue internationale lors du célèbre Congrès de Calais de nombreux seront ceux qui manifesteront critiques et réserves Et Claparède ne sera pas le dernier Une grande part de son autorité sur le mouvement tiendra en même temps qu ? à sa pugnacité polémique contre l ?