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Epistemologie 2 PHI- INTRODUCTION À L ? ÉPISTÉMOLOGIE UQAM ?? Hiver Horaire Vendredi h - h Salle DS -R Chargée de cours Josée Brunet Courriels brunetj hotmail com josee brunet mapaq gouv qc ca Bureau DESCRIPTION DU COURS selon l ? annuaire La place de l ?

PHI- INTRODUCTION À L ? ÉPISTÉMOLOGIE UQAM ?? Hiver Horaire Vendredi h - h Salle DS -R Chargée de cours Josée Brunet Courriels brunetj hotmail com josee brunet mapaq gouv qc ca Bureau DESCRIPTION DU COURS selon l ? annuaire La place de l ? épistémologie en philosophie comme étude des conditions de validité de la connaissance et les principaux problèmes auxquels l ? épistémologie s ? intéresse en les contrastant par rapport aux traitements qu ? en donnent l ? histoire la méthodologie et la sociologie des sciences Les principaux courants épistémologiques leurs objectifs et leurs méthodes les instruments d ? analyse adéquats pour étudier les problématiques épistémologiques contemporaines CONTENU ET OBJECTIFS DU COURS Depuis le début de son histoire la philosophie s ? est intéressée à di ?érentes questions que soulève le concept de connaissance Parmi ces questions pensons à celles qui consistent à se demander ce qu ? est une connaissance ce qui est à la source de la connaissance comment savoir si ces sources sont ?ables en quoi consiste la structure de la connaissance et bien sûr celle de savoir s ? il est possible de conna? tre quoi que ce soit L ? épistémologie est le champ philosophique qui a traditionnellement traité de ces questions Provenant des mots grecs épistémè connaissance et logos savoir science ou théorie le terme épistémologie ? fut dès son origine conçu comme synonyme de théorie de la connaissance L ? objectif principal de ce cours sera d ? étudier comment ces questions sont traitées par l ? épistémologie contemporaine Pour mieux comprendre le contexte dans lequel elles sont apparues nous verrons comment l ? origine de cette enquête remonte aux sources mêmes de la philosophie dans la discussion que Socrate mène avec Théétète concernant la question de savoir ce qu ? est une connaissance Avant d ? aborder les problèmes spéci ?ques liés à cette dé ?nition une brève histoire de l ? épistémologie permettra a d ? identi ?er quelques problèmes épistémologiques classiques auxquels furent confrontés Decartes Locke Hume et Kant b de présenter le tournant que les positivistes logiques donnèrent au traitement de ces questions c d ? introduire l ? important virage qui fut e ?ectué par Quine par sa critique de l ? épistémologie positiviste Tout au long de la session nous établirons des liens entre ce bref portrait historique et les théories de l ? épistémologie contemporaine L ? étude que nous mènerons de celles-ci sera divisée en quatre blocs Nous débuterons par l ? article d ? Edmund Gettier publié en qui fut à l ? origine des développements contemporains de la philosophique analytique de la connaissance Dans ce célèbre article de quatre pages qui donna lieu pendant plus de trente ans à une vaste littérature Gettier illustre par deux contre- exemples qu ? un individu peut posséder une croyance vraie et justi ?ée qui n ? est pas une connaissance Nous verrons en quoi consiste sa critique et comment celle-ci ouvrit la voie