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Fiche methode Lycée Ibn hazm physique Fiche méthode ampèremètre Tronc commun option français Fiche méthode Mésure de l ? intensité L ? ampèremètre Un ampèremètre mesure l ? intensité du courant qui le traverse Dans le cas d ? un appareil à aiguille sa dév

Lycée Ibn hazm physique Fiche méthode ampèremètre Tronc commun option français Fiche méthode Mésure de l ? intensité L ? ampèremètre Un ampèremètre mesure l ? intensité du courant qui le traverse Dans le cas d ? un appareil à aiguille sa déviation d est proportionnelle à l ? intensité I du courant Le facteur de proportionnalité k représente l ? intensité du courant provoquant une déviation d ? une déviation Il est donc gal au quotient du calibre utilisé intensité pour laquelle l ? aiguille est en ?n de graduation par le nombre total D de divisions que comporte la graduation Qualité d ? une mesure Un ampéremètre n ? est pas un appareil parfait Pour diverses raison la mesure qu ? il donne est attachée d ? une incertitude ?I cette incertitude donne l ? ordre de grandeur de l ? imprécision de la mesure du fait de l ? appareil et qu ? il ne faut pas confondre avec les éventuelles erreurs de lecture Ainsi l ? intensité ne peut être connue au mieux qu ? à ?I prés l ? incertitude ?I étant toujours donné en valeur absolue le constructeur prévient l ? utilisation en donnant selon le type d ? appareil des indications pour évaluer cette incertitude -- Pour les appareils à aiguille on donne la classe de l ? appareil qui permet d ? estimer l ? incertitude due par marque de précision de cet appareil Plus la classe est élevé moins l ? appareil est précis Prenons un exemple soit un appareil de classe utilisé sur le calibre A cela signi ?e que l ? incertitude pour toute mesure utilisant ce calibre est égal à de ce dernier soit ? I ? ? ? A Aussi sur ce calibre A le résultat d ? une mesure quelconque est connu à A prés ZEGGAOUI EL MOSTAFA - - CLycée Ibn hazm physique Fiche méthode ampèremètre Tronc commun option français Si par exemple on mesuré une intensité de A le chi ?re et à fortiori le chi ?re de ne sont pas signi ?catifs Cela montre qu ? il faut donner le résultat d ? une mesure avec un nombre limité de chi ?res du fait même de l ? imprécision des mesures I ? A à A prés ou ?? ? I ? ? ou ? I ? A ? I Souvent on préfère donner le taux d ? incertitude exprimé en pourcentage I qui permet de mieux caractériser la précision de la mesure Dans notre exemple ? I ? ? ? I Soit I ? à prés -- Pour les appareils numériques il faudra consulter la notice du constructeur selon l ? appareil selon le constructeur les données qui permettent d ? évaluer l ? incertitude sur une mesure sont di ?érentes Application On désire mesurer l ? intensité de courant par l ? ampèremètre à coté Le calibre utilisé est A et la graduation comporte D divisions La classe de l ?