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Fiche pedagogique requisitoire langue

Fiche pédagogique Classe de première année baccalauréat Lettres Activité de langue Durée une heure Module Etudier un roman à thèse Le dernier jour d ? un condamné ? de Victor Hugo Séquence l ? argumentation dans un roman à thèse Compétence lire comprendre et interpréter un roman à thèse Objectif général apprendre à argumenter Objectifs de la séance Conna? tre le raisonnement dialectique sa structure ses parties sa progression Produire des exemples Activités et techniques Mise en situation si on vous demande le jour de l ? examen de rédiger un texte argumentatif du genre la peine de mort est-elle une bonne ou mauvaise chose Comment procéderez-vous Quelle structure donnerez-vous à votre texte Aujourd ? hui je vais vous apprendre un mode de raisonnement qui vous aidera à construire un texte argumentatif et qu ? on appelle le raisonnement dialectique Exemple Imaginez une discussion entre deux personnes La première a ?rme que les Jenouns existent Elle tente de démontrer cette a ?rmation thèse La seconde soutient que les Jenouns n'existent pas elle le démontre antithèse Les deux personnes se quittent en convenant que les Jenouns existent peut-être mais qu'on n'est absolument pas sûr de leur existence synthèse Conceptualisation le mot dialectique s ? apparente à dialogue Il s ? agit de deux logiques ou de deux points de vue opposés qu ? on appelle thèse et antithèse dont on tire une troisième idée qui les rapproche appelée synthèse Ce raisonnement permet de voir toute chose sous ses deux aspects opposés pour contre avec sans avantages inconvénients qualités défauts positif négatif une a ?rmation son contraire etc La synthèse est la partie la plus importante car elle exprime le point de vue de celui qui argumente tout en gardant ses distances par rapport au sujet de la ré exion CExercice Voici présentées ci-dessous une série de thèses Pour chaque thèse vous trouvez une antithèse argumentée vous construisez une synthèse en accord avec le débat que vous aurez introduit L'argent ne fait pas le bonheur thèse - Malheureusement le bonheur est souvent une question de moyens antithèse - L'argent peut tout de même contribuer à faire le bonheur de quelqu'un synthèse Les jeunes d'aujourd'hui sont plus insolents que ceux d'autrefois thèse - On voit bien que ce n'est pas un jeune qui parle antithèse - Les jeunes de toute époque apparaissent toujours insolents aux moins jeunes synthèse La peine de mort n ? est qu ? une forme de justice contre un criminel qui a commis un meurtre thèse Si la justice tue les gens par quoi serait-elle di ?érente de ces criminels antithèse Il faut punir les criminels de sorte qu ? ils ne puissent refaire la même chose sans pourtant les tuer synthèse Prolongement Activité orale ré exion autour d ? un sujet Production écrite rédaction d ? un texte argumentatif C ? ? ?