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Index 3 Pédagogie Pédagogie La pédagogie est étymologiquement l'action de conduire les enfants du grec PAIDAGÔGIA C'est donc l'art d'éduquer Le terme désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises po

Pédagogie Pédagogie La pédagogie est étymologiquement l'action de conduire les enfants du grec PAIDAGÔGIA C'est donc l'art d'éduquer Le terme désigne les méthodes et pratiques d'enseignement et d'éducation ainsi que toutes les qualités requises pour transmettre un savoir quelconque Faire preuve de pédagogie signi ?e enseigner un savoir ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus Dé ?nitions Le terme de pédagogie ? dérive du grec ? ? ? ? ? de ? ? 'pa ?d ?s l'enfant ? et ? ? ? 'a g ? conduire mener accompagner élever ? Dans l'Antiquité le pédagogue était un esclave qui accompagnait l'enfant à l'école lui portait ses a ?aires mais aussi lui faisait réciter ses leçons et faire ses devoirs Pédagogie ? est un mot remontant à d'après le dictionnaire Le Robert L'Académie française l'admet depuis Ferdinand Buisson qui fut inspecteur général de l'instruction publique donne cette dé ?nition science de l'éducation tant physique qu'intellectuelle et morale Dictionnaire de pédagogie col a Émile Durkheim la pédagogie est une ré exion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l'éducation L'évolution pédagogique en France Paris PUF p L'éducation est l'action exercée par les générations adultes sur celles qui ne sont pas encore mûres pour la vie sociale Elle a pour objet de susciter et de développer chez l'enfant un certain nombre d'états physiques intellectuels et mentaux que réclament de lui et la société politique dans son ensemble et le milieu social auquel il est particulièrement destiné article Éducation in F Buisson Nouveau dictionnaire de pédagogie Paris Hachette p Reproduit dans L'éducation sa nature son rôle in Éducation et sociologie PUF coll Quadrige p Pour É Durkheim - et cette idée fera fortune - la pédagogie est une théorie pratique comme la médecine ou la politique La pédagogie est à la fois une théorie et une pratique une théorie ayant pour objet de ré échir sur les systèmes et sur les procédés d'éducation en vue d'en apprécier la valeur et par là d'éclairer et de diriger l'action des éducateurs Françoise Clerc la pédagogie est l'ensemble des savoirs scienti ?ques et pratiques des compétences relationnelles et sociales qui sont mobilisées pour concevoir et mettre en oeuvre des stratégies d'enseignement Franc Morandi la pédagogie est étude et mise en oeuvre des conditions d'apprendre Quelles di ?érences entre pédagogie et didactique 'Pédagogique' réfère plus à l'enfant et 'didactique' plus à l'enseignement en raison de leurs étymologies respectives D'autre part la pédagogie est généraliste tandis que la didactique est spéci ?que elle concerne telle ou telle discipline didactique des mathématiques didactique du français langue étrangère la didactique porte sur l'enseignement d'un contenu particulier La didactique fait l'hypothèse que la spéci ?cité des contenus est déterminante dans l'appropriation des connaissances tandis que la pédagogie porte son attention sur les relations entre l'enseignant et les élèves et entre les élèves eux-mêmes Selon Marguerite Altet L'enseignement couvre donc deux champs de pratiques celui de la gestion de l'information de la structuration du savoir par