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Inegalites dissertation Strati ?cation sociale inégalités Moyennisation polarisation CPlan du cours I LA DYNAMIQUE DES INÉGALITÉS A QUELQUES SUJETS DU BACCALAURÉAT B LE SUJET À LA LOUPE I LA DYNAMIQUE DES INÉGALITÉS A LA THÈSE DE LA MOYENNISATION Argument

Strati ?cation sociale inégalités Moyennisation polarisation CPlan du cours I LA DYNAMIQUE DES INÉGALITÉS A QUELQUES SUJETS DU BACCALAURÉAT B LE SUJET À LA LOUPE I LA DYNAMIQUE DES INÉGALITÉS A LA THÈSE DE LA MOYENNISATION Arguments portant sur la structure sociale arguments portant sur les niveaux de vie Arguments portant sur les modes de vie B LES LIMITES DE LA MOYENNISATION Arguments portant sur la structure sociale Arguments portant sur les niveaux de vie arguments portant sur les modes de vie CONCLUSION RENOUVEAU DES INÉGALITÉS CI La dynamique des inégalités ? Quelques sujet du baccalauréat ? Le sujet à la loupe ? La thèse de la moyennisation ? Les limites de cette thèse Conclusion CA QUELQUES SUJETS DU BACCALAURÉAT ? Après avoir présenté le processus de moyennisation de la société française vous en montrerez les limites Question de synthèse - France métropolitaine ? Vous montrerez que l'on observe une tendance à l'homogénéisation des modes de vie mais que celle-ci ne supprime pas les clivages entre les groupes sociaux Oral - Tronc commun Paris-Créteil-Versailles ? Après avoir analysé l'évolution des inégalités économiques depuis le début des années vous l'expliquerez Question de synthèse - Antilles septembre ? Après avoir montré la persistance des inégalités dans notre société vous tenterez de les expliquer Question de synthèse - Centre étrangers juin CB LE SUJET À LA LOUPE ? Après avoir présenté le processus de moyennisation de la société française vous en montrerez les limites Question de synthèse - France métropolitaine Dé ?nitions Bornes Analyse C Dé ?nitions Moyennisation notion du programme Réduction des inégalités mesurées par des indicateurs quantitatifs en termes quantitatifs E ?acement des frontières sociales le mode de vie des couches moyennes se di ?use moins de di ?érences entre les catégories sociales Expansion des classes moyennes en termes qualitatifs en termes de structure sociale C Bornes ? Une borne géographique explicite la société française ? ? Une borne chronologique implicite période contemporaine Au sens le plus large depuis la première guèrre mondiale Dans un sens plus étroit depuis le début des Trente Glorieuses Une date charnière CAprès avoir Analyse chaque mot doit faire sens présenté le processus de moyennisation de la société française vous en montrerez les limites CLa méthode tout rayer cliquer sur les blocs Après avoir présenté première partie présenter analyser descriptif mais n ? interdit pas totalement d ? expliquer présenter discuter on a ?rme le processus de moyennisation moyennisation comme processus état voir dé ?nition de la société française voir bornes vous en montrerez les limites encore un terme à dominante descriptive deuxième partie Plan dialogue CA LA THÈSE DE LA MOYENNISATION Arguments portant sur la structure sociale Arguments portant sur les niveaux de vie Arguments portant sur les modes de vie C Arguments portant sur la structure sociale Trouver un argument à partir de ce document p CL ? expansion des classes moyennes Les catégories typiques des classes moyennes surtout salariées du tertiaire employés professions intermédiaires CPIS prennent leur essor CMoyennisation et tertiarisation Du même