Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

L x27 aargumentation Nom Groupe L ? argumentation Notes de cours et exercices Document adapté des notes de cours de madame Claudine Grenier CTable des matières Introduction Qu ? est-ce qu ? argumenter Les bases de l ? argumentation La situation argumentat

Nom Groupe L ? argumentation Notes de cours et exercices Document adapté des notes de cours de madame Claudine Grenier CTable des matières Introduction Qu ? est-ce qu ? argumenter Les bases de l ? argumentation La situation argumentative Les sujets de controverse Les buts de l ? argumentation Argumentateurs Opposants Destinataires Moyens argumentatifs La séquence argumentative La thèse Les arguments La conclusion partielle Procédés d ? étayage Les stratégies argumentatives L ? explication argumentative La réfutation Contre-thèse Contre-argument Techniques réfutatives ou procédés de réfutation L ? organisation du texte argumentatif type réfutatif Modèle général Introduction Développement Démarche réfutative a b c d Conclusion Le point de vue Les marques de la modalité L ? argumentation en un schéma CLE TEXTE ARGUMENTATIF Introduction Un enfant commence à argumenter bien avant de décrire de raconter ou d'expliquer Argumenter est naturel chez l'être humain parce que cela fait partie de son évolution intellectuelle Pourquoi ne pas revendiquer insister convaincre obtenir etc Argumenter n'est-ce pas là prendre position se situer voire se défendre J'ai faim je veux manger ? Ce qui revient à dire Je veux manger mon argument est que j'ai faim ? Vous me répondrez que c'est en même temps une explication C'est vrai mais elle est argumentative Qu ? est-ce qu ? argumenter Argumenter c'est convaincre persuader L'argumentation est un phénomène linguistique fruit d'une compétence intellectuelle plus ou moins bien ma? trisée qui alimente son auteur en lui fournissant les arguments nécessaires pour convaincre son adversaire du bien-fondé de ses propos Argumenter c'est plus que parler ou qu'écrire C'est parler ou écrire en vue de provoquer un changement chez l'autre ce changement pouvant être de plusieurs ordres Il s ? agit de présenter et défendre une position sur un sujet dans le but d ? in uencer le destinataire Les bases de l ? argumentation La situation argumentative Pourquoi argumenter o Nous argumentons lorsqu ? une réalité suscite des prises de positions opposées C ? est-à-dire lorsque nous sommes confrontés à un sujet controversé Les sujets de controverse Un sujet controversé est un fait un événement un phénomène une décision une croyance ou une opinion qui suscite des prises de positions di ?érentes et même opposées CEXERCICE Cochez parmi les sujets suivants ceux qui à votre avis sont controversés a L ? idée que l ? obtention du permis de conduire passe de à ans b La popularité grandissante du golf chez les garçons c L ? imposition d ? un code vestimentaire strict dans une école d Les métamorphoses du corps associées à la puberté e Les mesures antiterroristes adoptées par les gouvernements f Le choix d ? un repas au restaurant EXERCICE Les paragraphes suivants décrivent trois sujets de controverse Soulignez les mots qui indiquent que le sujet o ?re matière à débat ou controverse et présentez le sujet sous la forme d ? une question qui pourrait inviter à une discussion argumentative ou un débat a Dans Internet les sites de réseaux sociaux sont à l ?