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La dissertation sur oeuvre methode

FICHE METHODE pour la dissertation sur ?uvre DEFINITION DE L ? EXERCICE La dissertation est un exercice qui consiste à conduire une ré exion personnelle organisée sur une question littéraire portant sur l ? une des ?uvres et le parcours associé Pour développer son argumentation le candidat s ? appuie sur sa connaissance de l ? ?uvre et des textes étudiés dans le cadre de l ? objet d ? étude concerné ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle TRAVAIL AU BROUILLON ? Etape Analyser le sujet Je repère la structure du sujet la forme de la question Je souligne les mots-clés j ? en propose une dé ?nition je cherche des synonymes ? ? Etape Reformuler le sujet avec ses propres mots Il s ? agit de bien comprendre le sujet pour se l ? approprier pour cela je cherche à dégager le présupposé et je m ? e ?orce de comprendre le problème que le sujet soulève ? Etape Trouver une problématique Je formule plusieurs questions qui posent les notions les concepts Je garde celle qui exprime le mieux les enjeux soulevés par le sujet ? Etape Trouver des arguments et des exemples TRAVAIL DE RECHERCHE à mener soit sous forme de tableau soit sur plusieurs feuilles de brouillon ? D ? abord je ré échis aux ?uvres que je vais pouvoir solliciter l ? ?uvre intégrale la lecture cursive dans une moindre mesure les textes et activités complémentaires éventuellement Je note pour mémoire les titres et les auteurs sur mon brouillon ? Ensuite je dresse la liste des arguments qui me viennent en lien avec le sujet Je les rédige sous-forme de notes puis je les associe à des exemples et des passages de l ? ?uvre que j ? accompagne de commentaires liés au sujet Je recopie également les citations qui pourront être exploitées ? Etape Elaborer un PLAN détaillé en classant les arguments et les exemples ? Je rassemble les idées au moyen de surligneurs de diverses couleurs je fais ainsi clairement appara? tre les ou grandes parties de mon devoir et j ? élabore parties et sous-parties qui re éteront la progression de ma ré exion ? Je veille à bien organiser mon développement chaque grande partie doit être divisée en ou sous-parties Chaque argument doit prouver l ? idée directrice de la grande partie Chaque exemple doit être relié à l ? argument énoncé et faire l ? objet de commentaires C ? Je ménage une progression dans mon devoir en classant mes idées de la plus simple à la plus compliquée REMARQUE plans sont possibles - Le plan thématique en ou parties qui examine le sujet en fonction de divers domaines chaque partie va alors approfondir un aspect du sujet Les questions en Comment En quoi Pourquoi Pour quelles raisons ? invitent à approfondir le sujet Elles n ? autorisent pas un plan dialectique Il faut alors suivre un plan thématique et c ? est le même travail de notes