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Laureline chiapello 2019 these

Université de Montréal Le pragmatisme comme épistémologie pour le design de jeux Enquête sur la créativité et le processus de design par Laureline CHIAPELLO Faculté de l ? Aménagement Thèse présentée en vue de l ? obtention du grade de Ph D en Aménagement Juin ? Laureline Chiapello CUniversité de Montréal Faculté de l ? Aménagement Ce mémoire ou cette thèse intitulé e Le pragmatisme comme épistémologie pour le design de jeux Enquête sur la créativité et le processus de design Présenté par Laureline Chiapello A été évalué e par un jury composé des personnes suivantes Rapha? l Fischler Président-rapporteur Rabah Bousbaci Directeur de recherche Anne Marchand Membre du jury Jonathan Lessard Examinateur externe CRésumé Cette thèse se propose d ? étudier la pratique créative des designers de jeux sous l ? angle de la philosophie pragmatiste Le design de jeux a pour ambition de se constituer comme une discipline scienti ?que A l ? instar des autres disciplines du design son principal objet d ? étude est la pratique Outre la problématique des savoirs professionnels le terme pratique ? convoque aussi celle des pratiques pédagogiques qui sous-tendent la formation des praticiens en design de jeux ainsi que celle des pratiques de recherche scienti ?que En s ? inscrivant dans la lignée des travaux de Donald Sch? n touchant l ? épistémologie de la pratique en design cette thèse explore la philosophie pragmatiste comme approche globale permettant d ? étudier aussi bien la pratique du chercheur en design de jeux que la pratique créative des futurs designers de jeux c ? est-à-dire l ? apprentissage du processus de design Nos questions de recherche sont ainsi Quels sont les auteurs et les cadres conceptuels de la philosophie pragmatiste qui ont le potentiel d ? asseoir une nouvelle épistémologie de la pratique Comment ces concepts de la philosophie pragmatiste permettent-ils de comprendre et décrire le processus créatif de design de jeux en situation pédagogique Dans un premier temps les épistémologies dominantes des études en design de jeux et des théories de la créativité sont explorées et critiquées Puis nous proposons un cadre théorique composé d ? une alliance inédite entre les travaux de Donald Sch? n Hans Joas Charles Sanders Peirce et John Dewey Ces quatre auteurs par- delà leur appartenance au courant du pragmatisme partagent un concept central de cette philosophie celui de l ? enquête En e ?et la théorie de l ? enquête chez ces auteurs est à la fois une philosophie une épistémologie et une méthodologie aussi bien de la recherche que de la pratique CNotre terrain d ? expérimentation se focalise sur la pratique et la créativité du designer de jeux Nous examinons des dizaines de projets de design au sein du Baccalauréat de l ? École des arts Numériques de l ? Animation et du Design NAD ?? UQAC Dans une approche de rechercheprojet-collaborative inspirée des travaux d ? Alain Findeli et Serge Desgagné nos participants sont les étudiants ainsi que les designers de l ?