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Le developpement argumente

METHODOLOGIE BTS L ? ECRITURE PERSONELLE G VALLEE ?? ESUP SAINT-GERMAIN DEFINITION L ? écriture personnelle est une argumentation elle a pour but de convaincre développant des éléments permettant d ? assurer le bien ? fondé d ? une idée ou d ? une thèse UTILITE DE L ? ARGUMENTATION Argumenter sert à ? donner des raisons à l ? appui de sa prise de position et en négocier une justi ?cation par rapport à un interlocuteur qui pense éventuellement di ?éremment Le discours argumentatif n ? est pas une démonstration puisqu ? il existe di ?érents courants de pensée et qu ? il n ? y a pas pour une idée philosophique des pensées qui seraient bonnes et d ? autres qui ne le seraient pas mais c ? est un travail qui permet de convaincre un adversaire potentiel ? admettre que sur une question il existe d ? autres solutions que la sienne ? pouvoir se projeter en dehors de son propre système de références et évaluer la recevabilité d ? arguments opposés ? montrer ses connaissances en introduisant des idées travaillées pendant l ? année et des idées présentes dans le corpus distribué METHODE DE L ? ARGUMENTATION Il y a deux dimensions indispensables à une bonne argumentation Prendre position Justi ?er avec une sélection d ? arguments cohérents L ? argumentation n ? est pas une dissertation c ? est à dire une ré exion savante sur un problème philosophique quelconque mais un exposé concis et organisé sur un thème dont le bien ? fondé est analysé de façon personnelle gr? ce à une argumentation précise et progressive Dans l ? épreuve d ? écriture personnelle on demande au candidat d ? exprimer un point de vue original sur un sujet dépendant du thème de la synthèse de rédiger une réponse raisonnée à une question faisant débat et appelant une prise de position Pour réussir il convient de cerner le problème que l ? on propose de traiter en analysant de façon pointue les termes utilisés dans la question et choisir un plan qui mette en évidence son propre point de vue Choix de la thèse Le sujet vous demandera en général de donner votre point de vue par rapport à une thèse exprimée par un auteur Dans ce cas la question prendra cette forme Etes ? vous d ? accord avec l ? auteur quand il a ?rme que ? ? ? Plusieurs positions découlent donc de la question posée Je suis d ? accord ? il s ? agit de défendre et de justi ?er une thèse CMETHODOLOGIE BTS L ? ECRITURE PERSONELLE G VALLEE ?? ESUP SAINT-GERMAIN Je ne suis pas d ? accord ? il s ? agit de réfuter une thèse Je suis partiellement d ? accord ? il s ? agit de nuancer et de corriger une thèse plan antithétique Le sujet peut demander dans quelques cas de développer une question personnelle qui ne répond pas à une thèse d