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Manuel de francais 4 am en version numerique 1

République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de l'Education Nationale F Mon livre de rançais e Année Moyenne Melkhir AYAD HAMRAOUI Inspectrice de l ? Education et de l ? Enseignement Moyen Saliha HADJI AOUDIA Professeure de l ? Enseignement Moyen Ourida MOUHOUB BENTAHA Professeure de l ? Enseignement Moyen Les auteures remercient Mme Nouria LARDJANE Inspectrice de l ? Education et de la Formation pour ses conseils et son aide constante ? ? ? ? ? ? ? - MS ISBN Dépot légal - Conformément à l ? arrêté ministériel n du Tous droits réservés à l ? ONPS PRESENTATION Bienvenue dans ton nouveau manuel de Français Ce manuel couvre ton nouveau programme de ??AM Au cours de cette année tu auras à réaliser trois grands projets qui donneront du sens à tes apprentissages Ces projets te permettront de développer et d ? exercer tes compétences argumentatives en mobilisant à chaque étape tes acquis antérieurs Chaque projet est organisé en séquences Projet séquences Projet séquences Projet séquences Chaque séquence est organisée en rubriques J ? écoute et je comprends les activités de cette rubrique te permettront de développer tes capacités d ? écoute et de compréhension de l ? oral à partir d ? un document audio d ? une vidéo ou de la voix de ton professeur Je m ? exprime cette rubrique comporte des activités d ? expression orale À partir d ? un support dessin photo tableau ?? ? tu pourras prendre la parole pour produire des énoncés oraux pour communiquer avec ton professeur et ou tes camarades Je lis et je comprends cette rubrique est consacrée à la compréhension de l ? écrit Les activités proposées te permettront de construire progressivement le sens d ? un texte Elle comprend quatre phases j ? observe et j ? anticipe phase d ? anticipation je lis pour comprendre phase de compréhension globale je relis pour mieux comprendre phase de compréhension détaillée et je retiens l ? essentiel phase de synthèse Outils de la langue pour dire lire et écrire les activités de cette rubrique t ? apprendront à construire les règles qui structurent la langue française Ces activités sont organisées en cinq étapes je lis et je repère j ? analyse faisons le point je m ? exerce j ? écris ?? ?? ??A ?? telier d ? écriture la ère partie de cette rubrique intitulée Je me prépare à l ? écrit ? te propose des activités pour t ? entra? ner progressivement à la production écrite La ème partie intitulée J ? écris ? t ? invite à produire un écrit dans lequel tu devras intégrer ou mobiliser tout ce que tu as appris précédemment Une grille d ? auto-évaluation et de coévaluation te permettra d ? améliorer ta production ?? ?? ??E ?? valuation-bilan sous le titre Je me prépare au brevet ?? ? un sujet type brevet t ? est proposé à la ?n de chaque projet Il te permettra de véri ?er tes