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N 9182 13569 Tout ce qui reste en dehors du marché n ? a qu ? une valeur d ? usage tout ce qui en franchit la porte étroite acquiert une valeur d ? échange ? Fernand Braudel La Dynamique du capitalisme Didactique de la valeur Le terme de valeur ? est d ?

Tout ce qui reste en dehors du marché n ? a qu ? une valeur d ? usage tout ce qui en franchit la porte étroite acquiert une valeur d ? échange ? Fernand Braudel La Dynamique du capitalisme Didactique de la valeur Le terme de valeur ? est d ? usage courant mais comment partant du sens commun construire les signi ?cations scienti ?ques de ce concept La démarche didactique exposée ici cerne les obstacles à la construction des signi ?cations et propose des moyens de les surmonter Auteurs Hervé Kéradec et Jean-Pierre Testenoire Agrégés d ? économie et gestion La valeur est un vaste concept dont l ? enseignement n ? est pas aisé Le terme de valeur est couramment utilisé dans la vie quotidienne il est saturé de sens comme le dit Lev S Vygotski mais la construction de ses signi ?cations scienti ?ques s ? avère problématique Nous explorerons d ? abord son sens commun puis ses signi ?cations scienti ?ques dans les di ?érents champs disciplinaires o? il appara? t ?? en philosophie en économie en sciences de gestion en particulier en ?nance en mercatique et en théorie des organisations L ? interrogation sur la manière d ? enseigner ce concept fait émerger les obstacles didactiques et conduit à identi ?er des voies de franchissement nécessaires à la construction d ? une trame conceptuelle simple et solide La valeur au sens commun Comment utilisons-nous le mot valeur ? dans la langue commune Il s ? agit de nous détourner temporairement des signi ?cations scienti ?ques La consultation des dictionnaires généralistes permet de capturer le sens commun du terme Nous compléterons cette analyse par la source internet devenue dominante l ? encyclopédie collaborative Wikipédia La valeur dans les dictionnaires généralistes À l ? entrée Valeur ? Le Larousse propose Ce que vaut un objet susceptible d ? être échangé vendu et en particulier son prix en argent ? cette dé ?nition à la limite de la tau- ?? ??L ? analyse de ce concept met en ?uvre une méthodologie déjà exposée dans le cadre d ? une recherche sur le concept de décision visant à mettre au jour le travail de didactisation à cerner les obstacles à la construction de la trame conceptuelle H Kéradec Épistémologie et didactique de la gestion le cas du concept de décision Paris Conservatoire national des arts métiers consultable en ligne ?? ?? Dictionnaire Larousse en ligne entrée Valeur ? consultée le juin n octobre CLa valeur les valeurs tologie renvoie d ? emblée à l ? écono- mie L ? acception suivante évoque Équivalent d ? une quantité mesure conventionnelle attachée à quelque chose à un symbole à un signe ? La valeur est comprise ici comme étalon comme signi ?cation d ? une grandeur au sens de la valeur d ? une ?gure dans un jeu de carte Le troisième sens évo- qué est celui de la bravoure Ce par quoi quelqu ? un est digne d ? estime