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Probatoire Quelques ré exions sur la dissertation de culture générale et l ? étude de texte au probatoire à l ? inspectorat de l ? enseignement élémentaire Présentation Papa Moustapha Guèye Alpha Wade Samba Diakhaté C ? ? Inspecteurs de l ? éducation Juil

Quelques ré exions sur la dissertation de culture générale et l ? étude de texte au probatoire à l ? inspectorat de l ? enseignement élémentaire Présentation Papa Moustapha Guèye Alpha Wade Samba Diakhaté C ? ? Inspecteurs de l ? éducation Juillet En guise d ? entame Les ré exions contenues dans le présent document traduisent notre souci d ? inviter les candidats aux examens et concours professionnels particulièrement ceux désireux de réussir au CRAP CREI à s ? entra? ner à rédiger deux types d ? épreuves la dissertation de culture générale et l ? étude de texte Nous les livrons à la lumière des multiples échanges d ? idées e ?ectués à l ? Ecole Normale Supérieure des expériences vécues sur le terrain et de la théorie pédagogique en cours qui nous fournit de plus en plus un langage précis source de progrès qualitatifs de la ré exion Loin de prétendre à l ? exhaustivité notre démarche tant en dissertation qu ? en étude de texte se Cvoudrait à la fois ré exive et critique En cela elle vise cohérence et synergie mais ne craint pas débats et controverse Elle exige engagement et questionnement continu Nous nous sommes toutefois e ?orcés en même temps de la rendre pragmatique accessible et e ?cace en indiquant pour chaque étape jugée importante la voie à suivre sur la base d ? explications illustrées par des exemples Alors nous vous invitons à suivre notre regard ? ? ? ? CPREMIERE PARTIE LA DISSERTATION DE CULTURE GENERALE INTRODUCTION La dissertation constitue un exercice redoutable pour de nombreux candidats aux di ?érents concours et examens Qu ? elle soit d ? ordre littéraire pédagogique scienti ?que ou qu ? elle soit de culture générale elle est le passeport la clé de voûte qui permet au candidat quand elle est bien ma? trisée d ? obtenir des résultats positifs Au concours du Probatoire ? et à l ? Inspectorat de l ? enseignement élémentaire ? il appara? t que les notes dans cette épreuve sont faibles et rares sont ceux qui parviennent à s ? en sortir Ceci résulte de la spéci ?cité de l ? épreuve de dissertation dans ces concours La complexité des sujets tient au fait que le plus souvent ce sont des sujets à la croisée de plusieurs disciplines sollicitant des Ccompétences avérées et touchant di ?érents domaines du savoir Les connaissances sont sous-tendues surtout par le pro ?l attendu du futur inspecteur La di ?culté de la dissertation est réelle Pourtant que de brochures que d ? annales pour passer au crible les écueils Les candidats s ? y jettent les étudient mais à la clé le rendement est faible Les enseignants se déploient corps et ? me pour rendre intelligible cet exercice mais rien n ? y fait Disserter n ? est pas cependant une opération magique dont seul un professeur aurait le secret Un apprentissage est possible Aussi di ?cile que soit cet apprentissage nous tenterons autant