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V- la philosophie et ce qu ? elle n ? est pas Nous avons pu voir qu ? il est impossible de trouver une seule dé ?nition valable pour la philosophie Un tel constat ne doit pas nous empêcher à connaitre davantage ce qu ? elle est En réalité nous allons explorer une autre possibilité consistant à voir ce qu ? elle n ? est pas Et en ce sens nous aurons une lueur de ce qu ? elle peut bien être Il s ? agira donc de distinguer la philosophie des autres formes de savoir auxquels on a tendance a la confondre En e ?et le grand public le sens commun confond très souvent mythe religion science et philosophie Cependant même si on les confond par la présence de quelques ressemblances ces formes de savoir ne sont pas les mêmes car elles présentent des di ?érences - Philosophie et mythe La philosophie grecque s ? enracine dans le mythe grec toutefois elle s ? est élaborée contre la pensée mythique Leurs di ?érences peuvent être localisées à plusieurs niveaux Etant un discours narratif le mythe est loin d ? être une connaissance il demande simplement à être cru En fait le mythe est un récit sacré Voilà pourquoi il n ? est pas assujetti aux critères épistémologiques du vrai et du faux Alors que la philosophie en tant que forme de savoir a pour but de produire un savoir vrai destiné à être compris et à être critiqué A ce titre Georges Gusdorf souligne que la conscience mythique ne s ? étonne de rien La naissance de la philosophie est le réveil de ce sommeil de l ? immobilisme mythique ? Au niveau du rapport qu ? ils entretiennent vis-à-vis de la raison nous voyons une très grande di ?érence En e ?et si la philosophie exprime son savoir avec un degré de rationalité su ?sante le mythe quant à lui prend le revers de ce qu ? on retrouve en philosophie Une telle distinction ne doit pas nous pousser à considérer comme vrai l ? idée selon laquelle la philosophie née du mythe et contre le mythe Car malgré leurs di ?érences à plusieurs points de vue il n ? en demeure pas moins qu ? il n ? existe entre eux une rupture dé ?nitive Pour des exigences pédagogiques des philosophes comme Platon ont fait recours au mythe pour expliquer leurs idées La dialectique était di ?cile pour certains de ces interlocuteurs c ? est pour cette raison que Socrate utilisait le mythe comme moyen pour faire comprendre le contenu de ses idées En d ? autres termes lorsque la pensée philosophique était trop conceptuelle abstraite et ne su ?sait pas à expliquer une idée le mythe advient pour illustrer démontrer ce qu ? elle dit Par conséquent c ? est un instrument au service de la pensée philosophique - Philosophie et religion Le mot religion dérive du latin religare ? qui signi ?e lié ou relié

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