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Cours de pdagogie NOTIONS GENERALES SUR L ? EDUCATION ET LA PEDAGOGIE DEFINITIONS Dictionnaire encyclopédique de l ? éducation et de la formation L ? éducation est l ? ensemble des actions et des in uences exercées volontairement par un être humain sur un

NOTIONS GENERALES SUR L ? EDUCATION ET LA PEDAGOGIE DEFINITIONS Dictionnaire encyclopédique de l ? éducation et de la formation L ? éducation est l ? ensemble des actions et des in uences exercées volontairement par un être humain sur un autre être humain en principe un adulte sur un jeune et orientée vers un but qui consiste en la formation dans l ? être jeune des dispositions de toute espèce correspondante aux ?ns auxquelles parvenu à maturité il est destiné ? La pédagogie ou sciences de l ? éducation Ensemble des qualités du pédagogue ex manquer de pédagogie ? Dictionnaire de la psychologie L ? éducation a pour but de développer les qualités physiques intellectuelles et morales d ? un enfant en vue de son adaptation sociale ? Dictionnaire de la pédagogie La pédagogie permet de savoir ce que l ? éducation doit être sa nature les conditions dont elle dépend Elle est l ? étude précise de l ? objet éducatif ? Dictionnaire Robert La ?ont Pédagogie technique de l ? éducation qui est à la fois une pratique une science et un art ? La pédagogie comme pratique c ? est l ? ensemble des moyens utilisés pour faire acquérir des connaissances des techniques des attitudes des habitudes à des enfants voire à des adultes Enseignement de la lecture du calcul ? L ? ensemble des moyens utilisés est la didactique Elle étudie les conduites des élèves leurs attitudes leurs conceptions leur stratégie dans la résolution de problème mais aussi les évaluations des savoirs et des savoir-faire L ? art du pédagogue c ? est son doigté son habileté issue de son talent inné et de l ? expérience dans sa relation avec autrui C ? est une manière d ? être et de faire On a longtemps parlé de la pédagogie comme de la science de l ? éducation car la psychologie s ? est imposée en premier lieu comme la science susceptible d ? o ?rir quelques repères à l ? éducation On a parlé alors de psychopédagogie Puis de l ? étude de l ? objet l ? enfant on est passé à l ? étude de l ? acte éducatif la transmission du savoir Les sciences humaines sociologie ethnologie psychologie sociale psychanalyse s ? interrogent alors aussi sur les situations d ? apprentissages sur les démarches de mémorisation sur les problèmes des enfants La psychopédagogie vacille face à la sociologie de groupe la systémique La pédagogie n ? est plus la science mais l ? ensemble des techniques ou méthodes inspirées par des sciences et par une philosophie Les sciences étudient - Les phénomènes macro- éducatifs phénomènes démographiques économiques sociaux institutionnels culturels - Les phénomènes micro- éducatifs psychologie biologie de l ? individu - La didactique des disciplines l ? étude des savoirs au sujet des méthodes de l ? éducation et des mécanismes de la transmission C ? est la science de l ? enseignement CPOURQUOI LA PEDAGOGIE L ? enfant n