H3 2 gm france 40 a 46 interro 1 corrige

CONTROLE D ? HISTOIRE NOM Prénom Quelques éléments pour comprendre la correction Classe de votre contrôle d ? Histoire Classe I Questions de connaissances répondez en faisant des phrases complètes - Pourquoi la deuxième guerre mondiale est-elle considérée comme une guerre d ? anéantissement But de cette guerre pas seulement vaincre mais aussi anéantir ennemis les militaires comme les civils ex Shoah bombe atomique ? Quelles sont les grandes réformes réalisées à la libération de la France gr? ce aux idées du CNR Les femmes obtiennent le droit de vote la sécurité sociale est mise en place ainsi que les allocations familiales Institution d'un salaire minimum des entreprises sont nationalisées EDF-GDF Renault Quel nom donne t-on à la politique que va mettre en place le Maréchal Pétain Donnez des exemples précis de cette politique exemples Politique de collaboration avec l ? Allemagne menée par le régime de Vichy ex STO lois antisémites milice LVF déportations des juifs ? II Question de connaissances approfondies ? à développer - En rédigeant un paragraphe construit avec une introduction un développement et une conclusion expliquez les di ?érents aspects de la Résistance française entre et Intro Résistance se développe dès annonce de l ? armistice avec le général de Gaulle qui décide continuer le combat De Londres il organise la Résistance avec l ? aide de la radio de londres Autour de lui se constitue les Forces Françaises Libres peu nombreux au départ Les FFL participent a ux di ?érents combats aux côtés des alliés A partir de la Résistance se développe en France FFI Les résistants constituent des mouvements ex liberation sud qui di ?usent leurs idées dans la presse clandestine Les résistants ou maquisards commettent des attentats contre les Allemands font dérailler des trains ou sabotent des usines travaillant pour les Allemands Jean Moulin est chargé par De Gaulle d ? uni ?er les di ?érents mouvements de résistance Il crée le CNR qui doit préparer le retour une République Conclusion Action de la Résistance a permis d ? aider à la libération du pays et à la chute du nazisme CIII Questions sur document - Présenter le document A ?che de propagande américaine usa après Pearl Harbor pas de date précise ?n ou début But motiver les Américains à participer à l ? e ?ort de guerre contre le Japon A quel événement fait allusion cette a ?che Destruction marine américaine à Pearl Harbor - Quand a eu lieu cet évènement décembre - De quel pays provient cette a ?che Quel est son but Etats-Unis Montrer que l ? attaque japonaise ne restera pas impuni A qui s ? adresse t-elle Américains - Décomposer les éléments principaux pas les slogans et expliquez-les er plan Un homme ? ? ? ? symbolise la colère du peuple des Etats-Unis chemise drapeau des Etats-Unis ème otte américaine détruite ème plan les bombardiers japonais Quel pays est dénoncé ici En faisant appel à quel sentiment Le Japon sentiment de révolte de vengeance IV Questions sur

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