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L x27 educacation a la citoyennete

L ? éducation à l ? écocitoyenneté Lucie Sauvé Sauvé L L ? éducation à l ? écocitoyenneté In Barthes A et Lange J M Dir Dictionnaire critique des enjeux et concepts des Éducations à p - Paris L ? Harmattan L ? écocitoyenneté correspond à la sphère politique de notre rapport à l ? environnement Elle interpelle cette dimension désormais incontournable de l ? éducation contemporaine qui concerne notre engagement personnel et collectif au c ?ur des questions socio-écologiques On se souvient qu ? à la racine du mot politique se trouve polis qui chez les Grecs anciens désignait la cité ce lieu o? les hommes libres et autonomes ? discutaient des questions d ? intérêt collectif et prenaient ensemble les décisions a ?érentes On y retrace l ? origine de la démocratie ce mode de gouvernance axé sur le pouvoir cratos du peuple demos La chose politique ? res politica se vit encore et toujours au sein de la cité Cependant dans ses formes plus achevées la conception du citoyen s ? est a ?ranchie de la sélection sociale les notions de liberté et d ? autonomie ont pris une signi ?cation plus fondamentale d ? émancipation critique et les contours de la cité deviennent ceux des unités de vie démocratique à l ? échelle quotidienne de la classe de l ? école de l ? usine de l ? atelier du quartier ? et à celles plus vastes de la ville de la région du pays de la Terre Patrie Éduquer à la citoyenneté vise l ? apprentissage du vivre-ensemble dans la cité humaine Il s ? agit d ? une éducation politique au sens o? politique ? fait référence à la prise en charge collective démocratique des a ?aires publiques des choses ? qui nous concernent tous dans les di ?érents espaces de notre vie commune L ? idée d ? écocitoyenneté élargit encore davantage la dimension de la cité Celle-ci correspond à o? kos cette maison ? que nous partageons entre nous les humains ?? incluant tous les aspects de notre diversité ?? mais que nous partageons aussi avec l ? ensemble des autres formes et systèmes de vie Ici la cité n ? est pas restreinte à notre communauté humaine elle inclut aussi plus globalement la communauté de vie Les enjeux relatifs à la faim à la soif à la santé ou à l ? énergie par exemple nous rappellent en e ?et que les réalités humaines et les réalités écologiques sont étroitement imbriquées Les notions de santé environnementale d ? équité socio-écologique de justice environnementale et plus récemment de justice climatique mettent en évidence également l ? importance des liens entre la sphère dite écologique et la sphère sociale de même que leur dimension politique Selon Marie-Louise Martinez et En référence au titre de l ? ouvrage d ? Edgar Morin et Brigitte Kern Terre Patrie Paris Seuil Aldo Léopold a bien déployé l ? idée de communauté biotique ? Léopold A A