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Evaluation bulgari emilian

a Lisez le texte Mémorisation trouver sa stratégie Pour bien mémoriser chaque individu a sa propre stratégie mentale vi- suelle verbale auditive kinesthésique Pour réussir ses études et ses examens il faut absolument trouver la sienne et l ? améliorer Dans tous les cas lire relire et réviser plusieurs fois Il n ? y a pas de secret pour bien mémoriser il faut relire et réviser plusieurs fois la même leçon C ? est la règle de base indispensable à tous Il est conseillé de relire une premièe fois une leçon le jour ou le soir même Parce que les souvenirs de ce que les élèves ont entendu à la leçon sont alors frais ils sont disponibles dans la mémoire de coutr terme et il faut les rafra? chir pour les ?xer une première fois dans la tête Si on ne le fait pas et on apprend la leçon des jours ou des semaines plus tard à la veille d ? un contrôle ou d ? un examen on aura presque tout oublié Et l ? e ?ort d ? apprentissage sera plus long et plus di ?cile Pour apprendre il faut se représenter mentalement ce qu ? on découvre Il faut l ? évoquer mentalement c ? est- à-dire se représenter dans sa tête ce qu ? on est en train d ? apprendre la notion de maths ou de physique l ? événement historique avec ses personnages les héros d ? un oeuvre littéraire etc Il faut s ? approprier a- i apropria a- i ? nsu i ce qu ? on apprend Après cela seulement on l ? aura compris et mémorisé Les spécialistes identi ?ent di ?érentes stratégies pour évoquer et retenir les connaissances Certains retiennent gr? ce aux images ou aux représentations visu- elles leurs évocations sont visuelles D ? autres sont auditifs et verbaux leurs évo- cations sont verbales En ?n certains ont besoin de bouger de mimer de marcher de long en large pour mémoriser quelque chose c ? est une approche plutôt kinés- thésique L ? utilisation de plusieurs types d ? évocation est excellente Si vous êtes plutôt visuel exercez- vous à raconter ce que vous imaginer Une mémorisation visuelle doit être complétée par l ? apprentissage de mots d ? expressions Il faut savoir dire et expliquer verbalement ce que l ? on voit CSurtout si l ? on doit être interrogé à l ? oral ou que la matière exige un mode d ? expression littéraire en langues en lettres en sciences humaines et dans toutes les matières dans lesquelles on doit s ? exprimer avec des mots De même un auditif pourra commencer par réciter ou dire ? ? sa leçon avec ses propres mots mais il doit compléter cette première démarche par l ? étude des schémas et illustrations noter les mots di ?ciles ou les formules mathémathiques pour les comprendre se le faire expliquer avec des mots On peut utiliser Inter-net et les moyens multimédia pour