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C020 meriselight COURS DE BASES DE DONNEES ? Luc Bouganim Méthode MERISE Niveau Conceptuel ? Réponse à la question QUOI ?? Qu ? est ce qu ? on va gérer comme données comment sont elles organisées ?? Qu ? est ce qu ? on va réaliser comme traitement Modèle

COURS DE BASES DE DONNEES ? Luc Bouganim Méthode MERISE Niveau Conceptuel ? Réponse à la question QUOI ?? Qu ? est ce qu ? on va gérer comme données comment sont elles organisées ?? Qu ? est ce qu ? on va réaliser comme traitement Modèle Conceptuel de Données MCD Modèle Conceptuel de Traitements MCT ?? La dé ?nition sémantique des données permet l ? appréhension complète des informations ?? La reconnaissance des traitements fondamentaux met en évidence les objectifs du système Méthode MERISE Niveau Logique ? Réponse à la question QUI QUAND OU ?? Description du système indépendamment du logiciel SGBD ?? Passage ? automatique ? au modèle relationnel Modèle Logique de Données MLD ?? Description indépendante de la machine ?? Structuration en procédure Modèle Logique de Traitements MLT Validation et Optimisation du MLD par rapport aux traitements Méthode MERISE Niveau Physique ? Réponse à la question COMMENT AVEC QUOI ?? Description interne des données en fonction du logiciel SGBD ?? Dé ?nition des contraintes structures d ? accés etc ?? Description de l ? architecture des traitements ?? Spéci ?cations détaillées de la programmation Algorithmes Modèle Physique de Données MPD Modèle Physique de Traitements MPT CNotre démarche Dé ?nir l ? application MCT ?? Que veut-on faire exactement ?? Dé ?nir les sorties Dé ?nir les données MCD ?? quelles sont les données nécessaires ?? Comment organiser les données Dé ?nir les requêtes nécessaires pour l ? application MLT Validation ?? Est ce que la structure choisie permet de répondre aux requêtes retour en ou Dé ?nir le MLD véri ?er puis dé ?nir le MPD Exemple Profs et cours Profs Nom Prénom Adresse Enseigne NbreHeures Cours NomCours Description Dé ?nitions ? Entité ? Objet ? pourvue d ? une existence propre ?? Client Fournisseur Produit sont des entités ? Association Relation entre entités dépourvue d ? existence propre ?? ? Enseigne ? est une association entre l ? entité Prof et l ? entité Cours ? Propriété Plus petit élément d ? information caractérisant partiellement une entité ou une association ?? Nom Code Quantité etc sont des propriétés ? Occurrence Valeur d ? une propriété d ? une entité ou d ? une association ?? ? Toto ? est une occurrence de la propriété Nom ?? ? Dupont ? ? louis ? ? rue Mirbel ? est une occurrence de l ? entité Prof ?? ? Dupont ? ? h ? ? Math ? est une occurrence de l ? association Enseigne Exemple Profs et cours Profs Crenn Isabelle P rofs Lewis Jerry Profs Bouganim Luc Profs Ohana Yollande Enseigne Enseigne Enseigne Enseigne Enseigne Cours Math Cours Info Cours Anglais CCardinalités ? Nombre minimum et maximum d ? occurrences d ? une association pour une occurrence d ? entité ? Elles sont indiqués sur chaque arc Profs Nom Prénom Adresse Enseigne NbreHeures Cours NomCours Description Profs Nom Prénom Adresse Enseigne NbreHeures Cours NomCours Description Profs Nom Prénom Adresse n Enseigne n NbreHeures Cours NomCours Description Profs