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eme m7 j3j4j5j6 La date ème année Module Amusons-nous ? Journée Mise en train Objet Poème Je veux rire ? Objectif Réciter correctement et d ? une manière expressive la ère strophe du poème Expression orale Objet Jeu de devinettes Objectif Identi ?er décri

La date ème année Module Amusons-nous ? Journée Mise en train Objet Poème Je veux rire ? Objectif Réciter correctement et d ? une manière expressive la ère strophe du poème Expression orale Objet Jeu de devinettes Objectif Identi ?er décrire et caractériser un animal Supports Planches avec des métiers des familles d ? animaux Déroulement ?? rappel rapide du jeu de devinettes sur un métier ou une profession - présenter et exploiter le support collectif au TN les familles d ? animaux ? Identi ?er la famille d ? un animal ? Exemple lion ?? lionne ?? lionceau Trouver o? vivent ces animaux Comment sont-ils que mangent-ils herbivores ?? carnivores ?? domestiques ?? sauvages C ?? faire produire des devinettes par les élèves Corriger ?? venir en aide quand c ? est nécessaire Lecture compréhension Objet Exploitation du texte Au parc d ? attraction ? page ?? du manuel Objectif Manifester la compréhension globale du texte en répondant à des questions portant sur le vocabulaire et appelant la justi ?cation d ? une réponse Déroulement A ?cher au TN des planches qui représentent un parc d ? attraction o Identi ?er le lieu et les jeux Demander aux élèves le jeu qu ? ils préfèrent et justi ?er leur choix - Annoncer aux élèves que le texte du jour est ?Au parc d ? attraction ? voir la page du manuel - Lire silencieusement le texte et répondre à la question suivante o Angélique fait monter Henri dans deux attractions lesquelles ? La grande roue ? Les montagnes russes o Chercher les détails dans le texte et les lire à haute voix - Demander aux élèves o Qui sont Angélique et Henri ? Des cousins Déterminer le cadre spatio temporel o O? et quand se passe l ? évènement ?? PLM et TN Lecture justi ?cative du texte - Demander aux élèves o Qui aime les grandes attractions Henri ou Angélique ?? PLM - Lire les détails qui le montre dans le texte P E L Objet Le présent du verbe mettre ? CObjectif Employer correctement le verbe mettre ? au présent dans des énoncés personnels Déroulement ?? lire le texte support proposé dans le manuel page Identi ?er les verbes et le verbe mettre ? Indiquer le temps employé o Le présent Opérer des transformations pour trouver les formes du verbe mettre ? au présent ?? PLM et TN o Je nous ?? tu ?? vous ?? il ?? ils Réaliser individuellement les exercices proposés à la page du cahier d ? activités et corriger collectivement par le suite au TN CLa date ème année Module Amusons-nous ? Journée Mise en train Objet Poème Je veux rire ? Objectif Réciter correctement et d ? une manière expressive les premières strophes du poè me Lecture fonctionnement Objet Exploitation du texte Au parc d ? attraction ? pages - du manuel Objectif Décrire un lieu le manège Déroulement Rappel rapide du contenu du texte - Identi ?er le type d