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Candea 2012 de part zep arrive e sciences po moyen de transport le langage

Départ ZEP Arrivée Sciences Po Moyen de transport le langage Maria CANDEA EA Recherches sur le français contemporain Université Sorbonne nouvelle Qui sont les élèves des lycées situés en ZEP qui réussissent le concours d'admission à Science Po par la Convention Education Prioritaire depuis Comment se construisent-ils une identité notamment par leurs pratiques langagières Quelques observations issues d ? un travail de suivi durant quatre ans dans un lycée de Seine Saint-Denis Mon public cible est constitué des lycéens en zone d'éducation prioritaire ZEP venant de di ?érentes classes de terminale qui dans une dynamique de réussite scolaire ont choisi de s'inscrire au module de préparation au concours de Sciences Po via la Convention CEP selon un rythme de deux heures par semaine Depuis j ? ai été accueillie dans l'équipe qui anime ce module dans un lycée de Seine Saint Denis et je co-anime plusieurs séances par an aux côtés des enseignants qui se relayent SES espagnol anglais histoire documentaliste économie-gestion il y a cinq ou six enseignants animateurs chaque année Les discours des bons ? élèves des lycées ZEP pris dans une dynamique de réussite d ? un parcours scolaire ambitieux sont relativement peu documentés alors qu ? il existe une demande di ?use de plus en plus explicite d ? action collective en faveur de la remise en marche de ce que la presse appelle souvent l ? ascenseur social Ceux dont je parlerai dans cette contribution ont tous été déclarés admissibles par le jury interne du lycée et ensuite ont réellement été admis à Sciences Po par le jury du concours Pour donner un ordre d'idée de leur nombre dans ce lycée il faut savoir que sur à élèves qui s'inscrivent en début d'année au module deux à quatre élèves sont admis chaque année Leur pro ?l macro- social correspond souvent à ce qui était visé par la CEP qui fait partie des dispositifs directs de promotion de l'égalité parents appartenant à un milieu socioprofessionnel modeste et ou au moins un parent né à l'étranger Par ailleurs parmi les admis au ?nal il y a environ deux tiers de ?lles et un tiers de garçons ce que les statistiques CEP Les Conventions Education Prioritaire sont une voie de recrutement sélective destinée aux élèves méritants scolarisés dans des établissement en ZEP partenaires de Sciences Po ? cf http admissions sciencespo fr fr college-cep En il y a eu admis au total par cette procédure qui représentaient environ des inscrits dans les modules de préparation des quelques lycées de la convention Cde Sciences Po ont con ?rmé sur les dix premières années du dispositif et sur tous les lycées cette distribution dissymétrique ne se retrouve pas parmi les élèves admis par la procédure générale et il est vraisemblable qu ? elle soit à mettre en relation avec la construction de la virilité qui passe dans les établissements scolaires des quartiers di ?ciles notamment par une attitude transgressive envers l ? école Qui sont ces élèves Il est intéressant