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Obs4 ch1 manuel Mise en service du Large Hadron Collider le plus gros accélérateur de particules au monde a ?n d ? étudier la structure des atomes Mise au point de nanotubes constitués d ? atomes de carbone Invention du microscope à e ?et tunnel qui perme

Mise en service du Large Hadron Collider le plus gros accélérateur de particules au monde a ?n d ? étudier la structure des atomes Mise au point de nanotubes constitués d ? atomes de carbone Invention du microscope à e ?et tunnel qui permet de voir ? les atomes Invention de la télévision couleur Mise en évidence du neutron Transmission des premières images télévisées noir et blanc Mise en évidence du proton Mise en évidence du noyau de l ? atome Découverte de l ? électron et mesure de sa masse Découverte des rayons cathodiques Invention du tube de Geissler ancêtre des néons et des tubes à rayons cathodiques Dé ?nition moderne des éléments vers Invention de la poudre à canon P our obtenir les magni ?ques couleurs des feux d ? arti- ?ce les arti ?ciers utilisent di ?érents éléments le potassium pour le violet le baryum pour le vert le sodium pour le jaune le strontium pour le rouge etc Chaque élément possède en e ?et des propriétés caractéristiques qui lui sont propres dont celle d ? émettre une lumière d ? une couleur particulière lorsqu ? il brûle Pour comprendre ces propriétés et les exploiter de façon responsable il faut examiner l ? atome À quoi ressemblent les atomes Comment les chercheurs étudient-ils l ? atome Qu ? est-ce que le tableau périodique peut nous apprendre sur l ? organisation des éléments En quoi l ? étude des atomes peut-elle nous aider à relever les dé ?s environnementaux Autant de questions auxquelles nous tenterons de répondre au cours de ce chapitre Cériel L ? atome et les éléments L ? univers mat SOMMAIRE Qu ? est-ce que l ? atome Le modèle atomique de Dalton Le modèle atomique de Thomson L ? électron Le modèle atomique de Rutherford Le noyau atomique et le proton Le modèle atomique de Rutherford-Bohr Le modèle atomique simpli ?é Le neutron La classi ?cation périodique des éléments Les métaux les non-métaux et les métallo? des Les familles du tableau périodique Les périodes du tableau périodique La périodicité des propriétés Le numéro atomique La masse atomique relative Le nombre de masse Les isotopes La représentation des atomes La notation de Lewis La représentation de l ? atome selon le modèle atomique de Rutherford-Bohr La représentation de l ? atome selon le modèle atomique simpli ?é Le modèle atomique boules et b? tonnets ? La notion de mole La masse molaire Le nombre d ? Avogadro CST STE SE Qu ? est-ce que l ? atome Il y a plusieurs milliers d ? années qu ? on s ? interroge sur la nature de la matière À l ? époque de la Grèce antique di ?érentes idées circulaient à ce sujet Une de ces idées défendue par Aristote ?? av notre ère stipulait qu ? il serait possible de diviser la matière à l ? in ?ni Une autre soutenue par Démocrite ?? av notre ère a ?rmait au contraire que la matière était