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A26 identits FICHE D ? ACTIVITÉ THÈME mots clés DISCIPLINE NIVEAU DE CLASSE NOMBRE D ? ÉLÈVES NIVEAU CECR MINI DESCRIPTION DE L ? ACTIVITÉ IDENTITÉ CULTURELLE NATIONALE éthnocentrisme multiculturalisme Educación ético cívica ? ESO Présentation des concept

FICHE D ? ACTIVITÉ THÈME mots clés DISCIPLINE NIVEAU DE CLASSE NOMBRE D ? ÉLÈVES NIVEAU CECR MINI DESCRIPTION DE L ? ACTIVITÉ IDENTITÉ CULTURELLE NATIONALE éthnocentrisme multiculturalisme Educación ético cívica ? ESO Présentation des concepts généraux vers la culture et l ? identité culturelle Lecture de documents et réponse à des questions PRE-REQUIS à véri ?er L DNL OBJECTIFS VISÉS DURÉE APPROXIMATIVE RESSOURCES MATÉRIELLES Documents écrits DOCUMENTS ANNEXES LIEU DE L ? ACTIVITÉ AUTRES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES TRAVAILLÉES CONTENUS -voc spéci ?que -discours spéci ?que AUTRES OBSERVATIONS Salle de classe CE discours explicatif ELABORÉ PAR JOSE RAMON GOMEZ PEREZ C Egalité et des inégalités culture et identité CONCEPTS À RETENIR ET À MÉDITER Source Wikipedia http fr wikipedia org Culture comme civilisation humaine Le mot culture tend à désigner la totalité des pratiques succédant à la nature Chez l'humain la culture évolue dans le temps et dans les formules d'échanges Elle se constitue en manières distinctes d'être de penser d'agir et de communiquer Ainsi pour une institution internationale comme l'UNESCO Dans son sens le plus large la culture peut aujourd'hui être considérée comme l'ensemble des traits distinctifs spirituels et matériels intellectuels et a ?ectifs qui caractérisent une société ou un groupe social Elle englobe outre les arts et les lettres les modes de vie les droits fondamentaux de l'être humain les systèmes de valeurs les traditions et les croyances ? Culture comme identité Pour les personnes qui par profession ou intérêt mettent l'accent sur les caractéristiques d'une communauté linguistique nationale etc la culture représente l ? ensemble de ses structure territoriale de ses pratiques sociales religieuses politiques commerciales etc ? Identité culturelle L'identité culturelle qui regroupe tout ce qui est commun avec les autres membres du groupe telles les règles les normes et les valeurs que le sujet partage avec sa communauté L'appartenance à une culture se traduit ainsi par l'adhésion aux normes et valeurs de cette culture Les valeurs sont le point de rencontre entre l'individu et la société l'une des caractéristiques primordiales de l'identité étant qu'elle possède un noyau central de valeurs di ?cilement amovibles qui sont la liaison essentielle entre l'individu sa culture et ses di ?érents groupes d'appartenance Ethnocentrisme L ? ethnocentrisme est un concept ethnologique ou anthropologique qui signi ?e la tendance plus ou moins consciente à privilégier les valeurs et les formes culturelles du groupe ethnique auquel on appartient ? L'ethnocentrisme peut se trouver aggravé par la pensée raciale L'anthropologie a constaté à maintes reprises dans les sociétés et civilisations premières que la notion d'humanité est presque toujours restreinte au groupe d'êtres humains auquel l'individu appartient Relativisme culturel Le relativisme culturel est une thèse selon laquelle les croyances individuelles sont relatives à la culture o? elles sont formulées Le relativisme culturel est parfois ramené à sa composante de relativisme moral thèse selon laquelle il n'est pas possible de déterminer une morale absolue ou universelle mais que la morale émerge de coutumes sociales et d'autres institutions humaines Ce relativisme considère les valeurs morales comme applicables