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Dang CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - Chapitre Comment rendre compte de la mobilité sociale Acquis de première groupe d'appartenance groupe de référence socialisation anticipatrice capital social Notions à ma

CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - CHAPITRE DOC PROF - Chapitre Comment rendre compte de la mobilité sociale Acquis de première groupe d'appartenance groupe de référence socialisation anticipatrice capital social Notions à maitriser mobilité intergénérationnelle intragénérationnelle mobilité observée fuidité sociale déclassement capital culturel paradoxe d'Anderson Savoir-faire lecture des tables de mobilité TD associés au chapitre TD les tables de mobilité indicateur de la mobilité sociale TD la mobilité sociale des femmes Indications complémentaires du programme Après avoir distingué la mobilité sociale intergénérationnelle d'autres formes de mobilité géographique professionnelle on se posera le problème de sa mesure à partir de l'étude des tables de mobilité sociale dont on soulignera à la fois l'intérêt et les limites On distinguera la mobilité observée et la mobilité relative fuidité sociale et on mettra en évidence l'existence de fux de mobilité verticale ascendante et descendante et horizontale On étudiera les di ?érents déterminants de la mobilité et de la reproduction sociale l'évolution de la structure socioprofessionnelle le rôle de l'école et de la famille ? Sujets possibles ? Epreuve Composée partie mobilisation de connaissances - Distinguez mobilité observée et mobilité relative Bordas p - Comment mesurer le déclassement social Bordas p - Comment distingue-t-on mobilité observée et fuidité sociale Belin p - Quelles sont les limites des tables de mobilité dans l ? appréhension de la mobilité sociale Belin p - Dans l ? analyse de la mobilité sociale qu ? est-ce que le déclassement Hatier p - Qu ? est-ce que le paradoxe d ? Anderson Hachette p - Quelles sont les di ?érentes formes de mobilité sociale Nathan p ? Epreuve composée partie étude d'un document - Présentez et caractérisez la mobilité sociale des femmes Bordas p table de destinée - Caractérisez le phénomène que le document met en évidence Belin p tab stat niveau d ? étude génération et niveau d ? emploi ? - Comment le document permet de mettre en évidence l ? évolution de la mobilité sociale Belin p tab stat devenir professionnel des ?ls de di ?érentes CSP par génération - L ? avenir professionnel des ?ls de cadres est- il très di ?érent de celui des ?ls ayant d ? autres origines sociales Hatier p graph avenir prof - Comparez les destinées et recrutements des cadres et des ouvriers Hachette p ? Epreuve composée partie raisonnement - Montrez que l ? école est un déterminant important de la mobilité sociale Bordas p - Quelle est la contribution de la famille à la mobilité sociale ascendante Magnard p - Vous présenterez les principaux déterminants de la mobilité sociale Hachette p - Comment l ? origine sociale infuence-t-elle la destinée de chacun Nathan p - Montrez l ? intérêt et les limites des tables de mobilité sociale Nathan p ? Dissertation - En quoi l ? évolution de la structure socioprofessionnelle infuence-t-elle la mobilité sociale Bordas p - Dans quelle mesure les classes moyennes sont-elles menacées de déclassement Magnard p - Quelle est