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J erap 2004 01 008 Revue européenne de psychologie appliquée ?? Article original www elsevier com locate La théorie de l ? intelligence uide et cristallisée sa relation avec les tests culture fair ? et sa véri ?cation chez les enfants de à ans R B Cattell

Revue européenne de psychologie appliquée ?? Article original www elsevier com locate La théorie de l ? intelligence uide et cristallisée sa relation avec les tests culture fair ? et sa véri ?cation chez les enfants de à ans R B Cattell Université de l ? Illinois Chicago États-Unis Origine de la théorie des deux facteurs généraux Les premiers géants du domaine de la connaissance ?? Spearman Binet et Simon et Thurstone ?? ont si bien travaillé que la théorie des tests d ? intelligence n ? a pas nécessité de révision fondamentale au cours de la génération passée Ce n ? est que récemment avec le choc de la théorie de l ? intelligence générale uide et cristallisée Cattell Horn et Cattell que de nouvelles perspectives sont apparu Ce sont d ? emblée des conceptions séduisantes et troublantes ?? troublantes parce que la solidité monolithique du g ? de Spearman est ébranlée séduisante parce qu ? elles justi ?ent et ouvrent une ère nouvelle à l ? application des tests culture fair ? Cette dernière peut procurer des gains substantiels en clarté et en précision de prédiction en particulier dans le domaine de l ? examen des adultes Ce qui ressembla tout d ? abord à un semblable tremblement de terre ébranla le champ de l ? examen de l ? intelligence par les tests il y a trente ans lorsque la démonstration par Thurstone en de l ? existence de sept ou plus aptitudes primaires ?t croire à quelques praticiens que le QI ?? en tant que mesure unique signi ?cative ?? était mort Pas plus Thurstone que Spearman cependant ne se faisaient d ? illusions car comme Thurstone l ? indiqua la dérivation du facteur d ? aptitude générale par une analyse de second ordre de ses aptitudes primaires ?xait réellement le facteur g ? et dé ?nissait les validités des tests d ? intelligence d ? une façon logiquement plus satisfaisante qu ? il n ? était possible de le faire en partant directement des tests Ce qui échappa à Thurstone et à d ? autres cependant lorsqu ? ils procédaient à des analyses factorielles d ? aptitudes primaires c ? est que au-delà du premier facteur général un second facteur général moins distinct pouvait être discerné Le présent auteur attira l ? attention là- dessus dans un article antérieur Catteli proposant la théorie des aptitudes générales uide et cristallisée mais ce n ? est qu ? avec le progrès technique de l ? analyse factorielle que cela fut con ?rmé Les progrès techniques qui rendirent cela possible furent Première parution Revue de Psychologie Appliquée - ? Publié par Elsevier SAS doi j erap ? l ? apparition de meilleurs tests statistiques pour le nombre de facteurs à extraire ?? dans le travail de Lawley le test de Zaiser-Guttman Kaiser et le récent Scree test par Cattell ? une dé ?nition plus claire des facteurs d ? aptitude primaire eux-mêmes gr? ce aux revues de French