Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

PROCEDURE DE MISE EN PLACE D'UNE SECTION SPORTIVE SCOLAIRE PROCEDURE ADMINISTRA

PROCEDURE DE MISE EN PLACE D'UNE SECTION SPORTIVE SCOLAIRE PROCEDURE ADMINISTRATIVE Attention : Un dossier de création de section sportive scolaire est une tâche longue, qui nécessite une équipe soudée et une élaboration très précise. Les étapes 1- Émergence du projet au sein de l’équipe éducative. (voir point n°1 des exigences officielles -Cf. le tableau ci-dessous) 2- Information de l’IA-DSDEN par le chef d’établissement. (voir point n°2) 3- Demande d’un dossier type de création à l’Inspection Pédagogique Régionale. (voir point n°2) 4- Renseignement scrupuleux de toutes les rubriques du dossier de création . (voir point n°2) 5- Avis du conseil d’administration de l’établissement. 6- Envoi d’un exemplaire du dossier complet de création, pour avis : • à l’IA-IPR. • à l’IA-DSDEN. (avant le 15 décembre de l’année scolaire en cours.) 7- Avis de l’IA-DSDEN puis transmission du dossier au rectorat. 8- Etude du dossier par la commission académique. 9- Décision définitive prise par le Recteur à l’issue de la réunion de la commission académique. 10- Notification à tous les établissements ayant déposé un dossier de création. Il faut savoir que deux sortes de sections sportives scolaires existent : – la voie compétitive (C) qui exige des élèves une forte motivation ainsi qu’un bon niveau sportif et scolaire. Elle peut favoriser l’intégration des filières d’accès au sport de haut niveau. – la voie intégrative (I) qui vise à travers “un domaine d’excellence sportive” à valoriser certains élèves et à favoriser leur intégration scolaire et sociale. Elle peut constituer une nouvelle chance de réussite pour un jeune en rupture avec le système scolaire. Attention : en gras et souligné les points qui doivent être connus parce qu'il pourraient constituer une pierre d'achoppement ou qu'ils peuvent être des points positifs. CONDITIONS INTERNES À L'ÉTABLISSEMENT “ Une section sportive est ouverte dans un établissement du second degré par décision du recteur d'académie. Le chef d'établissement fait une proposition d'ouverture d'une section sportive scolaire au recteur, après avis du conseil d'administration conformément à l'article R. 421-23 du code de l'éducation. Le conseil d'administration rend son avis après consultation de l'équipe pédagogique d'éducation physique et sportive (EPS) et du conseil pédagogique. ” (...) Les projets assurant une continuité de l'offre de formation entre un collège et un lycée de même secteur sont à privilégier. (…) Projet souvent impulsé à l'initiative d'un chef d'établissement ou d'un enseignant d'EPS, ce dispositif doit être pérenne quelle que soit la mobilité des personnels. À cet égard, il convient d'encourager la constitution d'équipes pluridisciplinaires d'enseignants motivés par le projet, en lien avec le conseil pédagogique. La signature d'une convention de partenariat avec les instances sportives impliquées (club, ligue ou fédération) constitue également un instrument de pérennisation du dispositif. Sous l'autorité du chef d'établissement, la responsabilité de la section sportive scolaire est confiée à un enseignant d'EPS ou à un membre volontaire de l'équipe éducative de l'établissement reconnu compétent, de façon à garantir le bon fonctionnement du dispositif. L'enseignant responsable coordonne une équipe pluridisciplinaire d'enseignants volontaires. L'encadrement est effectué aussi souvent que possible par les enseignants d'EPS de l'établissement ou, à défaut, par des éducateurs sportifs agréés par la fédération concernée. Ces cadres sportifs qualifiés, titulaires d'un brevet ou d'un diplôme d'État dans la spécialité, doivent figurer dans la convention mentionnée en 1-2 (nom et qualification). Ils doivent respecter les objectifs du projet de la section sportive scolaire et, plus largement, ceux du projet pédagogique EPS de l'établissement scolaire d'implantation. LES ELEVES, LE RECRUTEMENT “ Une attention toute particulière doit être portée à la création de sections sportives à destination du public féminin afin de viser une plus grande parité dans l'offre de formation. Des sections sportives féminines peuvent également s'agréger à des sections sportives masculines existantes. ” “ Dans le cas d'effectifs réduits, le fonctionnement en réseau d'établissements est une solution à étudier. ” PROFESSEUR(S) INTERVENANT(S) ET/OU RESPONSABLE(S) Voir conditions internes. LES PARTENARIATS. “ Toute ouverture de section sportive scolaire exige un partenariat avec une fédération sportive nationale ou avec ses structures déconcentrées régionalement et localement. Ce partenariat doit contribuer à la dynamisation du tissu sportif local et être formalisé par une convention pluriannuelle. D'autres conventions sont à encourager entre l'établissement, les collectivités territoriales, les services déconcentrés du ministère chargé des sports, les intervenants extérieurs ou les associations sportives. ” Ainsi, pas de projets sans convention signées avec le milieu fédéral et les collectivités territoriales. Les partenariats actifs qui permettent une réelle mutualisation des équipements sportifs et de l’encadrement sont à favoriser. Il ne faut pas non plus hésiter à avoir des conventions multipartites (établissement, collectivités territoriales, DDJS, comité ou club local...) . A propos des clubs locaux, le dossier de candidature demande s'il y a un intervenant extérieur. Des partenariats sont donc à prévoir avec les comités ou clubs locaux. C'est bien évidemment un atout. La création ou la consolidation d’un lien social positif au niveau local peut-être est même avancé (réunions de concertation, d’écoute, de propositions, de cohérence de projets, meilleure connaissance des acteurs locaux, des logiques et règles de chaque administration ou organisation...). Manifestement, la section sportive scolaire semble favoriser les relations avec l’ensemble des acteurs et décideurs locaux. Cette dimension est à développer. SUIVI SPORTIF Le dossier demande si tous les élèves de la section sportive scolaire (SSS) seront inscrits à l’Unss. Dans quel cadre insérer l'Unss ? De bonnes relations avec l'Unss semble un objectif préalable. La question des frais occasionnés par les déplacements sur les différents championnats Unss est posée. Ces frais doivent être anticipés dans le budget de l’Association sportive de l’établissement OU dans un autre budget. Attention, le dossier ne prévoit pas de place pour inscrire cette anticipation. Ici, nous touchons les limites de la demande de section sportive échecs. Les relations avec l'Unss. SUIVI SCOLAIRE Deux volets : Il ne faut pas négliger les PPRE et l'accompagnement éducatif. L'aide aux devoir est aussi fondamental. La participation à la vie scolaire est aussi un indice d'évaluation du dossier : elle constitue un point positif : la participation au comité directeur de l’AS, au bureau de l'AS, le fait que les jeunes joueurs d'échecs soient aussi délégués de classe, élu au FSE ou au conseil d'administration est primordial afin d'atteindre les objectifs de responsabilisation et d’autonomisation des élèves mentionnés dans les différents projets d'établissement et/ou disciplinaire. SUIVI MÉDICAL Quelles actions sont prévues dans le cadre du CESC ? (Comité d'éducation à la santé et à la citoyenneté). Voici quelques formations à prévoir dans le cadre de l'éducation à la santé : Formation sur le dopage, la diététique, le tabagisme, la physiologie de l’effort, les violences, la formation aux premiers secours. Ne pas oublier l'aspect de la citoyenneté, notamment le rôle social. Si nous ne pouvons développer le statut de « jeunes officiels Unss », il est intéressant de constater que de nombreuses sections sportives proposent une formation sur cette fonction en partenariat avec l’Unss dans la majorité des cas et qu'ainsi les formations à l'arbitrage (AF4/3, Arbitre jeune) ou à la formation (DIFFE) en lien avec les ligues sont les bienvenues. PROJET PÉDAGOGIQUE Éléments de contexte qui motivent la demande de création: Attention, le fait d'être situé dans une ville ayant un important club local, dynamique, avec une forte demande ne suffit pas, de même qu'une politique de formation massive avec une communauté d’agglomération lancée auprès des écoles primaires LIENS AVEC LE CONTRAT D’EPLE (établissement public locaux d'enseignement) Les axes du contrat de l’EPLE doivent faire mention de la SSS. L'intégration avec le contrat doit donc être fait avant la demande. Il faut absolument se poser la question de la plus valus qu'amènerait la SSS dans le cadre de l’EPLE auprès des élèves ou de la communauté éducative. La section doit suivre les grandes lignes du projet d'établissement. En collège, l'intégration, le développement personnel (autonomie, capacité d'initiative...), le développement des capacités cognitives est très importantes. LIAISONS AVEC LES PROJETS D‘ETABLISSEMENT, D’EPS et D’AS. Une coordination de l'EPS et des Échecs est un atout. 1 Dossier de demande d'ouverture Exigences Commentaires (1) Former une équipe-projet L'équipe doit comprendre : - le chef d'établissement, pilote du projet ; - des membres de l'équipe éducative, notamment l'enseignant EPS, référent du dossier. D'autres personnes qualifiées peuvent en faire partie : - le personnel de santé scolaire de l'établissement ; - un médecin du sport ; - des représentants des collectivités territoriales ; - des représentants de la fédération du sport pratiqué ; - etc. (1) Nommer un coordonnateur Il est indispensable de nommer un coordonnateur parmi les enseignants d'EPS ou un membre de l'équipe éducative reconnu compétent. Ce professeur aura la charge de veiller : - à l'élaboration du projet pédagogique ; - à la bonne organisation de la section sportive ; - au suivi de la scolarité des élèves engagés dans ce dispositif. (2) Constituer le dossier de demande d'ouverture Le chef d'établissement, après avis favorable du conseil d'administration, constitue le dossier de demande d'ouverture et l'adresse au recteur d'académie pour décision. (2) Estimer les moyens nécessaires L'ouverture d'une section sportive ne peut être demandée qu'après analyse