Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

LE DOCUMENTAIRE AU SERVICE DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EURO-MÉDITERRANÉENNE

LE DOCUMENTAIRE AU SERVICE DE L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ EURO-MÉDITERRANÉENNE www.primed.tv www.cmca-med.org Sommaire Le CMCA, organisateur du PriMed. 3 Le PriMed et les jeunes 4 Regards croisés de lycéens sur la Méditerranée 5 Le Prix des Jeunes de la Méditerranée 6 Le Prix « Moi, citoyen méditerranéen » 9 Les lieux partenaires 11 Sélection des films 12 Annexes 13 Contacts 16 2 Le CMCA, organisateur du PriMed • Le CMCA Créé en 1995, le CMCA (Centre Méditerranéen de la Communication Audiovisuelle) est une association dont le siège se trouve à Marseille. C’est un réseau méditerranéen de coopération audiovisuelle qui regroupe des organismes de télévision ainsi que des producteurs et des acteurs audiovisuels appartenant à l’aire culturelle méditerranéenne : France Télévisions, Rai (Italie), Télévision Tunisienne, National Media Authority (Égypte), EPTV (Algérie), 2M (Maroc), HRT (Croatie), TRT (Turquie), France Médias Monde (FMM), France 3 Corse ViaStella, TV5 Monde, INA, APIMED, Les Films du Soleil, CopeAm, ASBU (Union des radiodiffuseurs des États arabes), etc. Le CMCA a mis en place les structures et les outils indispensables pour développer un espace d’échanges ouvert à tous les opérateurs audiovisuels publics ou privés, intéressés par la valorisation des cultures méditerranéennes. L'association a quatre missions : 1. Informer, grâce à un site Internet, Méditerranée Audiovisuelle, et une newsletter diffusée auprès de 12 000 abonnés ; 2. Former. - Des formations professionnelles destinées aux journalistes méditerranéens dans les domaines des nouveaux médias et de l'écriture de reportages à base d'archives - Des formations en direction des professeurs à la critique des œuvres documentaires - Des actions d'éducation à la citoyenneté euro-méditerranéenne à destination des lycéens 3. Aider à coproduire, en coordonnant des séries documentaires ou des web-documentaires entre les différents adhérents de l'association ; 4. Organiser le PriMed, le Prix International du Documentaire et du Reportage Méditerranéen. • Le PriMed Le PriMed est créé en 1994 à Monte Carlo. Cette manifestation a ensuite voyagé en Méditerranée : à partir de 1996 et jusqu’en 2008, la sélection des œuvres finalistes a eu lieu à Marseille au siège du CMCA, et la phase finale en Italie. Depuis 2009, la phase finale du PriMed est aussi organisée à Marseille par le CMCA, en partenariat avec France Télévisions, la Rai, l’INA et l'ASBU (Union des radiodiffuseurs des États arabes). Le PriMed, c'est : Le meilleur du documentaire et du reportage traitant des problématiques de l'aire culturelle méditerranéenne au sens large Près de 7 200 films du monde entier reçus depuis sa création, dont 437 ont été sélectionnés en compétition 12 récompenses attribuées, dont 3 Prix à la Diffusion Près de 7 000 spectateurs à chaque édition (11 000 en 2020, l’édition étant en ligne accessible sur toute la France) Plus de 30 heures de projections gratuites offertes au public Des documentaires projetés en avant-première nationale 30 réalisateurs et producteurs en provenance de différents pays invités à Marseille pour présenter leurs films 3 Le PriMed et les jeunes En partenariat avec le Rectorat d'Aix-Marseille, le Mucem et la Bibliothèque l'Alcazar Premiers concernés par les enjeux multiples et complexes qui agitent jour après jour la Méditerranée, les jeunes sont pourtant rarement impliqués dans les débats. Depuis 12 ans, le PriMed les invite à appréhender ces questions à travers l’œil des réalisateurs en participant au Prix des Jeunes de la Méditerranée. Depuis 2018, il leur donne également la possibilité de transmettre leur propre regard sur le monde qui les entoure, avec le Prix « Moi, citoyen méditerranéen ». Ce prix récompense le travail de réflexion et de création de jeunes lycéens réalisateurs des deux rives de la Méditerranée, et fait émerger la parole des citoyens de demain. Les enseignants qui souhaitent, à travers le PriMed, faire participer leurs élèves à des actions d'éducation à l'image et à la citoyenneté, ont quatre possibilités : 1. Participer avec leurs classes au Prix des Jeunes de la Méditerranée, en visionnant les 3 films sélectionnés et en participant aux débats et au vote. Les lycéens assisteront aussi à une master class privée : rencontre avec les réalisateurs des 3 films sélectionnés, suivie de la Cérémonie de remise des Prix. Retrouvez la présentation du dispositif à la page 6 et la sélection des films à la page 12. 2. Assister aux projections durant la semaine du PriMed à Marseille, du 5 au 10 décembre 2022. Les films sélectionnés pour le festival sont projetés gratuitement à la Bibliothèque l'Alcazar, la Mairie du 1-7 et au Mucem. Retrouvez l'intégralité de la programmation du PriMed 2022 sur ce lien. 3. Participer à la projection-débat spéciale lycéens sur un thème spécifique. Organisée le vendredi 9 décembre à 10H à l’Artplexe, elle permet aux lycéens de découvrir un film abordant un sujet particulier et d'échanger après la séance avec le réalisateur ou la réalisatrice ainsi qu'avec la présidente du jury du PriMed 2022, Annick Cojean, grand reporter au Monde. La thématique de la séance vous sera communiquée en septembre 2022. 4. Participer au Prix « Moi, citoyen méditerranéen » du CMCA et de CFI : tout lycéen méditerranéen, inscrit dans une classe participant au Prix des Jeunes de la Méditerranée, peut concourir à ce prix en tant que réalisateur d'une courte vidéo. Toutes les infos en page 9. 4 Regards croisés de lycéens sur la Méditerranée Son travail d'éducation à l'image et à la citoyenneté, le CMCA le mène dans le cadre géographique de l'Euro-Méditerranée et en ayant à cœur de construire des dialogues et des passerelles entre les rives. Deux actions principales, basées sur deux approches complémentaires, concourent à croiser et mélanger les regards des jeunes méditerranéens sur le monde qui les entoure. Le Prix des Jeunes de la Méditerranée repose sur la volonté que les lycéens de tout le pourtour méditerranéen se rencontrent, partagent leurs idées, débattent et votent ensemble, autour de films et d'enjeux qu'ils ont auparavant découverts et décortiqués en classe. Se construit ainsi un grand espace de citoyenneté euro-méditerranéenne, auquel participent aujourd'hui près de 2 000 élèves en provenance de 6 pays. Voir page suivante. Le Prix « Moi, citoyen méditerranéen » (CMCA-CFI), quant à lui, favorise l'émergence d'une variété de voix méditerranéennes, en invitant les lycéens à s'exprimer sur une thématique commune à partir de leur quotidien, des problématiques auxquelles ils sont confrontés et de leurs envies personnelles. Si les deux mentions de ce prix distinguent les rives Nord et Sud, elles ne visent pas à les mettre en opposition, ni même à négliger la diversité qui habite chacun de ces espaces. Elles invitent plutôt les lycéens à prendre conscience des différentes facettes d'un même enjeu selon la rive sur laquelle on se situe, et à penser et agir localement face à des problématiques globales. Finalement, d'un bout à l'autre de la Méditerranée, leurs voix se font écho, se complètent et s'enrichissent. Voir page 9. Au total, ce ne sont pas moins de 3 500 élèves qui participent aux diverses actions du PriMed qui leur sont destinées. 5 Le Prix des Jeunes de la Méditerranée Créé en 2010, le Prix Jeune Public des lycéens du PriMed a été renommé Prix Averroès Junior en 2013, avant de devenir en 2018 le Prix des Jeunes de la Méditerranée. Ce dispositif unique permet à près de 2 000 lycéens, de la région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur mais également en provenance d'autres pays (en 2021 Algérie, Égypte, Italie, Maroc et Tunisie) de devenir jurés du festival PriMed. • Déroulement du Prix des Jeunes de la Méditerranée Chaque année, les classes de lycées désirant participer à l'opération visionnent avec leurs enseignants une sélection de 3 documentaires parmi tous ceux qui prennent part au festival. Ces œuvres sont choisies pour leurs qualités artistiques mais également pédagogiques, puisqu'elles constituent un précieux support complémentaire de compréhension sur des sujets qui soit sont abordés dans les programmes scolaires (actualité, histoire, culture, géopolitique, économie...), soit touchent à des problématiques intéressant la jeunesse : la sexualité, la musique, le vivre-ensemble, etc. Le CMCA offre à tous ces lycéens un accès à des documentaires qu'ils n'auraient sans doute pas eu l'occasion de découvrir autrement, leur permettant de mieux envisager et comprendre la complexité du monde méditerranéen, ce monde qui est le leur. En région Sud Provence-Alpes-Côte d'Azur, l'équipe du CMCA va à la rencontre des jeunes dans chacune des classes participantes, afin de présenter son travail, notamment sur le PriMed, et leur expliquer comment et sur quels critères sont choisis les films qui arrivent en phase finale. Pour les autres pays méditerranéens, les demandes de déplacement faites par les professeurs pourront être étudiées dans la limite des possibilités de l’équipe. Chaque film sélectionné pour le Prix des Jeunes de la Méditerranée est transmis (avec un lien) aux classes accompagné d'un dossier pédagogique détaillé, qui fournit aux enseignants de précieux repères et analyses sur les techniques de réalisation, le contexte des films et les thématiques qu'ils abordent (ces dossiers vous seront remis en septembre). Pour aider les élèves à évaluer les œuvres qu’ils visionnent, des fiches de notation leurs sont proposées, tenant compte de la qualité de l’image, du son, du montage, de uploads/s1/ dossier-lyceens-primed-2022.pdf