Etincelle PHYSIQUE CHIMIE 1AC e Manuel de l’élève Étincelle PROGRAMME MAROCAIN

Etincelle PHYSIQUE CHIMIE 1AC e Manuel de l’élève Étincelle PROGRAMME MAROCAIN PARCOURS INTERNATIONAL COLLÉGIAL - OPTION FRANÇAIS Une Collection résolument tournée vers les élèves. 1 e Physique Chimie 1AC MATHS Manuel de l’élève Étincelle PARCOURS INTERNATIONAL COLLÉGIAL - OPTION FRANÇAIS SVT Sciences de la Vie et de la Terre 1AC e Étincelle Manuel de l’élève PARCOURS INTERNATIONAL COLLÉGIAL - OPTION FRANÇAIS Etincelle PHYSIQUE CHIMIE 1AC e Manuel de l’élève Étincelle PARCOURS INTERNATIONAL COLLÉGIAL - OPTION FRANÇAIS Dans la même collection : PC : 2AC - 3AC SVT : 2AC - 3AC MATHS : 2AC - 3AC w Les enrichissements numériques ! TICE 2 • Multisupports •  Consultable à tout moment et partout Les liens NUMÉRIQUES dans le manuel Des ressources disponibles en VIDÉO sur la plateforme du programme GENIE 1 Vidéo : http://bit.ly/2Ek53Gu Ressources repérées dans le manuel par x + TelmidTICE - Soutien Scolaire http://bit.ly/2Ek53Gu L'utilisateur doit ouvrir son application* de lecture et viser le QR Code avec l'appareil photo de son téléphone mobile ou de sa tablette. L'application reconnaîtra le QR code et effectuera l'action associée, en ouvrant le contenu de la ressource numérique. (*) Vous pouvez télécharger l’application QR Code scanner sur les plateformes de téléchargement. Scanner Visitez - Profiter - Partager 29,90 DHS Prix de Vente Public Maârif - Casablanca - Maroc , TABLE DES MATIÈRES LA MATIÈRE ET L’ENVIRONNEMENT 1 PARTIE Chapitre 1 : L’eau . .......................................................................11 Activité documentaire [1] : Les réservoirs naturels de l’eau .............12 Activité documentaire [2] : Le cycle de l’eau...................................13 Activité documentaire [3] : Les domaines d’utilisation de l’eau. .......14 L ’essentiel du cours. ........................................................................15 Exercices . .......................................................................................16 Chapitre 2 : Les trois états de la matière ...............................21 Activité expérimentale [1] : Les proprietés caractéristiques des états solides et liquides. ............................................................................22 Activité expérimentale [2] : Les propriètés physiques de l’état gazeux. ......................................................................................23 L ’essentiel du cours. ........................................................................24 Exercices . .......................................................................................25 Chapitre 3 : Le volume, masse et masse volumique . ...........29 Activité expérimentale [1] : Détermination de la masse volumique d’une substance...............................................................................30 Démarche d’investigation Des matériaux de même volume ont-ils la même masse ?..............................................................................31 L ’essentiel du cours. ........................................................................32 Exercices . .......................................................................................33 Fiche de remédiation......................................................................37 Chapitre 4 : La notion de pression et de pression atmosphérique. ............................................................................39 Activité expérimentale [1] : Notion de pression et mesure de la pression d’un gaz...........................................................................40 Activité expérimentale [2] : Pression atmosphérique . .....................41 L ’essentiel du cours. ........................................................................42 Exercices . .......................................................................................43 Chapitre 5 : Le modèle particulaire de la matière . ................47 Activité documentaire [1] : Modélisation de la nature microscopique de la matière ...................................................................................48 Activité documentaire [2] : Interprétation des états physique de la matière en utilisant le modèle particulaire. ........................................49 L ’essentiel du cours. ........................................................................50 Exercices . .......................................................................................51 Chapitre 6 : Les transformations physiques de la matière..55 Activité expérimentale [1] : Repérage de la température ...............56 Activité expérimentale [2] : Les transformations physiques de l’eau . 57 Démarche d’investigation Le volume et la masse de l’eau varient-ils lors de sa solidification ?...................................................................58 L ’essentiel du cours. ........................................................................59 Exercices . .......................................................................................60 Fiche de remédiation......................................................................64 Chapitre 7 : Les mélanges.........................................................65 Activité expérimentale [1] : Types de mélanges..............................66 Activité expérimentale [2] : La dissolution d’un solide dans l’eau ...67 Démarche d’investigation Quelle est la masse d’une solution ?. ......68 L ’essentiel du cours. ........................................................................69 Exercices . .......................................................................................70 Chapitre 8 : Séparation des constituants d’un mélange......75 Activité expérimentale [1] : Techniques de séparation des constituants d’un mélange...................................................................................76 Activité expérimentale [2] : Le corps pure et ses caractéristiques ...77 L ’essentiel du cours. ........................................................................78 Exercices . .......................................................................................79 Chapitre 9 : Traitements des eaux ..........................................83 Activité documentaire [1] : Rendre une eau naturelle potable ........84 Activité documentaire [2] : Traitement des eau usées . ....................85 L ’essentiel du cours. ........................................................................86 Exercices . .......................................................................................87 Fiche de remédiation......................................................................90 L’ÉLECTRICITÉ 2 PARTIE Chapitre 1 : L’électricité autour de nous . ...............................95 Activité documentaire [1] : Sources et domaines d’utilisation d’électricité .96 Activité documentaire [2] : Production de l’électricité . ....................97 L ’essentiel du cours. ........................................................................98 Exercices . .......................................................................................99 Chapitre 2 : Le circuit électrique simple . ..............................103 Activité documentaire [1] : Les différents types de dipôles électriques. ..............................................................................104 Activité expérimentale [2] : Schématisation et réalisation d’un circuit électrique simple. ...........................................................................105 L ’essentiel du cours. ......................................................................106 Exercices . .....................................................................................107 Chapitre 3 : Matériaux conducteurs et isolants-sécurité électrique . .................................................................................. 111 Activité expérimentale [1] : Les conducteurs et les isolants électriques . ..................................................................... 112 Activité documentaire [2] : Rôle des isolants dans la sécurité électrique . .........................................................................113 L ’essentiel du cours. ......................................................................114 Exercices . .....................................................................................115 Fiche de remédiation....................................................................119 Chapitre 4 : Les différents types de montages électriques. ................................................................................. 121 Activité expérimentale [1] : Montage en série. ..............................122 Démarche d’investigation : Quel montage permet un fonctionnement indépendant des lampes ?. .............................................................123 L ’essentiel du cours. ......................................................................124 Exercices . .....................................................................................125 Chapitre 5 : Le courant électrique continu . ..........................129 Activité documentaire [1] : les différentes sources de courant électrique continu. ..........................................................................130 Démarche d’investigation Dans quel sens circule le courant dans un circuit électrique ?. ..........................................................................131 Activité expérimentale [2] : Mesure de l’intensité du courant électrique continu ..........................................................................................132 Activité expérimentale [3] : Mesure de la tension électrique continu.133 L ’essentiel du cours. ......................................................................134 Exercices . .....................................................................................135 Chapitre 6 : L’effet de la résistance sur l’intensité du cou­ rant électrique. .........................................................................139 Activité expérimentale [1] : Effet de l’ajout d’une résistance électrique sur l’intensité du courant électrique . ...............................................140 Activité expérimentale [2] : Détermination de la résistance d’un conducteur ohmique......................................................................141 L ’essentiel du cours. ......................................................................142 Exercices . .....................................................................................143 Fiche de remédiation....................................................................147 Chapitre 7 : Loi des nœuds et loi d’additivité des tensions . ....149 Activité expérimentale [1] : Loi des nœuds...................................150 Activité expérimentale [2] : Répartition de la tension électrique dans un circuit en série. ...........................................................................151 L ’essentiel du cours. ......................................................................152 Exercices . .....................................................................................153 Chapitre 8 : Protection contre les dangers du courant électrique....................................................................................157 Activité expérimentale [1] : La recherche d’une panne dans un circuit électrique ............................................................................158 Activité expérimentale [2] : Court-circuit et rôle de la fusible électrique . 159 Activité documentaire [3] : Prévention des dangers du courant électrique.......................................................................................160 L ’essentiel du cours. ......................................................................161 Exercices . .....................................................................................162 Fiche de remédiation....................................................................166 LA MATIÈRE ET L’ENVIRONNEMENT Compétence spécifique : Être capable de mobiliser d’une ma­ nière intégrée et intériorisée l’en­ semble des ressources concernant les propriétés physiques et chimiques de la matière, en vue de résoudre des situations problèmes relatives à l’utili­ sation rationnelle des ressources natu­ relles ou à la préservation de la santé et de l’environnement. Pré -requis : - Cycle de l’eau et certains domaines d’utilisation ; - Quelques propriétés des trois états de la matière ; - Energie calorifique ; - Pression et pression atmosphérique ; - Changements d’état physique de la matière ; - Mesure de volume et de masse. 1 PARTIE Prolongements : Pour l’électricité (2éme partie) • Propriétés de conduction électrique. Deuxième année secondaire collégiale • Structure de la matière (molécules et atomes) ; • Réactions chimiques. Autres disciplines : • Mathématiques : Les nombres • Mesure des longueurs • Calcul de volumes • Repère dans un plan • Proportionnalité. • Sciences de la vie et de la terre : La respiration dans différents milieu • Les ressources de l’eau • Classification simplifiée des roches sédimentaires. • Géographie : Composants et propriétés de notre planète. Objectifs d’apprentissage : •  Distinguer température et chaleur. •  Repérer la température d’un corps avec le thermomètre. •  Connaître approprié de chaque transformation physique de la matière. •  Connaître la conservation de la masse et la non conservation du volume au cours d’une transformation physique de la matière. •  Interpréter le changement d’état physique en s’appuyant sur le modèle particulaire. 6 Chapitre Les transformations physiques de la matière Activité 1 expérimentale 56 Partie 1 • La matière et l'environnement Protocole expérimental 1.  Dans un bécher contentant de l’eau, on plonge entièrement le réservoir du thermomètre (Doc.1) dans l’eau sans qu’il touche les parois du bécher. 2.  Lis la température sans sortir le thermomètre en plaçant bien l’œil en face du niveau liquide (Doc.2). (voir fiche méthode page 171). 3.  Remplis un récipient avec de l’eau du robinet puis relève sa température. 4.  À l’aide d’un bec Bunsen chauffe l’eau pendant environ 2min30s, relève sa température et éteins le bec Bunsen. 5.  Repère la température de l’eau 6 min environ après l’arrêt du chauffage (Doc.3). Repérage de la température Avant de manger, Rania désire se laver les mains dans une bassine contenant de l’eau chaude. Comment Rania peut-elle être sûre que l’eau dans la bassine ne provoque pas de brûlure ? Tâches à réaliser Observer 1. Cite les éléments qui constituent le thermomètre à liquide. 2. Quel est le symbole de l’unité de la température ? 3. À combien de degrés Celsius correspond chaque graduation du thermomètre de la photo du (Doc.2 ) ? 4. Quelle est la valeur de la température indiquée par le thermomètre dans l’expérience (Doc.2) ? Cette valeur permet-elle de conclure que l’eau est brûlante ou non ? Interpréter 5. Que reçoit l’eau liquide au cours du chauffage ? 6. Comment varie la uploads/s1/ etinc-manuel-de-l-x27-e-leve-1ac-pc-pdf.pdf

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• Publié le Oct 08, 2021
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