Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Colette Aoun Nathalie Gesenhues Perrine Enault EB6 – 6e Graine de mot FRANÇAIS

Colette Aoun Nathalie Gesenhues Perrine Enault EB6 – 6e Graine de mot FRANÇAIS l e c t u r e é t u d e d e l a l a n g u e e x p r e s s i o n é c r i t e p o è m e s extrait Graine de mot Français EB6 – 6e Sous la direction de Colette Aoun Professeur de didactique à l’Université Saint-Joseph de Beyrouth Nathalie Gesenhues Professeur certifié de Lettres modernes Académie de Nancy-Metz Perrine Enault Professeur certifié de Lettres modernes Académie de Créteil Crédits photographiques p. 35 : © Education Images / Contributor / Universal Images Group / Getty Images – p. 45 : © The Art Archive / Gianni Dagli Orti / Diomedia – p. 47 : © Museo Egizio – p. 51 : BnF, département des Manuscrits / DR – p. 65 : © Look and Learn / Bridgeman Images – p. 69 : © Christie’s Images / Bridgeman Images – p. 74 : © Ingrid Vang Nyman / Saltkråkan AB – p. 78 : Prod DB © Warner Bros. / DR – p. 129 : © Fleurus, Paris, 2012 Illustré par Nathalie Ragondet – p. 134 : © Flavia Sorrentino – p. 137 : L’homme qui levait les pierres de Jean-Claude Mourlevat © Éditions Thierry Magnier, 2004, 2015. – p. 155 : Illustration © Alan Baker-Agence Marie Bastille – p. 159 : Mary Evans / PeteDawCop Collection / Diomedia – p. 160 : Mary Evans / Diomedia – p. 164 : The Granger Collection / Diomedia – p. 167 : © The Fine Art Society, London, UK / Bridgeman Images – p. 168 : ullstein bild / Contributor / Getty images – p. 171 : Fine Art Images / Diomedia – p. 185 : Blanche Neige / Album Classique / illustré par Benjamin Lacombe © 2010 Éditions Milan. Nous remercions Françoise Gatheron des Éditions Larousse, Valérie Morizot des Éditions Fleurus, Federica Facchetti du musée égyptologique de Turin, Margaux Vialleron de l’agence David Higham, Martine Yung, Sonia Guerreiro des Éditions Robert Laffont, Elsa Giroux des Éditons Thierry Magnier et messieurs Claude, Pierre Philippe et Michel Jean de nous avoir accordé gracieusement les droits de reproduction. Illustration de la couverture : Stéphanie Rubini Illustration des modules 1 à 4 (sauf page 73) et des poèmes : Stéphane Assad Illustration des modules 5 et 6 (et page 73) : Santiago Lorenzo Díaz Conception : Samir Éditeur Direction éditoriale : Maya Abdo-Hanna Coordination éditoriale : Gayané Tosonian Conception graphique : Magali A. Safar Abboud Direction artistique : Karine Mawad Direction prépresse : Nataly Abou Nader Recherche iconographique : David Pinfort Maquette : Belle Page © Samir Éditeur 2017 – Sin al-Fil, Jisr al-Waty, B.P. 55542 Beyrouth, Liban ISBN 978-9953-31-897-4 www.samirediteur.com Imprimé par 53dots à Beyrouth en août 2017 Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle, par quelque procédé que ce soit, qu’elle porte sur les textes, les illustrations, les photographies, les légendes ou la mise en page, faite sans le consentement de l’éditeur ou de ses ayants droit ou ayants cause, serait illicite et constituerait un plagiat ou une contrefaçon sanctionnés par les lois relatives à la protection des droits de propriété intellectuelle. Tous droits réservés pour tous pays. ّ، وقد جرى تقييمه لهذه الجهة واملوافقة عليه من قبل املركز الرتبوي1997/5/8 تاريخ10227 ّ ادرة باملرسوم رقم إنّ هذا الكتاب مطابق لألنظمة والقوانني النّافذة ومشتمل عىل مضامني املناهج الص ، وإنّ املركز غري مسؤول عن األخطاء التي قد ترد يف هذا الكتاب من أي نوع كانت.٢٠١7/5/31 /ت ك تاريخ71 للبحوث واإلمناء مبوجب خالصة التقييم رقم Graine de mot est une collection destinée aux classes de EB3, EB4, EB5 et EB6 (CE2, CM1, CM2 et 6e). Elle contribue à l’acquisition du socle commun de connaissances et de compétences. Elle s’inscrit dans une démarche où l’élève, guidé par l’enseignant et en interaction avec ses camarades, s’approprie la construction de ses apprentissages. Graine de mot EB6 est un manuel unique organisé en six modules. Chaque module explore un thème et travaille un type d’écrit particulier ; il propose des activités d’apprentissage diversifiées qui sont conçues de façon décloisonnée afin de permettre à l’élève de construire progressivement son savoir en spirale. Graine de mot EB6 s’appuie sur des situations d’expression orale pour encourager le passage à l’écrit. Chaque module s’ouvre sur une image ; elle donne lieu à un échange qui guide l’élève vers les compétences spécifiques au type de texte étudié dans le module. Le passage de l’oral à l’écrit se fait en accompagnement, de façon progressive et rassurante pour l’élève. Activités orales Les activités orales proposent des structures et du vocabulaire en lien avec le thème du module et le type d’écrit étudié, dans le cadre d’activités variées comme le passage de l’oral à l’écrit à partir de deux grandes images par module, la compréhension orale d’un document sonore, la mémorisation et la restitution orale de textes poétiques, ainsi que des suggestions d’exposés oraux proposés dans le guide numérique. Étude de textes Chaque module offre un choix de trois textes présentant des caractéristiques typologiques communes et abordant le même thème, permettant à l’élève de dégager les caractéristiques du type d’écrit étudié et d’acquérir des structures linguistiques, ainsi que du vocabulaire en rapport avec le thème travaillé. Un texte supplémentaire proposé dans le cahier d’exercices donne lieu à un travail en autonomie ou à une situation d’évaluation. Étude de la langue Chaque module comporte six leçons de grammaire, de conjugaison ou d’orthographe, articulées de manière logique et progressive. Au sein d’un même module, les notions sont en lien direct avec le type de texte étudié, au service de l’expression écrite. À partir d’une observation, l’élève est amené à découvrir les notions puis à s’entraîner au moyen d’exercices systématiques. Le vocabulaire est travaillé systématiquement dans les questions de compréhension des textes, ainsi que dans une page qui recense le lexique relatif au thème étudié. Deux dictées par module, proposées dans le guide numérique, viennent compléter les possibilités d’évaluation. Production écrite L’ensemble des activités et des apprentissages proposés trouvent leur justification dans la production écrite. À tous les stades du déroulement du module, l’élève est invité à rédiger, en réinvestissant au fur et à mesure les critères de réussite découverts au fil des séquences de façon à parvenir, en fin de module, à une production écrite complète et aboutie. Les auteurs Avant-propos Sommaire Module 3 : Portraits à tous les âges Module 2 : Au temps des Égyptiens Module 1 : Bien réussir son année scolaire Image déclenchante 69 Textes 70 à 81 Portraits de famille 70 Fifi Brindacier 74 Mr. Wonka 78 Grammaire 82 à 87 Les déterminants 82 Le nom et ses expansions 84 L’adjectif qualificatif 86 Conjugaison 88 à 89 L’imparfait de l’indicatif 88 Orthographe 90 à 93 L’accord de l’adjectif 90 Les homophones grammaticaux liés à « être » : es, est - et / sont - son 92 Lexique 94 à 95 Poème 96 Portrait d’enfant et de vieillard Bilan 97 Le portrait Image déclenchante 39 Textes 40 à 51 Les pyramides 40 L’écriture dans l’Égypte antique 44 Le passage vers l’au-delà 48 Grammaire 52 à 59 La phrase simple et la phrase complexe 52 Les classes grammaticales 54 Le sujet 56 La phrase active et la phrase passive 58 Conjugaison 60 à 61 Le présent de l’indicatif : bilan 60 Orthographe 62 à 63 L’accord sujet - verbe 62 Lexique 64 à 65 Poème 66 Le sphinx Bilan 67 Le texte informatif Image déclenchante 9 Textes 10 à 21 Trucs pour réussir ta rentrée 10 Travail à la maison : deviens un champion ! 14 Nul en dictée 18 Grammaire 22 à 27 Types et formes de phrases 22 Les connecteurs logiques 24 La ponctuation 26 Conjugaison 28 à 31 Le présent de l’indicatif et de l’impératif : 1er et 2e groupes 28 Le présent de l’indicatif et de l’impératif : 3e groupe 30 Orthographe 32 à 33 Les homophones grammaticaux liés à « avoir » : as, a - à / ont - on 32 Lexique 34 à 35 Poème 36 Deux verbes en creux Bilan 37 Le texte injonctif Module 6 : Blancheneige Module 5 : Au commencement de l’histoire Module 4 : Mon cher journal… Image déclenchante 159 Textes 160 à 171 Le désaveu du miroir 160 Un funeste dessein 164 Tout est bien qui finit bien 168 Grammaire 172 à 177 Les emplois de l’imparfait et du passé simple 172 Les fonctions grammaticales liées au verbe et à la phrase 174 La proposition subordonnée relative 176 Conjugaison 178 à 179 Les temps simples et composés 178 Orthographe 180 à 183 Les terminaisons en é 180 mais - mes / ou - où / ni - n’y 182 Lexique 184 à 185 Poème 186 Le temps des contes Bilan 187 Le conte merveilleux Image déclenchante 129 Textes 130 à 141 Takewas 130 L’homme le plus fort du monde 134 La grande prairie grise 138 Grammaire 142 à 147 Les compléments circonstanciels de uploads/s1/ graine-de-mot-francais.pdf