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Titres disponibles dans la même collection Le besoin d'information : formulatio

Titres disponibles dans la même collection Le besoin d'information : formulation, négociation, diagnostic, par Yves-F. Le Coadic. 1998 Intelligence économique : mode d'emploi, par Pierre Achard el Jean-Pierre Bernai. 1998 Créer et maintenir un site web : cours INRIA, 28 septembre - 2 octobre 1998, Ptiti. ouvrage coor- donné par Jean-Claude Le Moal et Bernard Hidoine. 1998 Economie de l'information spécialisée : valeur. nscif>ex professionnels, marchés, par Daniel Confland. 1997 Science de l'information et philosophie : une communauté d'interrogations, par Marie-France Blanquet. 1997 La s\nrhèse : produit documentaire et méthode pédagogique, par Agnès Caron. en collaboration avec Ariette Boulogne. 1997 La recherche d'information sur les réseaux. Internet : pour en savoir plus : cours INRIA, 30 sep- tembre • 4 octobre 1996, Trégastel, ouvrage coordonné par Jean-Claude Le Moal et Bernard Hidoine. 1996 L'identité professionnelle des documentalistes : le cas des médias, par Christine Leteinturier. 1996 Les coûts en documentation : calculs, analyses et décisions, par Emmanuel Moulin. 1995 Guide pour la gestion d'un centre d'information : la maîtrise des chiffres-clés, par Bernard Chevalier. Dominique Doré et Eric Sutler. 2e édition augmentée et mise à jour, 1995 Le traitement électronique du document : cours INRIA, 2-7 octobre 1994, Aix-en-l'iwence. ouvrage coordonné par Jean-Claude Le Moal et Bernard Hidoine. 1994 Le dossier documentaire : conception, réalisation, valorisation, par Viviane Coii7incl, Patricia Huvillier, Paul-Dominique Potnart et Dominique Velten. 1994 Stocks of English : a dislance Ieamins> course for information workers and lihnitïtms, par Michael Brookes. 1993 Pratique du management de l'information : analyse de la valeur et résolution de problèmes, par Jean Michel, en collaboration avec Eric Sutter; préface de Michel Cm/on. 1992 Construire un thésaurus : manuel pratique, par Jean Aitchison et Alan Gilchrisl. traduction Dominique Hervieu. re'vision scientifique Jacques Manie/.. 1992 Sen'icex d'information et qualité : comment satisfaire les utilisateurs, par Eric Sutter. 1992 Valeur et compétitivité de l'information documentaire : l'analyse de la valeur en documentation. par Jean Michel et Eric Sutter. 2e édition mise à jour, 1991 Mise au point du présent manuscrit : Isabelle Kersimon SOMMAIRE Avant-propos Introduction 13 Chapitre I L'ANALYSE; DOCUMENTAIRE; : DÉFINITION ET PRATIQUES 15 Qu'est-ce qu'analyser ? 15 Qu'est-ce que l'analyse documentaire ? 16 L'analyse dans le cadre des opérations documentaires 18 Analyse et politique documentaires 19 Annexe pédagogique 33 Chapitre 11 LA LECTURK DOCUMENTAIRE : LIRE ET OBSERVER 35 Les conditions de la lecture documentaire 36 Petit détour par la « lecture rapide » 37 Observer avant de lire 3g Annexe pédagogique 45 Chapitre 111 LA LECTURE DOCUMENTAIRE : LIRE ET COMPRENDRE 49 Les textes et leurs caractéristiques 49 Les textes et leur contenu 58 Comment lire ? 54 Annexe pédagogique 7 J Chapitre IV LA LECTURE DOCUMENTAIRE : STRUCTURE ET VOCABULAIRE 73 Trouver l'information utile : la recherche d'un plan 73 L'élaboration de grilles de lecture 75 Trouver l'information utile : l'aide du vocabulaire 84 Titres disponibles dans la même collection Le besoin d'information : formulation, négociation, diagnostic, par Yves-F. Le Coadic. 1998 Intelligence économique : mode d'emploi, par Pierre Achard et Jean-Pierre Bernât. 199K Créer et maintenir un site web : cours INRIA, 28 septembre - 2 octobre 1998, Paît, ouvrage coor- donné par Jean-Claude Le Moal et Bernard Hidoine. 1998 Economie de l'information spécialisée : valeur, usages professionnels, marchés, par Daniel Confiant!. 1997 Science de l'information et philosophie : âne communauté d'interrogations, par Marie-France Blanquel. 1997 La synthèse : produit documentaire et méthode pédagogique, par Agnès Caron. en collaboration avec Ariette Boulogne. 1997 La recherche d'information sur les réseaux. Internet : pour en savoir plus : cours INKIA. 30 sep- tembre - 4 octobre 1996. Trégastel, ouvrage coordonné par Jean-Claude I.c Moal cl Bernard Hidoine. 1996 L'identité professionnelle des documentalistes : le cas des médius, par Chris! inc Lcteintuner. 1996 Les coûts en documentation : calculs, analyses et décisions, par Emmanuel Moulin. 199? Guide pour la gestion d'un centre d'information : la maîtrise des chiffres-clés, par Bernard Chevalier. Dominique Doré et Eric Suller. 2e édition augmentée et mise à jour. 1995 Le traitement électronique du document : cours INRIA, 2-7 octobre IW4. Aix-fii-Prm-ence, ouvrage coordonné par Jean-Claude Le Moal et Bernard Hidoine. 1994 Le dossier documentaire : conception, réalisation, valorisation, par Viviane Cou/inet, Patricia Huvillier, Paul-Dominique Potnart et Dominique Velten. 1994 Stocks of English : a distance Icantinx courue for information workerx and tibrarians. par Michael Brookes. 1993 Pratique du management de l'information : analyse de la valeur et résolution de problèmes, par Jean Michel, en collaboration avec Eric Sutter; préface de Michel Cro?on. 1992 Construire un thésaurus : manuel pratique, par Jean Ailchison ei Alan Cïilchrist. traduction Dominique Hervieu, révision scientifique Jacques Manie/. 1992 Services d'information et qualité : comment satisfaire les utilisateur*, par Eric Suller. 1992 Valeur et compétitivité de l'information documentaire : l'analyse de la valeur en documentation. par Jean Michel el Eric Sutler. 2e édition mise 5 jour. 1991 Mise au point du présent manuscrit : Isabelle Kersimon SOMMAIRE Avant-propos Introduction 7 13 Chapitre I L'ANALYSE DOCUMENTAIRE : DÉFINITION ET PRATIQUES 15 Qu'est-ce qu'analyser ? 15 Qu'est-ce que l'analyse documentaire ? 16 L'analyse dans le cadre des opérations documentaires 18 Analyse et politique documentaires 19 Annexe pédagogique 33 Chapitre II LA LECTURE DOCUMENTAIRE : LIRE ET OBSERVER 35 Les conditions de la lecture documentaire 36 Petit détour par la « lecture rapide » 37 Observer avant de lire Annexe pédagogique 45 Chapitre III LA LECTURE DOCUMENTAIRE : LIRE ET COMPRENDRE 49 Les textes et leurs caractéristiques 49 Les textes et leur contenu 58 Comment lire ? 64 Annexe pédagogique 71 Chapitre IV , LA LECTURE DOCUMENTAIRE : STRUCTURE ET VOCABULAIRE 73 Trouver l'information utile : la recherche d'un plan 73 L'élaboration de grilles de lecture 75 Trouver l'informatinn utile - l'niHp du vnrsihnïaïrp Chapitre V ANALYSE DOCUMENTAIRE ET RECHERCHE DOCUMENTAIRE 95 La recherche documentaire 96 Place de l'analyse documentaire dans les banques de données 101 Aspects techniques de la recherche documentaire informatisée 107 La recherche documentaire en texte intégral 1 1 1 La recherche d'informations sur Internet 118 Chapitre VI LE RÉSUMÉ DOCUMENTAIRE 121 Opfînïtirm I ~ï 1 L'CI 1111UUU I Z I Usages et usagers 122 Les différentes formes de résumés 124 Les résumés documentaires 127 Le rôle du résumé documentaire dans une banque de données 128 Comment réaliser un résumé documentaire 128 Derniers conseils 137 Annexe pédagogique 141 Chapitre VII INDEXATION 149 Qu'est-ce qu'indexer ? : 41-; usage et applications i j i Rôle de l'indexation dans une banque de données 152 Comment indexer? 153 Comment évaluer l'indexation ? 160 L'indexation en 10 conseils 169 Chapitre VIII LES LANGAGES DOCUMENTAIRES I 75 Un peu d'histoire 175 Les autorités 176 Les langages documentaires 182 Les langages documentaires de type classificatoire 186 Les langages documentaires de type combinatoire 195 Les vrais langages à structure combinatoire : lexique et thésaurus 203 Compatibilité des langages d'indexation Quel avenir pour les langages documentaires ? Conclusion 218 219 223 Annexe I : Textes et articles Annexe 2 : Corrigés des exercices Références bibliographiques 227 267 307 AVANT-PROPOS À la fin des années soixante-dix, l'ADBS intégra à son programme de formation un stage sur l'« analyse documentaire » sans qu'il y ait eu alors une véritable étude de besoins. Manifestement, l'intuition était juste puisque ce stage perdure. Dès l'origine, cette formation a été conçue dans une perspective méthodologique, de façon à dépasser les modes et l'évolution des techniques. Tout en évoluant d'année en année, la structure du stage a été enrichie sans être fondamentalement modifiée. Une capitalisation pédagogique réalisée et déposée à l'ADBS en 1996 est à l'origine de cet ouvrage, conçu d'abord comme un guide à l'usage des formateurs. L'avis de plusieurs professionnels et l'assistance plus qu'efficace de Claudine Masse m'ont conduite à approfondir certains aspects et à introduire des éléments de réflexion qui sous-tendaient la formation, sans être tout à fait exprimés. J'ai beaucoup hésité avant d'entreprendre ce travail. L:n effet, comment parler d'analyse documentaire à l'heure d'Internet ' ? Quelle vision passéiste engagerait des auteurs, un éditeur, à publier un ouvrage que le plus grand nombre des lecteurs potentiels estimerait dépassé ? Serait-ce inconscience ? provocation ? ou naïveté si profonde qu'on le jugerait avec une indulgente condcscendanee... Quelques raisons, pourtant, jouent en faveur de l'existence du présent manuel. L'analyse documentaire reste une pratique courante et nécessaire par le fait que, même si leur nombre décroît, il existe encore des services de documentation n'ayant pas accès aux outils les plus modernes. En outre se posent fréquemment des questions de terminologie : en documentation, on utilise un certain nombre de concepts sans trop les définir, et les opérations qui en découlent en souffrent, par manque d'approfondissement : « Le développement de la science de l'infor- mation a longtemps reposé sur des concepts ambigus, polyvalents, à la transparence trompeuse. 2 » Si les chercheurs ont le souci du terme juste, qu'en est-il dans la vie professionnelle ? Quel dialogue peut AVANT-PROPOS s'instaurer entre usager et documentaliste lorsque chacun attribue un sens différent au même vocable ? Y a-t-il, y compris dans l'enseigne- ment et la formation, une prise en uploads/s1/analyse-documentaire-suzanne-waller.pdf