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Parler comme les Français Lien de la vidéo Quand on apprend une langue étrangèr

Parler comme les Français Lien de la vidéo Quand on apprend une langue étrangère souvent, la première fois qu'on parle avec des «natifs» on se rend compte qu'on s'exprime comme un robot qu'on parle de manière pas du tout naturelle : «Bonjour je m'appelle Michael, j'ai 31 ans, je n'ai pas d'enfants». Vous sentez bien que les Français ne parlent pas comme ça mais vous savez pas comment faire pour vous exprimer de manière plus naturelle. Justement, c'est ce qu'on va voir dans cette vidéo. [00:00:34] Vous avez sûrement déjà entendu des conseils du style : remplacer «nous» par «en», ne pas utiliser «ne», faire l'élision avec «tu» (par exemple dire «t’as» au lieu de «tu as»). Mais tout ça c'est simplement des petites astuces c'est pas ce qui va vous permettre de vous exprimer de manière plus naturelle. En fait, vous avez besoin d'une stratégie de long terme et pas simplement de petits conseils à gauche à droite. Pour parler de manière plus naturelle ce qu'il faut faire, à mon avis c'est changer la façon dont vous apprenez la langue parce que c'est vrai que quand on y pense, parler une langue, c'est quelque chose de très complexe. Déjà, il faut mémoriser du vocabulaire donc des sons qu'on associe à certaines choses ou à certaines idées. Ensuite il faut apprendre la grammaire, comment combiner les différents mots entre eux pour former des phrases. Et puis enfin, il y a la prononciation, la façon de parler, d'exprimer quelque chose de manière assez rapide parce que vous voulez transmettre une idée mais qui reste intelligible pour votre interlocuteur, pour la personne avec qui vous parlez. [00:01:48] Alors évidemment, si vous devez vous rappeler de tous ces éléments quand vous parlez avec quelqu'un c'est vraiment difficile d'être «naturel». Par exemple, si un Français vous pose une question très simple du style : «Qu’est-ce que tu as fait hier ?» vous allez répondre : «Je suis allé au cinéma» Et dans cette phrase, il y a plein de choses assez complexes. Déjà, il faut savoir quel temps vous allez utiliser : passé composé, l’imparfait ? Ensuite, si vous choisissez le passé composé quel auxiliaire : être ou avoir, quel est le participe passé du verbe «aller» et puis après la préposition : est-ce que c’est «aller à, «aller de», «aller en». Et ensuite, le bon article avec «cinéma» : est-ce que c’est «la cinéma», «le cinéma», «un cinéma», «une cinéma». Et enfin, même si vous ne faites pas d'erreur il faut pas oublier que «à + le» en français ça devient «au. Donc vous voyez, © innerFrench 1 il y a un nombre énorme d'éléments à se rappeler si on veut être capable de faire une petite phrase aussi simple que ça. [00:02:55] D'ailleurs, récemment, j'ai lu un livre très intéressant sur ce sujet d'un auteur canadien qui s'appelle Steven Pinker le titre c'est «Language instinct» et justement, ça traduit bien une idée qui est assez intéressante qui dit que parler une langue, c'est quelque chose qui est presque instinctif. Et justement, c'est ça qu'il faut utiliser si vous voulez être capables de parler de manière plus naturelle. Au lieu de mémoriser des règles de grammaire etc. il faut essayer de développer votre instinct pour la langue. Ça, c'est quelque chose que les enfants font très bien. À l'âge de trois ans, ils sont déjà capables de former leurs premières phases. Bon, c'est des phrases qui sont assez basiques mais quand même, c'est assez impressionnant quand on connaît toute la complexité qu'il y a derrière ça. Alors pourquoi des enfants de 3 ans sont capables de le faire mais, nous, en tant qu'adultes, ça nous semble impossible, ça nous semble insurmontable ? Je vais pas entrer dans les détails ici mais j'ai fait un épisode du podcast sur ce sujet, l'épisode numéro 44. Si ça vous intéresse, je vous recommande de l'écouter. [00:04:09] Mais pour résumer, on peut dire qu'il y a 3 éléments qui font que les enfants apprennent les langues plus facilement. Et la bonne nouvelle, c'est que nous, on peut reproduire ces 3 éléments. Le 1er élément, c'est l'immersion. Les enfants sont en contact avec la langue toute la journée avec leurs parents, à l'école avec leurs camarades, avec leurs professeurs donc ils absorbent des tonnes et des tonnes de mots, de phrases, d'expressions, un peu comme des éponges et grâce à ça, ils sont capables de mémoriser plus d'une dizaine de nouveaux mots chaque jour. Pour nous, évidemment, c'est un peu plus difficile parce que on a déjà notre langue maternelle qu'on utilise et peut-être que vous n'habitez pas dans un environnement francophone. Mais ce qu'il faut retenir, c'est qu'il faut essayer de passer un maximum de temps avec la langue. Ça, c'est quelque chose que je vous répète toujours. C'est important de l'utiliser chaque jour mais aussi de passer le plus de temps possible, 10 minutes par jour, c'est le strict minimum à mon avis. Et si vraiment vous voulez progresser il faut essayer d'écouter ou de regarder quelque chose en français au moins 1h par jour. [00:05:25] Le 2ème élément important, c'est le registre. Les enfants, ils apprennent pas la langue en lisant des livres de grammaire ou en regardant le journal télévisé, ils l'apprennent en parlant avec leurs camarades, leurs parents, etc. Donc ils sont dans un registre qui est plutôt informel. Et ensuite, quand ils vont à l'école à l'âge de 6 ou 7 ans, ils commencent à apprendre la grammaire, ils commencent à apprendre à s'exprimer d'une manière plus formelle par exemple pour écrire des petits textes. Le problème, c'est que quand on apprend une langue à l'âge adulte, on fait le contraire. On © innerFrench 2 commence par apprendre la langue dans le registre formel dans des livres de grammaire à l'école avec les professeurs et puis ensuite on essaye de s'exprimer de manière plus naturelle, plus informelle. Mais c'est assez difficile à faire parce qu'on a déjà une certaine rigidité à cause de toutes les règles qu'on a apprises avant. C'est pour ça qu'il faut vraiment essayer d'écouter des choses un peu plus informelles. Les vidéos sur YouTube, je vous ai déjà dit que c'était une super ressource ou alors écouter des podcasts avec des interviews. Bref, essayez d'entendre des Français parler de manière informelle et pas seulement des discours du président Macron ou alors le présentateur du journal télévisé. [00:07:00] Et le troisième élément, c'est la motivation. Les enfants, ils ont une motivation énorme à utiliser la langue parce qu'ils en ont besoin pour interagir avec leur environnement avec les gens qui sont autour d'eux. Nous, quand on apprend une langue étrangère, c'est un peu différent. On a déjà notre langue maternelle donc on est déjà capables de survivre avec ça. Et cette langue étrangère, c'est un peu une option. Sauf si, bien sûr, vous êtes dans un environnement où tout le monde parle cette langue. Mais en général, c'est pas le cas pour la majorité des gens qui apprennent une langue étrangère. C'est pour ça qu'il faut mettre en place des contraintes, des choses qui vont nous obliger à utiliser la langue régulièrement. La meilleure contrainte, vous le savez, c'est d'avoir une personne avec qui vous pouvez parler cette langue. Ça peut être un professeur, ça peut être un tuteur, ça peut être un ami, ça a pas d'importance mais vraiment, quelqu'un avec qui vous allez parler français minimum une fois par semaine et si possible, plusieurs fois. [00:07:59] Maintenant, en plus de ces 3 éléments, il faut savoir que nous, en tant qu'adultes, on a certains avantages par rapport aux enfants. Nos capacités cognitives sont plus développées et en général, on est plus disciplinés, on a une meilleure capacité de concentration. Donc c'est une bonne idée d'utiliser ces avantages pour rendre votre apprentissage plus efficace. Par exemple, j'ai découvert que les polyglottes en général, ce sont des personnes qui ont développé un système et qui sont très méthodiques. Elles savent exactement quels sont les éléments qui sont importants dans une langue pour pouvoir communiquer rapidement. Et quand elles commencent à apprendre cette langue, elles se focalisent sur ces éléments. Ça, ça devient de plus en plus facile en fonction du nombre de langues qu'on maîtrise déjà. [00:08:50] Par exemple, il y a une technique qui est très efficace c'est d'écouter quelque chose ou de regarder une vidéo et de noter deux ou trois expressions qui vous semblent intéressantes et qui sonnent très français. Et ensuite, une fois que vous avez noté et mémorisé ces expressions, essayez de les utiliser dans une conversation. Ça peut être un petit challenge que vous vous fixez avant votre conversation © innerFrench 3 hebdomadaire avec votre prof ayez cette liste de 2 ou 3 expressions que vous voulez utiliser et forcez-vous à les placer dans la conversation, je vous garantis que si vous faites ça 2 ou 3 fois ça va vraiment vous permettre de les mémoriser et ensuite vous allez les utiliser de uploads/s3/ 17-parler-comme-les-francais 2 .pdf