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LYCEE DE GALAGA MADA KOLKOCH EXAMEN : CLASSE Epreuve de PHYSIQUE Durée : Sessio

LYCEE DE GALAGA MADA KOLKOCH EXAMEN : CLASSE Epreuve de PHYSIQUE Durée : Session : Coef : 1ème Séquence 1ères C&D 02 Heures OCT 2019 4&2 Proposée par : M. MOKOKO Malla Partie A : EVALUATION DES RESSOURCES (10 points) EXERCICE 1 : Restitution des savoirs /3points 1-Définir : mesurage, incertitude absolue, justesse d’un appareil, appareil analogique. (0,25X4)=1pt 2-Donner deux caractéristiques d’un appareil de mesure. 0,5pt 3- Donner deux exemples d’appareils analogiques. 0,5pt 4- Quelle différence faites-vous entre l’incertitude de type A et l’incertitude de type B ? 0,5pt 3. QCM : choisir la réponse juste parmi celles proposées ci-dessous : (0,25 x 2) = 0,5pt On donne les résultats de deux mesures de volume : V1 = (15,2 ± 0,5) mL ; V2 = (2,52 ± 0,12) mL. 3.1. La mesure la plus précise est : a) Celle de V2 car son incertitude absolue est plus élevée ; b) celle de V1 car son incertitude relative est plus faible ; c) celle de V2 car son incertitude relative est plus élevée ; d) celle de V1 car son incertitude absolue est plus faible ; 3.2. Le gaz parfait obéit à la loi de : a) Ohm b) Hooke c) Mariotte EXERCICE 2 : Application direct des savoirs et savoirs faires /7,5points 1- Une voiture de masse m=1tonne, monte à la vitesse constante de 90km/h une côte de 5%. Les résistances équivalent à une force parallèle au déplacement et d’intensité 300N. 1.1- Faire le bilan des forces appliquées à la voiture. 1pt 1.2- Calculer la puissance de la force motrice. 1pt 1.3-Déterminer le travail de la force motrice, pour un déplacement de 2km. On donne : g=10N/kg. 1pt 2-On effectue n = 17 mesures de tension aux bornes d’une pile, l’écart type expérimentale vaut 0,15V, la moyenne des mesures vaut 4,20V. Pour un niveau de confiance de 95%, quel est le résultat du mesurage ainsi que l’intervalle de confiance ? 1pt 3. Considérons un montage dans lequel on trouve un générateur de force électromotrice E, un ampèremètre, un voltmètre et un conducteur ohmique de résistance R. 3.1- Faire un schéma du montage expérimental en indiquant comment sont montés l’ampèremètre et le voltmètre pour la mesure de l’intensité et de la tension aux bornes du conducteur ohmique. 0,75pt 3.2- On obtient par mesurage les valeurs suivantes : I= (17,0 ± 0,1) x 10-3A et U= (7,0 ± 0,5) V. En utilisant la loi d’Ohm, calculer la résistance du résistor et écrire le résultat sous la forme : (R ± ∆R) x 10n. 1pt 4- Un voltmètre a une précision de 2% Reading +1 digit. Il affiche la valeur 5,32V. Calculer l’incertitude type relative à la précision de l’appareil correspondant à un intervalle de confiance de 95%, puis donner le résultat du mesurage. 0,75pt 5- Le rayon de la trajectoire de la terre autour du soleil vaut R = (6,40 ± 0,05) x 103km. Sa période de révolution est : T = (84,6 ± 0,1) x 103 km. 5.1-Calculer l’incertitude relative U(r) commise sur le rapport. r = T 2 R 3 0,5pt 5.2- Exprimer le résultat de calcul de r. 0,5pt Evaluation n°1 Physique 1ères C & D LYCEE DE GALAGA MADA KOLKOCH proposé par M. Mokoko Malla Page 1 sur 2 Partie B : EVALUATION DES COMPETENCES (10 points) Exercice 1 : Utilisation des acquis /5points Situation problème Un manœuvre voudrait faire monter un chariot de masse 200kg sur une cote de 2,5%. Tache 1 : Calculer la force nécessaire pour mouvoir ce chariot sur cette cote, en supposant que les diverses forces de frottement s’évaluent à 7,5N sachant que le mouvement est uniforme. (Faire le schéma puis représenter toutes les forces qui y interviennent). 2pts Pour faciliter sa tâche, le manœuvre dispose d’un treuil dont le tambour mesure 30cm de diamètre et dont la manivelle mesure 50cm de long. Tache 2 : Le chariot étant attaché à la corde du treuil, déterminer la force qu’il faut exercer sur la manivelle pour mettre le chariot en mouvement uniforme. (Faire le schéma et représenter toutes les forces qui s’appliquent) puis Conclure. 2pts Tache 3 : Avec ce treuil, le manœuvre déplace le chariot de 38m. Déterminer le travail effectué par le manœuvre et en déduire la vitesse du chariot si le manœuvre développe une puissance de 0,06KW. On donne g=10N/Kg 1pt Exercice 2 : Utilisation des acquis dans le contexte expérimental /5points Situation problème La mesure de la durée Δt de chute d'un objet a été répétée n fois avec un chronomètre de qualité. Les résultats obtenus exprimés en seconde sont les suivants : Δt ( en s) 1,3 8 1,45 1,4 3 1,41 1,4 5 1,41 1,4 6 1,3 9 1,43 1,4 8 1,38 1,4 4 1,40 1,4 2 1,3 9 1,44 Taches : 1-Donner le nombre n des mesures effectuées, puis calculer la valeur moyenne de T de la série des mesures. 1pt 2- Calculer la valeur de l’écart-type expérimental σn-1 de la série des mesures. 1,5pt 3- Calculer l’incertitude élargie de répétabilité Uélargie(Δt) à 95% puis à 99%. 1,5pt 4- Exprimer le résultat complet du mesurage de T, et en déduire l’intervalle de confiance. 1pt Evaluation n°1 Physique 1ères C & D LYCEE DE GALAGA MADA KOLKOCH proposé par M. Mokoko Malla Page 2 sur 2 Evaluation n°1 Physique 1ères C & D LYCEE DE GALAGA MADA KOLKOCH proposé par M. Mokoko Malla Page 3 sur 2 uploads/s3/ 1eres-cd-physiq-seq-1-1.pdf