Cahier de TECHNOLOGIE Nouveau Programme 1èreAnnée Secondaire 2020/2021 Version

Cahier de TECHNOLOGIE Nouveau Programme 1èreAnnée Secondaire 2020/2021 Version 02 Lycée : ........................................... Labo. Technique SoudanySamy@gmail.com Prof. Répartition des Cours de la Technologie 2020/2021 1ère Année secondaire PROGRAMME 1er Trimestre 2ème Trimestre 3ème Trimestre Thème 5 : RÉALISATION ET PRODUCTION RÉALISATION TECHNIQUE ET PRODUCTION D’UN OBJET (6 séances) Programmation d’une carte de commande d’un système embarqué Fonction interfaçage. Procédés de mise en forme du matériau. Procédés et typologies des assemblages. Contrôle des composants SoudaniSami.com Chapitre 6 : TRANSMISSION DE PUISSANCE (2 séances) Leçon 1 : Transmission de Mouvement. Thème 3 : LES MATÉRIAUX UTILISES Chapitre 7 : MATÉRIAUX UTILISES (1 séance) Leçon 1 : Les Matériaux Utilisés. Thème 4 : LES ÉNERGIES MISES EN ŒUVRE Chapitre 8 : LES ÉNERGIES MISES EN OEUVRE (1 séance) Leçon 1 : Les Énergies Renouvelables. (2 séances) Leçon 2 : Convertisseurs Statiques Page 42 Page 47 Page 51 Page 55 Thème 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Chapitre 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE D'UN SYSTÈME TECHNIQUE (1 séance) Leçon 1 : Représentation fonctionnelle d'un système technique Page 1 . Thème 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION Chapitre 2 : DÉFINITION GRAPHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE. (3 séances) Leçon 1 : Lecture d’un dessin d’ensemble. Leçon 2 : Graphe de montage et de démontage (Projection -Coupe simple-Filetages) Leçon 3 : Dessin de Définition Chapitre 3 : DESSIN ASSISTÉ PAR ORDINATEUR (DAO). (2 séances) Leçon 1 : Représentation 3D. Leçon 2 : Représentation 2D. Page 5 Page 10 Page 16 Chapitre 4 : LES LIAISONS MÉCANIQUES (2 séance) Leçon 1 : Les liaisons mécaniques Chapitre 5 : SYSTÈME COMBINATOIRE (4 séances) Leçon 1 : Fonctions logiques de base. Leçon 2 : Méthode de résolution. Leçon 3 : Simulation et réalisation Page 22 Page 31 Page 36 Page 39 Page 59 Fiches en Annexe. SoudanySamy@gmail.com Cahier de ( I ) Partie Nouveau Programme 1èreAnnée Secondaire 2020/2021 Version 02 1 TRIMESTRE er TECHNOLOGIE Thème 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Chapitre 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE D'UN SYSTÈME TECHNIQUE (1 séance) Leçon 1 : Représentation fonctionnelle d'un système technique Page 1 . Thème 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION Chapitre 2 : DÉFINITION GRAPHIQUE D’UN OBJET TECHNIQUE. (3 séances) Leçon 1 : Lecture d’un dessin d’ensemble. Leçon 2 : Graphe de montage et de démontage (Projection -Coupe simple-Filetages) Leçon 3 : Dessin de Définition Chapitre 3 : DESSIN ASSISTÉ PAR ORDINATEUR (DAO). (2 séances) Leçon 1 : Représentation 3D. Leçon 2 : Représentation 2D. Page 5 Page 10 Page 16 SoudanySamy@gmail.com 1ère ANNÉE SECONDAIRE Analyse fonctionnelle d’un système technique 1 . I . MISE EN SITUATION : : Exemple : Perceuse électrique 1 Activité de découverte Répondre à ces questions : Questions Réponses 1- A quoi sert ce système ? 2- Sur quoi agit-il ? 3- Qu’elles sont les modifications ? Un système technique est un ensemble …………………….. organisés pour répondre à un ………………. Un système technique,c’est quoi? 2 II . CARACTÉRISTIQUES D’UN SYSTÈME TECHNIQUE : Perceuse électrique Perceuse électrique Chaque système technique est délimité par une …………………….celle-ci renferme tous les éléments nécessaires à son fonctionnement. Frontière d’études d’un système: 1 …………..….. Pièce à percer Frontière d’études Éléments du système Éléments de l’environnement Bruit Déchets Pièce percée Énergie électrique électriqu C’est le service principale rendu par notre système, elle est exprimée par un verbe à l’infinitif Pour la connaitre il suffit de poser la question : Fonction globale (F.G) : 2 À quoi sert ? La matière d’œuvre c’est la partie de l’environnement sur laquelle le système technique . Pour la connaitre il suffit de poser la question : Matière d’œuvre (M.O) : 3 Sur quoi agit-il ? Qu’elle est la FG de la perceuse électrique ? : La « M.O. » peut être : - Matière ou matériel (Papier, bois, linge,…) - Énergie ou énergétique (électrique, mécanique, pneumatique, solaire..) - Information ou informationnelle (Son, images…) Leçon 1 1 Chap. Analyse fonctionnelle d’un système technique Représentation fonctionnelle d’un système technique Percer les pièces Sur les pièces Perçage des pièces d’éléments but Frontière Opérateur Perceuse Percer les pièces agit Thème 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Analyse Fonctionnelle D’un Système Technique 1ère ANNÉE SECONDAIRE Analyse fonctionnelle d’un système technique 2  MOE : Matière d’œuvre à l’entrée (avant l’intervention du système)  MOS : Matière d’œuvre à la sortie (après l’intervention du système)  VA : C’est la modification apportée par le système sur la MO entre l’entrée et la sortie : MOS = MOE + VA JENOTE On appelle données de contrôles les contraintes qui permettent d’enclencher ou de modifier le fonctionnement du système. Ces contraintes peuvent être : Données de contrôles (D.C) 4 W - We : énergie électrique - Wp : énergie pneumatique - Wm : énergie mécanique Configuration (programme) Réglage (réglage de la température, de la vitesse…) Énergie Exploitation (données opérateur et matériel : Marche/Arrêt,..) C R E Les sorties secondaires peuvent être : - Des (Messages, compte rendus, signalisations lumineuses…) - Des (bruit, chaleur, déchets…) Sorties secondaires(SS): 5 3 Clé USB 1 Lave-vaisselle FG MOE Données sur l’écran Imprimante 4 2 Pistolet à colle chaude MOS Informations stockées TYPE Matière VA Collage APPLICATION : DC DC SS SS 1 Perceuse Lave-linge 2 APPLICATION : Pièces non collées Laver le linge Linge propre Lavage Coller les pièces Pièces collées Matière Information Information Informations à stocker Stocker les informations Données sur papier Imprimer les données Impression Stockage Linge sale Informations Nuisances We ; E ; R C ; R ; E ; We ; Eau ; Produit Déchets Bruit ; Eau usée ; Bruit ; Messages Thème 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Analyse Fonctionnelle D’un Système Technique 1ère ANNÉE SECONDAIRE Analyse fonctionnelle d’un système technique 3 C’est une représentation fonctionnelle elle permet de décrire graphiquement le fonctionnement d’un système technique. III . Modélisation D’UN SYSTÈME TECHNIQUE : Perceuse électrique Lave-linge Fonction globale F.G Processeur (système) MOE MOS Données de contrôles C W E R S.S APPLICATION : CAS GÉNÉRAL Exercice : 1er Compléter le modèle fonctionnel du système imprimante Scanner des documents Exercice : 2e r 1 Définir la frontière d’étude de notre système : Système : Fer à repasser Fer à repasser Câble Table Chaleur Opérateur Vêtement s 2 Compléter le modèle fonctionnel suivant : Fer à repasser 3 Indiquer la nature de la matière d’œuvre en cochant la case correspondante  Matière  Énergie  Information 4 Quelle est la (V.A) apportée par ce système à la matière d’œuvre : Linge sale We . Programme Eau + produit R E Linge propre Bruit Laver le linge Messages Eau usée Scanner un document Données sur papier Données sur écran We E Ordinateur C Messages Scanner des documents (N ) umériser froissés Vêtements We E R Eau Vêtements repassés signalisation lumineuse Chaleur Repasser les Vêtements Le repassage des vêtements x Thème 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE Analyse Fonctionnelle D’un Système Technique 1ère ANNÉE SECONDAIRE Analyse fonctionnelle d’un système technique 4 Exercice 1er FER À SOUDER + OPERATEUR Exercice 2e r HACHE VIANDE + OPERATEUR Exercice 3e r LAVE VAISSELLE Exercice 4e r CHAUFFAGE ÉLECTRIQUE 2 Indiquer la nature de la matière d’œuvre en cochant la case correspondante  Matière  Énergie  Information 3 Quelle est la (V.A) apportée par ce système à la matière d’œuvre : 1 Modéliser le système suivant : APPLICATIONS Modéliser les systèmes suivants : - Réglage Table Hacher les viandes Viandes hachées Déchets We Étain Souder les composants Composants à souder Chaleur, fumée Composants soudés Laver les vaisselles Eaux usées, bruit, messages Vaisselles à laver Vaisselles lavées We E Réglage Eau + produit Programme Chauffer un local local chauffé local à chauffer We E Réglage messages x Chauffage d'un local Leçon 1 Définition Graphique d'un Objet Technique 2 Lecture d'un Dessin d'ensemble Chap. 1ère ANNÉE SECONDAIRE Définition graphique d’un objet technique 5 I . MISE EN SITUATION : : : Activité de Découverte Réaliser l’activité de découverte du manuel d’activités : page 125-127 II. LECTURE D’UN DESSIN D’ENSEMBLE : : : 1: 2 DESSIN D’ENSEMBLE Le dessin d’ensemble est une représentation qui regroupe toutes les pièces d’un mécanisme. Il représente la disposition relative et la forme des pièces et donne des idées générales sur le fonctionnement du mécanisme. FORMAT Le dessin d’ensemble est représenté en une ou plusieurs vues avec les détails éventuels, sur un document de format normalisé ( A0, A1, A2, A3, A4 ). NOMENCLATURE La nomenclature est une liste complète des pièces constituant l’ensemble, qui précise pour chacune d’elles le repère, le nombre, la désignation, la matière et les éventuelles observations. LE CARTOUCHE Le cartouche est un tableau dessiné généralement en bas du format. Il permet l’identification et l’exploitation du document. Échelle : 1 / 2 NOM DE LA PIÈCE Dessiné par : ........................ Le : ... / ... / 2020 Format : A 4 LYCÉE SECONDAIRE .......................... Classe : 1AS.. Pour identifier les dimensions réelles Titre et nom de la pièce Format du document Auteur Date Symbole de disposition des vues Nom de l’entreprise 3 2 Vis Fonte 2 1 Levier Acier C 30 1 1 Support Acier C 35 Encastrée avec 3 Rp Nb Désignation Matière Observation uploads/s3/ correction-cahier-1as-2021.pdf

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