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CHIMIE : ( 9 points ) EXERCICE n°1 : ( 5 pts) I) 1- Nommer les amines suivante

CHIMIE : ( 9 points ) EXERCICE n°1 : ( 5 pts) I) 1- Nommer les amines suivante et donner leurs classes (0.75 , A2) 2- Ecrire les formules semi développées des amines suivantes : (0.75 , A2) a) 2 - méthylpropan -2 – amine ; b) N,N-diméthylbutan-2-amine ; c) N-méthylpentan-3-amine II) une amine secondaire (A) dont le pourcentage en azote est de 19,18 % 1. Déterminer la masse molaire de l’amine considéré (0.5 , A2) 2. Déduire sa formule brute de cette amine (0.5 , A2) 3. Donner les formules semi-développées possibles de (A) en indiquant leurs noms (0.75 , A1) 4. L’amine (A) réagit avec l’acide nitreux donne le produit (B) suivant : (B) a- A Quelle famille appartient ce produit (B) ? nommer (B). (0.5 ,A2) a- Identifier A (0.5 ,A2) b- Ecrire l’équation de la réaction en utilisant les formules semi-développées (0.75 , A2) EXERCICE n°2 : (4 pts) La masse molaire d’un acide α-aminé A est M=117 g.mol-1 . 1- a- Déterminer les formules semi-développées possibles de l’acide α-aminé A. (0,5pt) b- Identifier A et donner son nom systématique sachant que sa chaine carbonée la plus longue est formé par 4 carbones dont le carbone en position β porte une ramification (0.5pt) c- Rappeler le nom commercial (usuel) de cet acide. (0,25pt) 2- Déterminer la forme ionisée de l’acide α-aminé présente dans une solution aqueuse de : a- pH= 1.6. (0,25pt) b- pH= pH isoélectrique. Qu’appelle-t-on cet ion ? (0,5pt) c- pH= 11.4. (0,25pt) 3- a- L’acide A contient-il un carbone asymétrique ? Justifier. Que peut-on dire de cette molécule ?(0,5pt) b- Donner la représentation de Fischer de l’énantiomère L. (0.25pt) 4- L’acide A se lie avec l’alanine, il se forme un dipeptide C : a- Qu’appelle-t-on la liaison qui s’établit entre les deux acides α-aminés ? Expliquer sa formation. (0,5pt) b- Déterminer la formule semi-développée de dipeptide C. (0,5pt) On donne les masses molaires : MC=12g.mol-1 ; MN=14g.mol-1 ; MO=16g.mol-1 ; MH=1g.mol-1 . D-R-E SBZ DEVOIR DE CONTROLE N°2 (2 ème semestre) Date: 07/05/2018 Durée : 2H LYCEE PILOTE Matière: Sciences Physiques Classe : 3ème S2 PROF: Baccari . A PHYSIQUE : ( 11 points ) EXERCICE n°1 : ( 4.5 pts) Un joueur communique à une balle de golf, une vitesse initiale v0 dans le plan vertical (i ,k), à l’aide d’une canne de golf . On pose α = (i ,v0), on donne IIgII =10 m.s-2 et on néglige la résistance de l’air. z d’ v0 h k α O’ 1,5 m X O i d 1°/ La balle part à l’instant t=0 du point O, à la vitesse v0. - Etablir l’équation cartésienne de la trajectoire dans le repère ( O ,i, k). (1.5pt) 2°/ Dans ce lancer, v0 = 20 m.s-1 et α = 45°. A la distance d = 5m de O se trouve un petit arbre de hauteur h= 4m. - Montrer que la balle peut passer au dessus de l’arbre. (1 pt) 3°/ Le trou que doit atteindre la balle se trouve au centre d’une surface horizontale, le « green », disque circulaire de 5m de rayon et de centre O’, placé à une altitude égale à 1,5m à celle du point de lancement O. La verticale de O’ est a d’ = 42 m de O. a- Calculer L’abscisse xI de point d’impact sur le plan du green. (1 pt) b- La balle retombera-t-elle sur le green ? Justifier (1 pt) EXERCICE n°2 : ( 6.5 pts) Dans tout l’exercice on négligera le poids de la particule en mouvement. Soit un ion oxygène O2-, de masse m, pénétrant dans un espace compris entre deux plaques A et B ou règne un champ électrique uniforme de vecteur E, avec une vitesse V0 . (Voir figure ) 1. Préciser en le justifiant, le sens de E et celui de la force électrique Fe appliquée sur l’ion. (1 pt) 2. a- Etablir l’équation de la trajectoire x = f(y). (1 pt) b- Déterminer les coordonnées du point de sortie S , du champ. (0.5pt) c- Recopier le schéma et représenter : l’allure de la trajectoire entre A et B , E ; Fe et S (point de sortie). (1pt) 3. a- A quel instant l’ion quitte-t-il le champ ? Justifier (0.5 pt) b- En déduire la valeur de la vitesse à la sortie du champ. (0.5 pt) 4. Déterminer l’angle de déviation α de la trajectoire à la sortie du champ. (0.5 pt) 5. Quelle est la nature du mouvement de l’ion après avoir quitter le champ ? Justifier (0.5 pt) 6. On place un écran à une distance L de O. Déterminer la position du point d’impact K de l’ion sur l’écran. (1 pt) On donne : e = 1,6.10-19 C ; VA – VB = 7 kV ; m = 2,5.10-27 kg ; d = 0,15 m ; H = 0,1 m ; L = 0,5 m ; V0= 7.10 5 m.s-1 uploads/s3/ dc3-lycee-pilote-3s-2018.pdf