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1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin

1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours Objectifs :  Représenter le dessin de définition d’une pièce extraite d’un système. I. Mise en situation : L’étau de modéliste représenté ci-dessous est un outil employé par les modélistes pour maintenir en position une ou plusieurs pièces entre elles afin de réaliser des opérations diverses telles que : Collage, Perçage, …. 8 1 Goupille 2x14 7 1 Bouton 6 1 Tige filetée M6 5 2 Vis à tête fendue, M3-10 4 1 Plaque 3 1 Mors mobile 2 1 Mors fixe 1 1 Vis sans tête HC, M4-10 Rp Nb désignation matière Observation Echelle: 1 :2 Mini Etau Nom: ………………… Prénom: ……………. 02 Le :…../..…/ 20….. 01 A4 LYCEE : ……………………………………… 00 Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 1/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours 1. Problématique : Pendant, le démontage du mini étau on a rencontré un problème concernant le mors (03) qui a été endommagé, ce qui nécessite le remplacer. Pour cela on a contacté un constructeur des pièces mécaniques qui a demandé des informations sur la pièce pour la reconstruire. 2. Hypothèses : Pour construire cette pièce on vous demande de :  Identifier le mors (03) par coloriage sur le dessin d’ensemble :  D'après vous, qu'elles sont les informations demandées par le constructeur concernant la pièce endommagée. ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………… ……………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ……… 3. Vérification des hypothèses : ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………..… Mettre une croix dans la case correspondante. Hypothèse validée hypothèse partiellement validée hypothèse non validée II. Apprentissage : 1. Projection orthogonal : a) Définition : C’est la projection perpendiculaire de l’objet sur un plan de projection parallèle à une face de l’objet à représenter. Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 2/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours L'observateur se place perpendiculairement à l'une des faces de l'objet à définir. La face observée est ensuite projetée et dessinée dans un plan de projection parallèle à cette face et situé en arrière de l'objet. b) Règles de représentation : Les parties vues de l'objet (arêtes, surfaces) sont dessinées en trait fort. Les parties cachées (arêtes, surfaces, formes intérieures...) sont tracées en traits interrompus. c) Disposition et correspondance des vues : Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 3/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours d) Formes des traits : Désignations Formes Exemples …………………………….. Vues …………………………….. Cachées …………………………….. Axes (plan de symétrie ou plan de coupe) …………………………….. Les hachures, les lignes des cotes …. e) Vocabulaires techniques Désignation Représentation en 2D Représentation en 3D Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 4/8 ………………………… 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours Chanfrein Epaulement Lamage (Trou ou perçage lamé) Rainure en U Entaille Trou fraisé (Fraisure) 2. Coupe simple : a) Définition : Les coupes permettent d’améliorer la clarté et la lecture du dessin, notamment en remplaçant les contours cachés des pièces creuses (traits interrompus fin) par des contours vus (traits continus forts). b) Principe : Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 5/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours ETAPE 1 : CHOISIR UN PLAN DE COUPE (P) ETAPE 2 : COUPER LA PIECE SUIVANT (P) ETAPE 3: SUPPRIMER LA PARTIE DE LA PIÈCE ENTRE L’OBSERVATEUR ET (P) ETAPE 4 : PROJETER LA PARTIE OBSERVÉE SUR LE PLAN (P) c) Représentation des surfaces coupées : Les surfaces coupées sont représentées par des HACHURES (traits fins). Métaux ferreux (aciers) Aluminium et alliages d’Aluminium Bois en coupe longitudinale Cuivre et alliages de Cuivre  Les hachures représentent LES ZONES DE MATIERE COUPEE  Les hachures sont représentées en trait continu fin oblique (30°, 45°, 60°, …)  Les hachures ne traversent jamais un trait fort  Les hachures ne s’arrêtent jamais sur un trait interrompu fin (contour caché) Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 6/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours 3. Le filetage et le taraudage : a) Définition : Un filetage est obtenu à partir d’un arbre ou d’un alésage sur lequel ont été réalisées une ou plusieurs ………………………………………………... La partie pleine restante est appelée………………… b) Représentation du filetage extérieur : c) Représentation du filetage intérieur : Trou taraudé débouchant Trou taraudé borgne Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 7/8 Une vis est : ……….….. Un écrou est : …………. Filetage Taraudage 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours d) Assemblage des éléments filetés : 4. Cotation dimensionnelle : Coter une pièce c'est inscrire ses..........................................(linéaires ou angulaires) réelles en mm sur le dessin. Exemple : Cotation d’une pièce plane Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 8/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours Cotation d’une pièce cylindrique Cotation d’un élément fileté 5. Activités pratiques: Activité 1 (Système de guidage) (Voir manuel d’activité page 68) Activité 3 (Chasse goupille) (Voir manuel d’activité page 117) III. Evaluation : Exercice : On donne le dessin du mors (03) par ses vues de face, de droite et de dessous incomplètes : a) Compléter la représentation du mors (03) à l’échelle 1:1 b) Coter l’encombrement de la pièce (Longueur -Hauteur –Largeur) : Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 9/8 1ére Année Chapitre N°2 : Définition Graphique D’un Produit Leçon N°3 : Dessin De Définition Dossier élève Discipline Technique Cours Professeur : Mr MOHSEN LABIDI…………………………………..………………………… Page 10/8 uploads/s3/ dessin-de-definition 1 .pdf