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Lycée Boudriwa Makhlouf Année scolaire : 2020/2021 Nom : ......................

Lycée Boudriwa Makhlouf Année scolaire : 2020/2021 Nom : ................................................. Prénom : ................................... Classe : ........ Devoir surveillé n°1 du premier trimestre Texte : Le comportement des oiseaux et des mammifères ressemble, parfois, à la conduite humaine. Aussi est- on porté à croire que ces animaux éprouvent des sentiments analogues à ceux de l'homme ? Les volailles, par exemple, semblent porter à leur progéniture un tel amour qu'on le tient pour le symbole de l'amour maternel. On dit même, d'une maman au cœur tendre, c'est un mère poule. Et pourtant il n'en est rien :l’expérience le prouve. Voici une poule accompagnée de ces poussins. Séparons un ou plusieurs d'ente eux de leur mère en les recouvrant d'une cloche de verre qu’on appliquerons contre le sol, de façon que les cris des poussins captifs ne s'entendent plus du dehors. Les poussins affolés pépient, s'agitent et tournent en tous les sens dans leur prison en verre. Et cependant, la mère, qui les voit mais ne les entend pas, continue à picorer paisiblement et à rassembler autour d'elle les poussins restés libres. Le prétendu amour maternel n'était que la réponse automatique de la mère à certains cris poussés par les petits. Toute autre manifestation des poussins laisse la mère indifférente. M.Pierre – GRASSE Questions : 1/ Dans le premier paragraphe l'auteur expose une idée très répandue. Laquelle ? …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 2/ « ces animaux éprouvent des sentiments analogues à ceux de l'homme .» l'expression soulignée signifie-t-elle : a-qui analysent ? b- qui sont contraires ? c- qui sont semblables ? choisissez la bonne réponse. 3/ Relevez (04) expressions appartenant au champ lexical de « animal » 1/………………………………. 2/………………………………. 3/………………………………. 4/………………………………. 4/ A qui / quoi renvoient les mots soulignés ? Les : ………………… Elle :………………… 5/ Dégagez un procédé explicatif utilisé dans ce texte, puis nommez-le. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… 6/ Relevez un gérondif dans le texte puis donnez sa valeur . …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 7/ Quel est le raisonnement suivi dans ce texte ? …………………………………………………………………………………………………………………………… 8/ Complétez le tableau suivant avec précision. Etapes de l'expérience Contenu Hypothèse …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Expérience …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Conclusion …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 9/ Quelles est la visée communicative de ce texte ? …………………………………………………………………………………………………………………………….. 10/ Complétez le passage suivant par les mots et les expressions donnés dans le désordre : ( provoquent, voyant, remarque, si, prouve, suppose ) « …… on place les poussins sous une cloche de verre, on ……….. que la poule continue à picorer tranquillement sans se soucier d'eux, tout en ………… ses petits affolés, elle reste indifférente, on ……….. alors que seuls les cris des poussins ………… une réaction automatique chez la mère, on ………… donc que les comportements animaliers sont bien différents de ceux des êtres humains. » uploads/s3/ devoir-2as-version-finale 1 .pdf