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Kausativ im Tocharischen 1 Vorwort Bei diesem Buch handelt es sich um eine über

Kausativ im Tocharischen 1 Vorwort Bei diesem Buch handelt es sich um eine überarbeitete Fassung meiner gleichnamigen Dissertation, die ich im Februar 2011 bei der Philosophischen Fakultät der Universität zu Köln zur Erlangung der Doktorwürde im Fach Historisch-Vergleichende Sprachwissenschaft eingereicht habe. Das Zustandekommen dieser Arbeit verdanke ich in erster Linie meinem Doktorvater Prof. Dr. J. L. García Ramón, der mir dieses Thema vorgeschlagen und während der gesamten Promotionszeit und auch sehr geduldig danach mit wertvollen Hinweisen, Ratschlägen und Kommentaren sowie auch mit wahrhaftem Interesse gegenüber den Ergebnissen, die in dieser Arbeit erzielt wurden, zur Seite stand. Ohne seine motivierende Unterstützung und Beratung wäre diese Arbeit nie möglich gewesen. Ich habe immer mit seiner Hilfe in vielen meinen Vorhaben, die auch über das Promotionsthema hinausgingen, rechnen können! Weiterer Dank gebührt meinen Kollegen und Freunden, die mir bei dieser Arbeit ebenfalls geholfen haben: Dr. Dagmar Christians, Prof. Dr. Olav Hackstein, Dr. Leonid Kulikov, Dr. Stefan Müller, Roland Pooth, Prof. Dr. Hans Rothe, Prof. Dr. Dieter Stern und Felix Thies. Ich habe diese Arbeit ferner dank großzügiger Hilfe, die mir von der Universität zu Köln im Rahmen eines Graduiertenstipendiums im Zeitraum vom August 2005 bis August 2007 gewährt wurde, durchführen können. Leipzig, den 02.02.2013 2 INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS ...................................................................................................................................... 2 0. PRÄLIMINARIEN .................................................................................................................................................... 6 0.1. GEGENSTAND UND ZIELE DER ARBEIT ..................................................................................................................... 6 0.2. NOTIERUNG DER WURZELN, A-CHARAKTER AUS SYNCHRONER SICHT ........................................................................... 7 I. DERIVATIONELLE DIATHESE. NEUE KATEGORIEN. ......................................................................................... 8 I.1. INAGENTIV ........................................................................................................................................................ 8 I.1.1. Ansatz der Kategorie Inagentiv .............................................................................................................. 8 I.1.2. Inagentiv vs. Medium. Abgrenzung gegenüber der flexivischen Diathese (Diathese im engeren Sinne) ....................................................................................................................................................................... 10 I.1.3. Konkurrenz zum Medium. Seine sekundäre Überführung in den Inagentiv / Hypermarkierung .......... 11 I.2. DAS PARADIGMA PRÄS. VIII, KONJ. I/ II (BZW. VII), PRÄT. III .................................................................................. 12 I.3. BASISVERB (< GRUNDVERB VON KRAUSE UND THOMAS) .......................................................................................... 16 I.4. KAUSATIV ........................................................................................................................................................ 16 I.5. NEUE KATEGORIEN / ZUSAMMENFASSUNG ............................................................................................................ 16 I.6. PRODUKTIVE DIATHETISCHE DERIVATIONSBILDUNGEN .............................................................................................. 18 I.7. ERERBTE PRIMÄRE STAMMBILDUNGEN .................................................................................................................. 19 II. MORPHOLOGISCHE BESCHREIBUNG DER KATEGORIE KAUSATIV. SYNCHRONIE. ......................................... 21 II.1. DIE FORM DES KAUSATIVEN PRÄSENS .................................................................................................................. 21 II.2. DIE FORM DES KAUSATIVEN KONJUNKTIVS ............................................................................................................ 22 II.3. PALATALISIERUNG DES WURZELANLAUTENDEN KONSONANTEN IN DEN AUßERPRÄTERITALEN FORMEN .............................. 24 II.4. DAS KAUSATIVE PRÄTERITUM ............................................................................................................................. 24 II.4.1. Ablautfähige und nicht ablautfähige Wurzeln..................................................................................... 25 II.4.2. Präteritum II / starkes Präteritum: Formale Beschreibung der Morphologie ...................................... 26 II.4.3. Präteritum IV / schwaches Präteritum ................................................................................................ 28 II.4.4. Präteritum IVb neben dem Präteritum II (nur im TB)........................................................................... 29 II.4.5. Spezialfall: die Wurzeln täm- und läk- ................................................................................................. 29 II.4.6. Morphemneutralisierung im TA ........................................................................................................... 29 II.5. DER KAUSATIVE IMPERATIV II ............................................................................................................................. 30 III. FUNKTIONALE UND SEMANTISCHE BESCHREIBUNG DES MORPHOLOGISCHEN KAUSATIVS. SYNCHRONIE. 32 III.2. KAUSATIV ZU INTRANSITIVEN BASISVERBA ODER INAGENTIVA .................................................................................. 34 III.3. KAUSATIV ZU TRANSITIVEN BASISVERBA............................................................................................................... 35 III.3.1. Transitive Basisverba, die im Kausativ ihre Valenz ehöhen ................................................................ 36 III.3.2. Kausativ zu labilen Basisverba ............................................................................................................ 39 III.3.3. Das Kausativ zu einem nicht belegten intransitiven Korrelat ............................................................. 40 III.3.4. Das Kausativ Die Opposition: Basisverb – unbelebtes Objekt : Kausativ – belebtes Objekt ............... 40 III.3.5. Zusammenfassung .............................................................................................................................. 41 III.4. DAS KAUSATIV WIRD INKONSEQUENT GEBRAUCHT ................................................................................................. 41 III.5. INTRANSITIV GEBRAUCHTES „KAUSATIV“ ............................................................................................................. 42 III.6. MORPHOSYNTAKTISCHE BESONDERHEITEN .......................................................................................................... 42 III.6.1. „spray-load“ Kausativ im Tocharischen .............................................................................................. 42 III.6.2. Gebrauch des Perlativs für das O1 (also < S des Basisverbs) ............................................................... 42 III.7. LEXIKALISIERUNG DES KAUSATIVS ....................................................................................................................... 43 III.8. PERIPHRASTISCHE KAUSATIVBILDUNGEN .............................................................................................................. 45 III.8.1. Hilfsverb Kaus. von wätk- (nur TB) ...................................................................................................... 46 III.8.2. Hilfsverb ai- (Akt. ‘geben’) .................................................................................................................. 46 III.9. DAS LEXIKALISCHE KAUSATIV / SUPPLETIVKAUSATIV ............................................................................................... 47 III.10. DER INAGENTIV UND SEINE ROLLE IM KAUSATIVSYSTEM DES TOCHARISCHEN ............................................................ 47 III.11. DAS NEBENEINANDER DES TRANSITIVEN BASISVERBS PRÄS. VIII, KONJ. I/II, PRÄT. III UND DES KAUSATIVS .................... 48 III.11.1. Die Bedeutungen der Paradigmas in einem dreifachen Paradigma (Inagentiv ~ s-Basisverb ~ Kausativ) ........................................................................................................................................................ 48 III.11.2. Bedeutungsunterschied zwischen dem PP(P) Prät. III und dem kausativen PP(P) Prät. II bzw. PP Prät. IVb ......................................................................................................................................................... 52 3 III.11.3. Zusammenfassung ............................................................................................................................ 54 III.11.4. Der bedeutungs- und verwendungsmäßige Zusammenfall von Basisverb und Kausativ ................. 54 III.12. INTERAKTION DES KAUSATIVS MIT DER KATEGORIE MEDIUM ................................................................................. 55 III.12.1. Direkt-Reflexives Medium ................................................................................................................. 56 III.12.2. Benefaktiv-reflexives Medium / Indirektes Reflexiv .......................................................................... 58 III.12.3. Die Handlung berührt die Umgebung des Subjekts .......................................................................... 59 III.12.4. Das Objekt gehört zum Bereich des Subjekts .................................................................................... 59 III.12.5. Distantive Kausalität......................................................................................................................... 59 III.12.6. Permissive Kausalität ........................................................................................................................ 61 III.12.7. Passives Medium .............................................................................................................................. 61 III.12.8. Intensives Medium ............................................................................................................................ 62 III.12.9. Kausativ Medium, Zusammenfassung .............................................................................................. 64 III.13. DIE KONKURRENZ DER FLEXIVISCHEN UND DERIVATIONELLEN DIATHESEN ................................................................. 64 III.14. DAS ZUSAMENSPIEL ANDERER VALENZREDUZIERENDEN ABLEITUNGEN UND DES KAUSATIVS ......................................... 65 III.14.1. PP(P) Inagentiv und PP(P) Kausativ, Bedeutungsunterschiede ......................................................... 66 III.14.2. PP(P) Basisverb und PP(P) Kausativ, Bedeutungsunterschiede ........................................................ 69 III.14.3. Zusammenfassung: die funktional-semantischen Unterscheide zwischen dem PP(P) Inagentiv, PP(P) Basisverb und PP(P) Kausativ ........................................................................................................................ 70 III.14.4. Das kausative Abstraktum ................................................................................................................ 71 IV. MORPHOLOGISCH-HISTORISCHER TEIL ...................................................................................................... 72 IV.1. DER KAUSATIVE KONJUNKTIV ............................................................................................................................ 72 IV.2. DAS KAUSATIVE PRÄSENS (TB: IXB / TA VIII) ...................................................................................................... 73 IV.2.1. Schwund der Replikationssilbe ........................................................................................................... 73 IV.2.2. „Automatische“ (morphonologische) Tilgung des A-Charakters ........................................................ 73 IV.2.3. Initialbetonung ................................................................................................................................... 74 IV.3. DIE GESTALT DES ERWEITERTEN STAMMES .......................................................................................................... 76 IV.4. DAS KAUSATIVE PRÄTERITUM IVB ...................................................................................................................... 78 IV.4.1. Herkunft des Präteritums IVb ............................................................................................................. 78 IV.4.2. Sonderfall śānmya .............................................................................................................................. 80 IV.5. ALTE PERFEKTFORMEN IM PRÄTERITUM II ........................................................................................................... 80 IV.6. DAS KAUSATIVE PRÄTERITUM II ......................................................................................................................... 85 IV.6.1. Palatalisierung des wurzelanlautenden Konsonanten ....................................................................... 85 IV.6.2. Die sog. „sekundäre Palatalisierung“ ................................................................................................. 86 IV.6.3. Verlust der Reduplikationssilbe .......................................................................................................... 88 IV.6.4. Palatalisierung des Reduplikationskonsonanten und der Reduplikationsvokal ................................. 91 IV.6.5. Etymologische Zusammengehörigkeit beider Präterita ..................................................................... 91 IV.6.6. Ablaut im Präteritalparadigma .......................................................................................................... 92 IV.6.7. *-yə-/-*yæ- Ablaut: weitere Rekonstuktion ......................................................................................... 93 IV.6.8. Zusammenfassung, weitere Rekonstruktion ...................................................................................... 94 IV.7. ZUR HISTORISCHEN SEMANIK DES KAUSATIVS IM TOCHARISCHEN ............................................................................. 94 IV.7.1. Andere relikthafte Lesarten ................................................................................................................ 95 IV.7.2. Verallgemeinerung der kausativen Lesart .......................................................................................... 98 IV.8. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICKE .............................................................................................................. 101 V. BETRACHTUNG EINZELNER WURZELN. BEDEUTUNG. MORPHOLOGISCHE ANALYSE. ETYMOLOGIE. ......... 105 V.0. EINLEITUNG .................................................................................................................................................. 105 V.1. WURZEL AB ĀKL- ‘LERNEN’ ............................................................................................................................. 106 V.2. WURZEL AB ĀR-/ OR- ‘AUFHÖREN’ ................................................................................................................... 107 V.3. WURZEL AB ĀS- ‘TROCKEN WERDEN’ ................................................................................................................ 110 V.4. WURZEL AB EN-ÄSK- ‘UNTERWEISEN’ UND TB EṄK- / TA ENTS- ‘ERGREIFEN’ ............................................................ 111 V.5. WURZEL AB KÄTK- ‘ÜBERSCHREITEN’ ................................................................................................................ 113 V.6. WURZEL AB KÄN- ‘ZUSTANDE KOMMEN’ ........................................................................................................... 115 V.7. WURZEL AB KÄRN- ‘SCHLAGEN’ ....................................................................................................................... 119 V.8. WURZEL AB KÄRS- ‘WISSEN’ ............................................................................................................................ 120 V.9. WURZEL AB KÄL1- ‘ERTRAGEN’ ........................................................................................................................ 122 V.10. WURZEL AB KÄL2- ‘FÜHREN, BRINGEN’ ............................................................................................................ 124 V.11. WURZEL AB KÄLN- ‘TÖNEN’ .......................................................................................................................... 125 V.12. WURZEL AB KÄLP- ‘ERLANGEN, ERREICHEN, FINDEN’ .......................................................................................... 126 4 V.13. WURZEL AB KÄLY- (PRÄSENS)/ STÄM- (SONST) ‘STEHEN’ .................................................................................... 128 V.14. WURZEL AB *KÄLS- ‘GIEßEN, ANLEHNEN, (AUS)PRESSEN’ ................................................................................... 129 V.15. WURZEL AB KĀTK- ‘SICH FREUEN’ ................................................................................................................... 130 V.16. WURZEL AB KĀRP- ‘HERABSTEIGEN’ ................................................................................................................ 130 V.17. WURZEL AB KUTK- ‘VERKÖRPERN’ .................................................................................................................. 131 V.18. DIE WURZEL TB KERY-, TA KARY- ‘LACHEN’ ...................................................................................................... 132 V.19. DIE WURZEL AB KRĀS- ‘VERDRIEßEN’ .............................................................................................................. 133 V.20. DIE WURZEL A KROP-, B KRAUP- ‘ANHÄUFEN’ .................................................................................................. 134 V.21. DIE WURZEL AB KLĀW- ‘VERKÜNDEN, (BE)NENNEN’ .......................................................................................... 135 V.22. DIE WURZEL TB KLUTK- ‘SICH (UM)DREHEN’, KAUSATIV ‘WERDEN LASSEN’ / TA LUTK- ‘SICH (UM)DREHEN’ (NICHT BELEGT), KAUSATIV ‘WERDEN LASSEN’ ................................................................................................................................... 136 V.23. DIE WURZEL TB KWÄR- / TA KUR- ‘ALTERN’ ..................................................................................................... 138 V.24. DIE WURZEL TA TÄTK- ‘BEWAHREN, RETTEN (?).’ .............................................................................................. 139 V.25. DIE WURZEL AB TÄP- ‘VERKÜNDEN’ ............................................................................................................... 139 V.26. DIE WURZEL AB TÄM- ‘GEBOREN WERDEN’ ...................................................................................................... 140 V.27. DIE WURZEL AB TÄL- ‘AUFHEBEN, ERTRAGEN’ .................................................................................................. 142 V.28. DIE WURZEL TB TUK-/ TA TPUK- ‘VERBORGEN SEIN’ .......................................................................................... 143 V.29. DIE WURZEL AB TRIK- ‘VERWIRRT SEIN, IN DIE IRRE GEHEN’ ................................................................................. 145 V.30. DIE WURZEL AB TRIW- ‘SICH VERMISCHEN’ ...................................................................................................... 147 V.31. DIE WURZEL TA TRISK- ‘DRÖHNEN’ ................................................................................................................ 148 V.32. DIE WURZEL AB TRUS- ‘ZERREIßEN’ ................................................................................................................ 148 V.33. DIE WURZEL TB TREṄK-/ TA TRÄṄK- ‘HAFTEN’ ................................................................................................. 149 V.34. DIE WURZEL AB NÄTK- ‘PUSH AWAY, URGE‘ ..................................................................................................... 150 V.35. DIE WURZEL AB NÄM- ‘SICH (VER)NEIGEN’ ...................................................................................................... 150 V.36. DIE WURZEL AB NÄRK- ‘FERNHALTEN’............................................................................................................. 153 V.37. DIE WURZEL TB NĀSK- ‘SICH WASCHEN’ .......................................................................................................... 153 V.38. DIE WURZEL AB NU- ‘BRÜLLEN’ ..................................................................................................................... 154 V.39. DIE WURZEL TA NUT-, TB NAUT- ‘SCHWINDEN’ ................................................................................................ 155 V.40. DIE WURZEL AB PÄRS- ‘SPRIEßEN, SPRITZEN’ .................................................................................................... 156 V.41. DIE WURZEL AB PÄLK2- ‘LEUCHTEN’ ............................................................................................................... 159 V.42. DIE WURZEL AB PÄLK3- ‘BRENNEN’ ................................................................................................................ 159 V.43. DIE WURZEL AB PUTK- ‘TEILEN’ ..................................................................................................................... 161 V.44. DIE WURZEL TA PYĀṢT- ‘ERHÄHREN, AUFZIEHEN’ .............................................................................................. 162 V.45. DIE WURZEL AB PYUTK- ‘ZUSTANDE KOMMEN.’ ................................................................................................ 162 V.46. DIE WURZEL AB PRÄṄK- ‘SICH ZURÜCKHALTEN’ ................................................................................................ 164 V.47. DIE WURZEL AB PRUTK- ‘EIN-/AUSGESCHLOSSEN SEIN’....................................................................................... 164 V.48. DIE WURZEL AB PLĀNT- ‘VERGNÜGT SEIN.’ ...................................................................................................... 166 V.49. DIE WURZEL TA PLUTK- ‘HERVORTRETEN’ ........................................................................................................ 167 V.50. DIE WURZEL AB MÄRS- ‘VERGESSEN’ .............................................................................................................. 167 V.51. DIE WURZEL TB MÄSK2- ‘TAUSCHEN’ .............................................................................................................. 168 V.52. DIE WURZEL AB MI- ‘SCHÄDIGEN’ .................................................................................................................. 170 V.53. DIE WURZEL TB MIW- / TA MEW- ‘SICH BEWEGEN’ ........................................................................................... 171 V.54. DIE WURZEL AB YÄT- ‘SCHMÜCKEN’ ............................................................................................................... 172 V.55. DIE WURZEL AB YĀT- ‘FÄHIG SEIN’ ................................................................................................................. 174 V.56. DIE WURZEL TB YÄP-/ YOP- TA YOW- ‘EINTRETEN’ ............................................................................................ 176 V.57. DIE WURZEL TA YÄR- ‘SICH WASCHEN, BADEN’ ................................................................................................. 177 V.58. DIE WUREL AB YU- ‘ZUNEIGEN’, TB AIW- ‘SICH ZUWENDEN’ ............................................................................... 178 V.59. DIE WURZEL AB RITK-/ RÄTK- ‘ENTSTEHEN’ ...................................................................................................... 180 uploads/s3/ kausativ-im-tocharischen.pdf