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1 Chronogramme de réalisation de la formation BT CHRONOGRAMME DE REALISATION DE

1 Chronogramme de réalisation de la formation BT CHRONOGRAMME DE REALISATION DE LA FORMATION TABLEAU DES COMPETENCES PARTICULIERES ET COMPETENCES GENERALES OBJET DE LA FORMATION COD E ÉNONCÉ DE LA COMPÉTENCE DUR ÉE NIVEAU DE COMPLEX ITÉ CP1 ELABORER ET INTERPRETER LES SCHÉMAS 112H 9 CP2 ÉQUILIBRER LES CHARGES 46H 8 CP3 EFFECTUER LE FOURRETAGE 148H 7 CP4 INSTALLER UNE PRISE DE TERRE 82H 7 CP5 INSTALLER UN COFFRET 86H 8 CP6 POSER LES APPAREILLAGES 240H 8 CP7 PREPARER LE RACCORDEMENT DE L’INSTALLATION AU RESEAU ELECTRIQUE 44H 6 CP8 FAIRE L’ENTRETIEN D’UNE INSTALLATION ELECTRIQUE D’UN BATIMENT 46H 5 CP9 DEPANNER UNE INSTALLATION ELECTRIQUE D’UN BATIMENT 56H 7 CP10 DIMENSIONNER UN SYSTEME SOLAIRE PHOTOVOLTAÏQUE 110H 8 CP11 INSTALLER UN SYSTEME SOLAIRE PHOTOVOLTAÏQUE 114H 7 CP12 FAIRE LA MAINTENANCE D’UNE INSTALLATION SOLAIRE 174H 7 CP13 INSTALLER UN GROUPE ELECTROGENE 48H 8 CP14 INTEGRER LE MILIEU DU TRAVAIL 34H 8 CG1 S’INFORMER SUR LE MÉTIER 20H 7 CG2 INTERPRETER UN DOCUMENT TECHNIQUE 34H 7 CG3 REPARTIR LES RESSOURCES HUMAINES ET MATERIELLES 48H 6 CG4 FAIRE LA MAÇONNERIE ET LA PEINTURE 108H 5 CG5 PREVENIR LES RISQUES LIES AUX ACCIDENTS DE TRAVAIL ELECTRICITE D’INSTALLATION DE BATIMENTS 44H 8 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT CG6 UTILISER LES TECHNIQUES D’ENTREPRENARIAT ET DE GESTION 156H 6 CG7 PROCEDER A LA RECEPTION DU CHANTIER 30H 6 TOT AL 1780 H 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT CHRONOGRAMME D'ACQUISITION DES COMPETENCES DU METIER : D’ELECTRICIEN D’INSTALLATION DE BATIMEN N° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Durées hebdomadai res COMPETENCES PARTICULIERES (CP) COMPETENCES GENERALES (CG) Durée du MC en H CP 1 11 2 C P2 46 CP 3 14 8 C P4 82 C P5 86 CP 6 24 0 CP 7 44 C P8 46 C P9 56 CP 10 11 0 CP 11 11 4 CP 12 17 4 CP 13 48 CP 14 34 CG 1 20 CG 2 34 CG 3 48 CG 4 10 8 CG 5 44 CG 6 15 6 CG 7 30 ANNEE 1 1 SEMAI NES 0 1 20 20 2 20 6 6 34 3 22 5 5 34 4 24 6 4 34 5 12 5 5 34 6 16 8 4 6 34 7 10 12 4 6 32 8 8 12 4 8 32 9 8 8 8 10 34 10 20 4 10 34 11 20 10 4 34 12 20 8 6 34 13 20 10 4 35 14 4 20 10 34 15 8 20 8 34 16 6 26 2 34 17 PERIODE D’INTÉGRATION 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT 18 PERIODE DE STAGE EN ENTREPRISE 19 20 20 14 34 21 20 14 34 22 20 14 34 23 20 14 34 25 20 14 34 26 2 18 14 34 27 20 14 34 28 18 16 34 29 20 14 34 30 10 24 34 31 28 6 34 32 18 28 34 33 18 16 34 34 34 34 35 34 34 36 34 34 37 PERIODE D’INTÉGRATION 38 PERIODE DE STAGE EN ENTREPRISE 39 40 41 34 34 42 18 8 8 34 43 18 8 8 34 44 16 14 4 34 45 16 8 10 34 46 34 34 47 14 20 34 48 34 34 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT 49 34 34 50 22 12 34 51 34 34 52 34 34 53 34 34 54 34 34 55 34 34 56 34 34 57 PERIODE D’INTÉGRATION 58 PERIODE DE STAGE EN ENTREPRISE 59 60 61 62 34 34 63 34 34 64 4 30 34 65 18 16 34 66 18 34 EVALUATION CERTIFICATIVE 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT PLANIFICATION DES ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE PROGRAMME D’ETUDES EN ELECTRICITE D’INSTALLATION DE BATIMENT – 1er SEMESTRE – 18 SEMAINES SEMAINES COD E COMPETENCES SEQUENCES DE FORMATION SEANCES N° Volume horaire (H) compéten ce C1 Module de compétence Éléments de compétence constituant la séquence Durée s en heure s Progression pédagogique déclinée en objectifs spécifiques dans le référentiel de formation 0 1 20 C1 S’informer sur le métier SEQ1: Connaitre le métier 8 1.1.1. Répertorier les compétences du métier 1.1.2.Se renseigner sur le profil d’entrée en formation et les débouchés 1.1.3. SEQ2: Déterminer la position du métier sur le marché du travail 12 1.2.1. Préciser l’utilité du métier 1.2.2. Situer le métier sur le marché du travail 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT SEMAINES COD E COMPETENCES SEQUENCES DE FORMATION SEANCES N° Volume horaire (H) compéten ce C2 Module de compétence Éléments de compétence constituant la séquence Durée s en heure s Progression pédagogique déclinée en objectifs spécifiques dans le référentiel de formation 0 2 34 C2 Interpréter un document technique SEQ1: Lire un schéma électrique 12 2.1.1. Repérer des symboles 2.1.2.Interpréter les symboles du plan 2.1.3.Respecter des normes d’utilisation des symboles SEQ2: Consulter un dossier constructeur 10 2.2.1. Lire les données 2.2.2. Utiliser les procédures d’entretien et de maintenance SEQ3: Utiliser une fiche technique d’entretien 12 2.3.1. Consulter les données pour l’entretien de la machine 2.3.2. Utiliser la fiche technique pour le dépannage 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT SEMAINES COD E COMPETENCES SEQUENCES DE FORMATION SEANCES N° Volume horaire (H) compéten ce C3 Module de compétence Éléments de compétence constituant la séquence Durée s en heure s Progression pédagogique déclinée en objectifs spécifiques dans le référentiel de formation 0 3 48 C3 Répartir les ressources humaines et matérielles SEQ1: Répertorier les ressources humaines 18 3.1.1. Mettre en place une équipe de travail 3.1.2. Planifier et organiser les interventions 3.1.3.Sélectionner les ressources humaines selon la tâche à exécuter EQ2: Faire l’inventaire du matériel à utiliser 12 3.2.1. Faire la liste du matériel selon les besoins 3.2.2. Répartir le matériel selon la nature des tâches 3.2.3. Utiliser les outils de gestion de stock EQ3: Affecter les ressources humaines et matérielles selon la tâche 18 3.3.1. Elaborer un planning d’exécution des tâches 3.3.2. Utiliser les équipements appropriés pour l’exécution d’une tache 3.3.3. Respecter les procédures de sélection 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT SEMAINES COD E COMPETENCES SEQUENCES DE FORMATION SEANCES N° Volume horaire (H) compéten ce C4 Module de compétence Éléments de compétence constituant la séquence Durée s en heure s Progression pédagogique déclinée en objectifs spécifiques dans le référentiel de formation 0 4 156 C4 Utiliser les techniques d’entreprenariat et de gestion SEQ1: Répondre à un appel d’offres à partir d’un cahier de charges 24 4.1.1. Elaborer une offre technique 4.1.2. Rédiger une proposition financière SEQ2: Rédiger un rapport technique ou un procès- verbal(PV) 8 4.2.3. Utiliser les méthodes d’écriture d’un rapport technique 4.2.2. Utiliser les techniques de rédaction d’un procès-verbal de réception SEQ3: Etablir un devis ou une facture 12 4.3.1. Faire un devis 4.3.2. Rédiger une facture SEQ4: Développer un projet d’entreprise 32 4.4.1. Utiliser les techniques de création d'entreprise 4.4.2. Choisir le type d'entreprise selon le métier 4.4.3. Etablir un organigramme 4.5.1. Etudier les types d'activités 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT SEQ5: Elaborer un plan d’affaires 34 4.5.2. Calculer les couts et le résultat 4.5.3. Utiliser les techniques de financement d'une entreprise SEQ6: Procéder à une étude de marche 46 4.6.1. Etudier la consommation du produit sur le marché 4.6.2. Analyser la consommation sur un marché 4.6.3. Établir un plan de production SEMAINES COD E COMPETENCES SEQUENCES DE FORMATION SEANCES N° Volume horaire (H) compéten ce C5 Module de compétence Éléments de compétence constituant la séquence Durée s en heure s Progression pédagogique déclinée en objectifs spécifiques dans le référentiel de formation Élaborer et SEQ1: Recueillir les informations à partir du schéma architectural 18 5.1.1. Identifier les symboles et leur interaction sur le plan architectural 5.1.2. Interpréter les dimensions sur un plan architectural 5.1.3. Collecter les données SEQ2: Dessiner un schéma unifilaire 28 5.2.1. Connecter les appareillages à l’aide d’un trait sur le plan architectural 5.2.2. Utiliser les symboles pour déterminer le nombre de conducteurs pour chaque canalisation et leur couleur 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT 0 5 112 C5 interpréter les schémas SEQ3: Dessiner un schéma développe ou de principe 16 5.3.1. Tracer les verticales représentant la phase, le neutre, les éléments de protection en respectant les couleurs 5.3.1. Placer les symboles électriques de l’appareillage et des éléments de protection 1 Chronogramme de réalisation de la formation BT SEQ4: Réaliser un schéma multifilaire 22 5.4.1. Tracer un schéma architectural en utilisant l’outillage approprié 5.4.2. Remplacer les symboles du schéma architectural par les symboles du schéma multifilaire 5.4.3. Matérialiser le nombre de conducteurs dans chaque conduit en respectant le code des couleurs SEQ5: Dessiner un schéma d’implantation 12 5.5.1. Positionner l’appareillage sur le schéma architectural 5.5.2. Relier en pointillé les connections entre appareils SEQ6: Interpréter un schéma électrique 14 5.6.1. Lire un schéma 5.6.2. Utiliser un schéma électrique 1 Chronogramme de réalisation de la uploads/s3/ chronogramme-1-1-bt.pdf