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Disciplina: francês – 9.º Ano Ficha de compreensão do oral 2016/2017 Nome _____

Disciplina: francês – 9.º Ano Ficha de compreensão do oral 2016/2017 Nome ____________________________________________________________ N.º _________ Turma: __________ Classificação: ____________ (______%) O Professor: O Enc. de Educação: ___________________________ 1. Écoute attentivement un spot du Comité International de la Croix-Rouge (CICR) et complète avec les informa- tions correctes à l’aide des expressions ci-dessous. Pour chaque alinéa, copie une information. [https://app.icrc.org/podcasts/hirondelle/cicr-150-spot-fr-soins-de-sante.mp3] a) CICR existe depuis : __________________________________________________________________ b) Objectif : aider les personnes atteintes par les conflits et la ___________________________________ c) Vies sauvés par : _____________________________________________________________________ d) Faciliter leur travail auprès : ___________________________________ ________________________ e) Les combattants ne doivent pas : _______________________________________________________ ni s’emprendre aux __________________________________________________________________ f) Protéger les soins de santé, c’est: _______________________________________________________ g) Domaine : __________________________________________________________________________ 2. Regarde attentivement la vidéo promotionnelle de L’UNICEF _ spot « malnutrition ». Réponds V (VRAI) ou F (FAUX). Corrige les affirmations fausses. [https://www.youtube.com/watch?v=0CKeWEQa3TY] a) Chaque année des millions d’enfants meurent à cause de la déshydration. V / F ____________________________________________________________________________ b) Ces enfants meurent avant d’atteindre leur quatrième anniversaire. V / F _____________________________________________________________________________ c) Un des droits fondamentaux c’est l’accès à une alimentation adaptée et suffisante. V / F ____________________________________________________________________________ d) Selon Marie, L’UNICEF sensibilise et alerte sur le rôle vital de l’alimentation chez les enfants. V / F ____________________________________________________________________________ e) Karim affirme que le but de l’UNICEF c’est mobiliser et collecter pour leur vente. V / F ____________________________________________________________________________ f) Marie et Karim ont choisi d’être bénévole pour venir en aide aux enfants. V / F ____________________________________________________________________________ g) Slogan : « Bénévolat UNICEF. Pourquoi pas toi ? » V / F Data: ___/_____/___ AGRUPAMENTO DE ESCOLAS Dr. CARLOS PINTO FERREIRA piller ou attaquer médecins et infirmiers malades action humanitaire 150 ans violence armée des blessés et des malades les secouristes et le personnel médical une question de vie ou de mort 3. Écoute le texte sur l’association « Les restaurants du cœur ». Complète les espaces en blanc à l’aide du vocabulaire. [http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/les-restos-du-coeur.html] Fondés par ___________________ en ______________ . C’est une association où les pauvres reçoivent ____________________ gratuitement. L’association recueille aussi des ____________________ et organise des _____________________ . L’année dernière _____________ millions de Repas ont été servis à 700 000 personnes. Si c’est vrai que le ___________ Baisse, les __________________ continuent à augmenter. L’Association propose aussi des _______________________ et des ________________________ d’insertion. Coche les informations que tu entends. Dans les maisons de Coluche, il y a :  Des ateliers de menuiserie ---  Des ateliers de coiffure ---  Des ateliers de beauté et esthétique ---  Des ateliers de mécanique ---  Des ateliers de restauration ---  Des métiers verts ---  Des métiers de numérique ---  Des métiers de jardinage --- Coche les informations que tu entends et complète les espaces en blanc. Pour trouver les bénévoles de « Restos du Cœur », il suffit d’aller dans un ____________________ . Pour les aider, vous pouvez acheter :  Un paquet de riz ---  Un paquet de pâtes ---  Une boîte de conserves ---  Une boîte de saucisses ---  Une boîte de café --- Avant de sortir, déposez ces achats dans un _________________________ de supermarché. VOCABULAIRE  87  chômage  Repas  dons  ateliers  Coluche  concerts  1985  supermarché  chantiers  pauvres  caddie uploads/s3/ com-oral-solidarite-9o-2016-17.pdf