NOM & Prénom : ................................................................

NOM & Prénom : ....................................................................................... Classe : 4° .... Note : ........ /20 Après écoute de cet extrait musical, répondre aux questions ci-dessous : 1/ Quels sont les instruments reconnus ? ..... /3 pts ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ 2/ Combien y a-t-il de voix ? En quelle langue la chanson est-elle interprétée ? ..... /2 pts ................................................................................................................................................................................ 3/ Quel est le tempo général de lʼextrait ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 4/ Quel est le caractère de lʼextrait ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 5/ Quelle est la nuance de cette musique ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 6/ Quel est le style de cette musique ? (entourer la bonne réponse) ..... /1 pt JAZZ MUSIQUE DE FILM CLASSIQUE BLUES 7/ A quelle période de lʼhistoire cet extrait appartient-il ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 8/ Quelle est lʼorigine (géographique) de cette musique ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 9/ Quelle est la structure de ce morceau ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 10/ Quel est selon vous le compositeur de ce morceau ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 11/ En quelle année ce duo a-t-il été écrit ? (entourer la bonne réponse) ..... /1 pt 1986 1988 2004 12/ Quel est le titre du film dont cette chanson est extraite ? ..... /1 pt ................................................................................................................................................................................ 13/ Utilisez vos réponses aux questions précédentes pour rédiger un commentaire : ..... /5 pts ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................ MUSIQUE ET ARTS DU SPECTACLE VIVANT - M. Armengaud - Collège Jacques Prévert - Paris 6 uploads/s3/ controle-des-savoirs-fantome-opera.pdf

Documents similaires

Revue de synthèse : tome 129, 6e série, n° 3, 2008, p. 401-420. DOI : 10.1007/s 0 0

I / THEORISATION DE L’ARCHITECTURE: DE LA RENAISSANCE A NOS JOURS -Contexte de 0 0

Ma mère était malade. Ayant sans cesse besoin de quelque chose qu’elle ne pouva 0 0

1 LE CANTIQUE DES CANTIQUES EN MUSIQUE Laurent Marty Le Cantique des cantiques, 0 0

MediaTropes eJournal Vol III, No 2 (2012): i–v ISSN 1913-6005 www.mediatropes.c 0 0

Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Univ 0 0

UNIVERSITÉ DE PARIS. TRAVAUX ET MÉMOIRES DE L'INSTITUT D'ETHNOLOGIE. –XVII. Mgr 0 0

1 En ce second jour de novembre, el Día de los Muertos au Mexique, le jour des 0 0

Ambiances Environnement sensible, architecture et espace urbain 3 | 2017 Animer 0 0

À partir de 8 ans Dossier pédagogique CE2 / CM1 / CM2 / 6e / 5e / 4e / 3e Illus 0 0

• Détails
• Publié le Jui 14, 2021
• Catégorie Creative Arts / Ar...
• Langue French
• Taille du fichier 0.0476MB