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Micheline Débent Poujoulat Pilar Carrasco Thierry Monique Da Silva Tous les ﬁ c

Micheline Débent Poujoulat Pilar Carrasco Thierry Monique Da Silva Tous les ﬁ chiers audio en accès direct sur le site LYCÉE ET UNIVERSITÉ Niveaux B1-B2 du CECR Maîtriser la grammaire espagnole Pour mieux communiquer à l’écrit et à l’oral Les points points clés clés en 69 ﬁ ches Des exercices exercices pour l’écrit et l’oral Tous les corrigés corrigés Micheline Débent Poujoulat Agrégée d’espagnol Pilar Carrasco Thierry Certifiée d’espagnol Monique Da Silva Agrégée d’espagnol Maître de conférences en linguistique hispanique à l’université Paris 8 Niveaux B1/B2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (lycée et début des études supérieures) Maîtriser la grammaire espagnole 2 Relecture scientifique : Irène Da Silva Suivi éditorial : Dulce Gamonal Iconographie : Hatier Illustration Conception graphique : Marc&Yvette Réalisation : Nadine Aymard © Hatier, Paris, juin 2014 Toute représentation, traduction ou reproduction, même partielle, par tous procédés, en tous pays, faite sans autorisa- tion préalable est illicite et exposerait le contrevenant à des poursuites judiciaires. Réf. : loi du 11 mars 1957, alinéas 2 et 3 de l’article 41. Une représentation ou reproduction sans autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie (20, rue des Grands-Augustins, 75006, Paris) constituerait une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Pour écouter les fichiers audio au format mp3 associés à l’ouvrage et signalés par le pictogramme , rendez-vous sur le site www.editions-hatier.fr/maitriser-la-grammaire/espagnol. 94 ﬁchiers audio associés à l'ouvrage Fiches 1 à 15 Fiches 16 à 32 Fiches 33 à 52 Fiches 53 à 62 Fiche 63 : Prononciation des voyelles Fiche 64 : Prononciation des consonnes (1) Fiche 65 : P Fiche 65 : Prononciation des consonnes (2) Fiche 66 : De l’accent au sens Fiche 67 : La ponctuation Fiche 68 : De l’intonation au sens Fiche 69 : Particularités géographiques Ce flash code vous permet aussi d’accéder directement à tous les documents audio à partir de votre smartphone ou de votre tablette. Les tableaux de conjugaison pour une révision rapide des formes régulières et irrégulières. Les outils complémentaires : formes à ne pas confondre, constructions particulières, formes des numéraux et des indéfinis… Le corrigé de tous les exercices. Un index détaillé. ET AUSSI… Dans cette édition, l’accent a été doublement mis sur l’entraînement oral. Les fiches 63-69 sont consacrées à la grammaire de l’oral. Elles traitent de la prononcia- tion et de tous les pièges spécifiques à l’oral. Tout au long de l’ouvrage, de nombreux exercices signalés par le pictogramme sont associés à un document audio qui figure sur le site www.editions-hatier.fr/maitriser-la- grammaire/espagnol. Vous y trouverez le fichier son et le script. L’ENTRAÎNEMENT ORAL Mode d’emploi 3 En page de gauche, les points clés vous sont réexpliqués. En page de droite, vous vous entraînez de manière ciblée. Chaque fiche fonctionne indépendamment. Vous pouvez donc commencer par les points de grammaire sur lesquels vous pensez avoir des difficultés. Si vous ne connaissez pas vos lacunes, faites le test « Par où commencer ? » (p. 6) et laissez-vous guider. signale une « bonne nouvelle » : absence de difficulté, erreur « impossible », similitude avec le français… signale un piège, une difficulté : formes à mémoriser, obligation de passer par le diction- naire, erreur tentante pour un(e) francophone… Maîtriser la grammaire espagnole est destiné aux lycéens, étudiants et adultes de niveau B1 à B2 (lycée/université). Mode d’emploi LES 69 FICHES Tous les points-clés de la grammaire espagnole y sont traités en 69 fiches. R E P É R E R Relevez les verbes à l’indicatif imparfait dans la vignette ci-contre et donnez leur infinitif. A B verbes à l’indicatif imparfait infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Donnez l’infinitif et l’indicatif présent des formes suivantes. A B 1. contábamos : . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. sentías : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. movían : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. descartabas : . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. tenía yo : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. hacíais : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. soltaban : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. sentabas : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. preferíamos : . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10. cabía yo : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. seguían : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12. apagábamos : . . . . . . . . . . . . . . . / . . . . . . . . . . . . . . . . . . uploads/s3/ maitriser-la-grammaire-espagnole.pdf