Vous traiterez au choix l’un des deux sujets suivants : Sujet 1 « Qu’il s’agiss
Vous traiterez au choix l’un des deux sujets suivants : Sujet 1 « Qu’il s’agisse de théâtre lyrique, de cérémonies religieuses ou de répertoire instrumental, se dégage durant cette période un fort sentiment national à l’égard de la musique. Autochtones et visiteurs étrangers sont d’accord pour considérer l’art français comme notablement indépendant des influences extérieures, surtout italiennes. Cette idée d’un goût français, fait de naturel, de retenue, de grâce galante et délicate ou de noblesse épurée, loin de l’expression flamboyante et passionnée développée en Italie, est déclinée à satiété dans tous les textes du temps. » Raphaëlle Legrand, « La musique du roi et des philosophes », Musiques, une encyclopédie pour le XXIe siècle, tome 4 « Histoire des musiques européennes », éd. Jean-Jacques Nattiez, Paris, Actes Sud, 2006, p. 834. À l’aide d’exemples précis, vous commenterez ce constat dressé par la musicologue Raphaëlle Legrand sur la situation du théâtre lyrique en France sous les règnes de Louis XIV et de Louis XV. Ce sujet de dissertation doit concerner principalement le répertoire d’opéras, même si vous pouvez ponctuellement convoquer d’autres musiques. Sujet 2 « La musique baroque, au sens où on l’entend aujourd’hui, englobe des productions aussi diverses que les madrigaux de Gesualdo, les pastorales de Peri et Monteverdi, les tragédies lyriques de Rameau, les sonates en trio de Corelli, les concertos de Vivaldi, les passions de Schütz et les cantates de Bach. Peut-on légitimement amalgamer en une période stylistique unique et sous cette seule étiquette des modes d’expression musicale aussi divers ? » (Claude Palisca, La musique baroque, Actes-sud, 1994, p. 15) Vous commenterez cette interrogation du musicologue Claude V. Palisca, à l’aide d’exemples de votre choix puisés dans les répertoires du XVIIe siècle et de la première moitié du XVIIIe siècle. uploads/s3/ sujets-de-dissertation 1 .pdf
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- Publié le Aoû 20, 2021
- Catégorie Creative Arts / Ar...
- Langue French
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