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TEST DE CONNAISSANCE DU FRANÇAIS Manuel du candidat TCF : présentation générale

TEST DE CONNAISSANCE DU FRANÇAIS Manuel du candidat TCF : présentation générale ..................................................................................................................................... 7 • TCF pour la demande d’admission préalable (DAP) ...................................................................................... 9 • TCF Relations Internationales........................................................................................................................ 9 TCF : description générale...................................................................................................................................... 10 • Épreuves obligatoires................................................................................................................................... 10 • Épreuves facultatives ................................................................................................................................... 11 TCF : niveaux évalués ............................................................................................................................................ 12 TCF : qui peut s’y présenter ?................................................................................................................................. 14 TCF : par qui est-il reconnu ?.................................................................................................................................. 14 • Par le monde de l’éducation......................................................................................................................... 14 • Par le monde du travail ................................................................................................................................ 14 TCF : où peut-on le présenter ?.............................................................................................................................. 15 • Le centre agréé du CIEP.............................................................................................................................. 16 TCF : les résultats................................................................................................................................................... 18 TCF : l’attestation.................................................................................................................................................... 20 TCF : la préparation................................................................................................................................................ 21 TCF : les différentes épreuves................................................................................................................................ 22 • Épreuve obligatoire de compréhension orale : 30 items, 25 min. ................................................................. 22 • Épreuve obligatoire de maîtrise des structures de la langue : 20 items, 20 min. .......................................... 23 • Épreuve obligatoire de compréhension écrite : 30 items, 45 min. ................................................................ 23 • Épreuve facultative d’expression écrite : 1 h 45 min..................................................................................... 24 • Épreuve obligatoire d’expression écrite pour le TCF DAP : 1 h 30 min ........................................................ 25 • Épreuve facultative d’expression orale : 15 min ........................................................................................... 25 TCF : exemples d’épreuves .................................................................................................................................... 26 • Épreuve obligatoire de compréhension orale ............................................................................................... 26 • Épreuve obligatoire de maîtrise des structures de la langue ........................................................................ 30 • Épreuve obligatoire de compréhension écrite .............................................................................................. 31 • Épreuve facultative d’expression orale......................................................................................................... 34 • Épreuve facultative d’expression écrite ........................................................................................................ 35 TCF : la feuille de réponses .................................................................................................................................... 36 TCF : questions fréquemment posées .................................................................................................................... 37 • Par qui le TCF est-il reconnu ?..................................................................................................................... 37 • Quelle est la durée du test ? ........................................................................................................................ 37 • Comment le TCF est-il corrigé ?................................................................................................................... 37 • Comment les épreuves facultatives sont-elles corrigées ?........................................................................... 37 • Combien de fois peut-on se présenter au TCF ?.......................................................................................... 38 • Peut-on consulter des documents le jour du test ?....................................................................................... 38 • Peut-on s’inscrire uniquement aux épreuves facultatives ?.......................................................................... 38 • Quelle est la différence entre le DELF DALF et le TCF ? ............................................................................. 38 • Le test est-il informatisé ? ............................................................................................................................ 39 • Y a-t-il des modalités particulières de passation du TCF pour les personnes handicapées ? ...................... 39 • Doit-on présenter une pièce d’identité le jour du test ?................................................................................. 39 • Les résultats sont-ils fiables ? ...................................................................................................................... 40 • Comment sont calculés les scores figurant sur l’attestation ? ...................................................................... 40 • Peut-on demander une seconde correction ?............................................................................................... 41 • Quel niveau en français doit-on avoir pour présenter le TCF ? .................................................................... 41 • Quand reçoit-on les résultats ? .................................................................................................................... 41 • Quelle est la validité des notes obtenues au test ?....................................................................................... 41 • On me demande le TCF pour m’inscrire à Sciences Po Paris, que dois-je faire ?........................................ 42 • Je souhaite m’inscrire en 2e ou 3e cycle universitaire, que dois-je faire ?..................................................... 42 TCF : témoignages ................................................................................................................................................. 43 Corrigés des épreuves obligatoires......................................................................................................................... 44 Pour toute information complémentaire .................................................................................................................. 45 © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 7 ® TCF 130405-1643 TCF : présentation générale Le TCF est le test de niveau linguistique du ministère français de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Il évalue les compétences en français langue générale des personnes dont le français n’est pas la langue maternelle. Il évalue en particulier la compréhension orale et écrite ainsi que la maîtrise des structures de la langue. Le TCF se présente sous la forme de 80 questions à choix multiple, chaque question n’ayant qu’une seule réponse correcte. Deux épreuves facultatives permettent d’évaluer l’expression orale et écrite. Le résultat obtenu au test donne lieu à la délivrance d'une attestation de niveau. La conception du TCF repose sur une méthodologie d'une extrême rigueur scientifique : il s’agit d’un test standardisé, calibré et étalonné. Tout au long des sessions et quelle que soit la version du test, les résultats restent comparables et assurent un positionnement fiable des candidats sur une échelle de six niveaux de connaissance allant de « élémentaire » (A1) à « supérieur avancé » (C2). Ces niveaux correspondent à ceux qui ont été définis par le Conseil de l'Europe dans le Cadre européen commun de référence pour les langues. La souplesse et la simplicité du TCF en font un instrument commode qui répond aux besoins de tous ceux qui, pour des raisons personnelles ou professionnelles, doivent faire valider leur niveau de français. © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 8 ® TCF 130405-1643 Établissement public en charge de l’international relevant du ministère de l’Éducation nationale, le Centre international d’études pédagogiques de Sèvres, qui abrite et préside la Commission nationale du DELF1 et du DALF, coordonne le TCF et assure l’ensemble de sa gestion administrative et pédagogique. Le CIEP est internationalement reconnu pour son expertise dans le domaine de l’évaluation des apprentissages et des compétences en langues. À ce titre, il est membre du groupe ALTE (Association des centres d’évaluation en langues en Europe) qui regroupe les certifications européennes alignées sur les niveaux du Conseil de l’Europe et élaborées dans le respect des exigences de qualité. Le TCF dispose depuis 2003 d’un certificat de qualité Norme ISO 9001, version 2000, pour son système d’exploitation. 1 Le DELF (Diplôme d’études en langue française) et le DALF (Diplôme approfondi de langue française) : uniques diplômes officiels de français langue étrangère, ils ont été créés en 1985 (arrêté du 22 mai 1985 du ministère de l’Éducation nationale) et modifiés en 2005. © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 9 ® TCF 130405-1643 • TCF pour la demande d’admission préalable (DAP) Le ministère de l’Education nationale a chargé le Centre international d’études pédagogiques de l’organisation, de l’élaboration et de la correction des épreuves linguistiques pour les étudiants étrangers désirant déposer une demande d’admission préalable en premier cycle de l’enseignement supérieur français. Ce test (TCF pour la DAP) comprend des épreuves de compréhension orale et écrite, de maîtrise des structures de la langue ainsi qu’une épreuve obligatoire d’expression écrite, spécifique à l’enseignement supérieur, permettant de vérifier la capacité du candidat à dégager une problématique, à présenter une argumentation justifiée et à élaborer un raisonnement logique. • TCF Relations Internationales À la demande d’organisations intergouvernementales, telles que l’ONU et l’OCDE, le TCF a été adapté au public des fonctionnaires internationaux et des diplomates. Il prend en compte le contexte spécifique des organisations internationales et propose des questions adaptées à ce public et au contexte des relations internationales. © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 10 ® TCF 130405-1643 TCF : description générale Trois épreuves obligatoires • Compréhension orale • Maîtrise des structures de la langue • Compréhension écrite Deux épreuves facultatives • Expression écrite • Expression orale • Épreuves obligatoires Compréhension orale 30 items 25 minutes Maîtrise des structures de la langue 20 items 20 minutes 80 items 1h30 Compréhension écrite 30 items 45 minutes © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 11 ® TCF 130405-1643 • Épreuves facultatives Expression orale 15 minutes 2h Expression écrite 1h45 minutes Toutes les questions (épreuves obligatoires et épreuves facultatives) sont conçues selon un principe de difficulté progressive. Pour la demande d’admission préalable en premier cycle de l’enseignement supérieur français (DAP), l’épreuve spécifique d’expression écrite est obligatoire (1h30). Elle est élaborée selon les recommandations de la direction de l’enseignement supérieur du ministère de l’Education nationale. © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 12 ® TCF 130405-1643 TCF : niveaux évalués Le TCF évalue six niveaux de connaissance du français, définis en référence au Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe (Division des Politiques linguistiques, Strasbourg, 2000 ; éditions Didier, Paris, 2001). Dans un souci de lisibilité, les appellations de ces niveaux ont été simplifiées. 6 Supérieur avancé Excellente maîtrise de la langue. La personne comprend sans effort pratiquement tout ce qu’elle lit ou entend et peut tout résumer de façon cohérente. Elle s’exprime très couramment et de façon différenciée et nuancée sur des sujets complexes. C2 5 Supérieur Bonne maîtrise de la langue. La personne peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants comportant des contenus implicites. Elle s’exprime couramment et de façon bien structurée sur sa vie sociale, professionnelle ou académique et sur des sujets complexes. C1 © CIEP – Centre international d’études pédagogiques 13 ® TCF 130405-1643 4 Intermédiaire avancé Maîtrise générale et spontanée de la langue. La personne peut comprendre l’essentiel d’un texte complexe. Elle peut participer à une conversation sur un sujet général ou professionnel de façon claire et détaillée en donnant des avis argumentés. B2 3 Intermédiaire Maîtrise efficace mais limitée de la langue. La personne comprend un langage clair et standard s’il s’agit d’un domaine familier. Elle peut se débrouiller en voyage, parler de ses centres d’intérêt et donner de brèves explications sur un projet ou une idée. B1 2 Élémentaire avancé Maîtrise élémentaire de la langue. La personne peut comprendre des phrases isolées portant sur des domaines familiers. Elle peut communiquer dans des situations courantes, et évoquer avec des moyens simples des questions qui la concernent. A2 1 Élémentaire Maîtrise de base du français. La personne uploads/s3/ test-de-connaissance-du-francais 1 .pdf