Jacqueline Jardy Professeure des écoles, enseignante formatrice Jacky Jardy Dir

Jacqueline Jardy Professeure des écoles, enseignante formatrice Jacky Jardy Directeur d’école d’application Sonia Fayette Professeure des écoles, enseignante formatrice Ingrid Parrain Professeure des écoles, enseignante formatrice Loïc Rouy Inspecteur de l’Éducation Nationale Collection Louis Corrieu CP Jeux et Manipulations Fichier à photocopier 2 Avant-propos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Tableaux récapitulatifs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Matériel.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Fiches à photocopier JEUX 1  Le train des nombres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 2  La ronde des nombres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 4  Le serpent des nombres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 5  Deux pour 10 ! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 6  Les familles de nombres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 7  Les additions mêlées.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 8  Mémo mathématique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 9  La fête foraine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 10  À gauche ou à droite ?.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 11  Le trésor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 12  Duel géométrique.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 MANIPULATIONS 1  Organiser et comparer des collections inférieures à 10.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 2  Décomposer les nombres jusqu’à 10.. . . . . . . . . . . . . . 94 3  Placer et reconnaitre des nombres sur une droite numérique.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 4  Groupements par dix. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 5  Les nombres à deux chiffres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 7  Ajouter, enlever. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 9  Groupements et partages. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103 10  Comparer des longueurs.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 11  Comparer des masses. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 12  Lire l’heure. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 13  Manipuler la monnaie dans une situation d’achat.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 14  Résoudre des problèmes sur la monnaie : rendre la monnaie.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Sommaire Exploitation pédagogique JEUX 1  Le train des nombres .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2  La ronde des nombres.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 3  Bataille !.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 uploads/s3/ vivre-les-maths-cp 2 .pdf

Tags
Administrationnombres jetons nombre chaque matériel
Documents similaires
  • 22
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager