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VOUS ETES VENUS JUSQU’A MOI Un Manuel De Formation Sur Le Ministère Des Prisons

VOUS ETES VENUS JUSQU’A MOI Un Manuel De Formation Sur Le Ministère Des Prisons . DEDICACE Cet ouvrage est affectueusement dédié à celles qui l’ont inspiré… Les détenues de la Prison Centrale pour Femmes de l’Etat de Californie Et à la mémoire de l’ancienne condamnée à mort, Karla Faye Tucker qui est bel et bien passée du Couloir de la Mort de l’Etat du Texas dans les bras de Jésus le 3 Février 1998 1 REMERCIEMENTS Ce manuel a été révisé à partir de divers points de vue clés: ∙ Un Aumônier de prison. ∙ Une condamnée à mort. ∙ Des bénévoles religieux œuvrant au sein d’une institution pénitentiaire. ∙ Des bénévoles correspondant et rendant des visites personnelles aux détenus. Nous adressons des remerciements spéciaux au Dr Bob Schwarz, Directeur du Ministère des Prison pour l'État du Colorado de la Full Gospel Businessmens' Fellowship International et Aumônier de la CCC-DOC, pour avoir aidé à l'édition des parties du manuscrit original ; et à Catherine Thompson, une sœur précieuse dans le Seigneur, incarcérée dans le couloir de la mort pour femmes de Californie. 2 TABLE DES MATIERE CHAPITRES TITRES PAGES Introduction …………………………………………………………………………………….. 05 Objectifs………………………………………………………………………………………….. 07 1 "Vous êtes venus jusqu’à moi" : Le Mandat Biblique du Ministère………... 12 2 Qualifications et préparation……………………………………………………….. 22 3 Ouvrir un Ministère de Prison…….……………………………………………..…..30 4 Correspondance avec les détenus………………………………………………….. 46 5 Rendre visite aux prisonniers……………………………………………………….. 51 6 Conduire des réunions de groupes……………………..………………………….. 56 7 Ministère à l’endroit des familles des détenus………………………………….. 67 8 Ministère à l’endroit des condamnés à mort…………………………………..….. 75 9 Le Ministère Post-carcéral………………………………………………………….. 84 10 Typologie des institutions pénitentiaires et des détenus………………………..91 11 Codes vestimentaires et de sécurité…………………………..…………………….. 99 12 Communiquer avec les détenus……………………………………………….…….. 107 13 Directives personnalisées………………………………………………………...….. 118 3 Conclusion: La Parole n’est pas liée …..…………………………………………………..... 120 Appendice Un: Dictionnaire………………………………………………………………….. 124 Appendice Deux: Les Ecritures se rapportant aux prisonniers…….………………….. 129 Appendice Trois: Les ressources pour le Ministère……………………………………….135 Réponses aux autotests……………………………………………………………….……….. 140 4 INTRODUCTION Vous tenez entre vos mains la clé d’un grand coffre à trésor. A l’intérieur du coffre se trouvent de l’or, de l’argent, et des bijoux précieux. Le coffre dans lequel se trouvent ces trésors est plutôt inhabituel – pas vraiment très attrayant. Il est entouré de barbelés, de barrières électriques, et des tours gardées par des hommes armés. Mais à l’intérieur il y’a un grand trésor…des hommes et des femmes, précieux pour DIEU, qui VOUS attendent. Le manuel que vous tenez entre vos mains – "Vous Etes Venus Jusqu’à Moi" – est un guide de formation pour le ministère des prisons. Ce manuel fournit des instructions pour chaque niveau d’implication:  Le niveau minimal de correspondance avec un détenu.  Les visites personnelles en tête-à-tête aux détenus.  L’organisation de services d’adoration en groupe, de programmes spéciaux, ou d’études bibliques au sein de l’institution pénitentiaire.  Assister les familles des détenus.  Fournir un suivi post-carcéral lorsqu’un détenu sort de prison. Il comprend également des instructions sur les codes vestimentaires et de sécurité, sur la typologie des institutions carcérales et des détenus, et sur comment se rapprocher des détenus de telle manière qu’ils soient attirés par le message de l’Evangile et qu’ils reçoivent Jésus-Christ comme leur Sauveur personnel. Ce document est conçu pour être utilisé comme un support de formation pour :  Les personnes qui ont le désir de s’impliquer dans le ministère des prisons.  Les Eglises qui veulent initier des programmes d’évangélisation dans les prisons.  Les dénominations désireuses d’impliquer leurs églises dans de tels ministères.  Les écoles et universités Bibliques qui désirent offrir aux étudiants une formation sur le ministère des prisons. 5  Les aumôniers qui ont besoins d’un outil de formation pour leurs bénévoles. Chaque chapitre comprend des objectifs pédagogiques pour guider l’expérience d’apprentissage et un autotest pour mesurer les progrès individuels. (Les réponses aux autotests se trouvent à la fin du dernier chapitre de ce manuel et peuvent être retirées par les enseignants s’ils ne veulent pas que leurs étudiants y aient accès.) Les annexes comprennent un dictionnaire de termes se rapportant au milieu carcéral, des écritures se rapportant aux prisonniers, et une liste de ressources pour le ministère. Le chapitre treize de ce manuel est une section personnalisée où un bénévole, une Eglise, une organisation chrétienne, ou un aumônier peut ajouter des matériels de formation spécifiques aux institutions carcérales dans lesquelles ils œuvrent – par exemple des cartes, règlements, codes vestimentaires, formulaires, etc. Si vous êtes un enseignant utilisant ce document pour une école ou une université Biblique, vous pouvez ajouter dans le chapitre treize, vos notes personnelles ou vos polycopiés. ∙ Vous êtes libre de reproduire ce manuel en plusieurs copies pour la gloire de Dieu! ∙ Il peut être téléchargé gratuitement dans son intégralité à l’adresse Internet suivante: http://www.apeo.org/general/harvestime ∙ Vous pouvez aussi en obtenir une copie sur support numérique au format Word perfect 6.1 for Windows 95 en expédiant 10 dollars US à: Harvestime, 3092 Sultana Dr., Madera, CA, USA, 93637. 6 OBJECTIFS Au terme de cette formation, vous serez capable de: ∙ Fournir des références pour le mandat Biblique du ministère des prisons. ∙ Expliquer pourquoi les croyants doivent s’impliquer dans le ministère des prisons. ∙ Enumérer les buts spirituels du ministère des prisons. ∙ Enumérer les objectifs sociaux du ministère des prisons. ∙ Résumer ce que l’Evangile a à offrir aux détenus des prisons. ∙ Déterminer votre rôle dans le ministère des prisons. ∙ Résumer les qualifications spirituelles requises pour un ouvrier dans le ministère des prisons. ∙ Identifier quatre domaines vitaux de préparation pour un ministère des prisons efficace. ∙ Résumer les étapes pour commencer un ministère des prisons. ∙ Identifier divers types de ministères que vous pourriez fournir dans une institution carcérale. ∙ Préparer et soumettre une proposition pour le ministère des prisons. ∙ Recruter et former des bénévoles. ∙ Expliquer comment entamer une correspondance avec un détenu. ∙ Résumer les directives pour correspondre avec les prisonniers. 7 ∙ Expliquer pourquoi les visites personnelles constituent un ministère important. ∙ Expliquer comment s’engager dans des visites en tête-à-tête avec un détenu. ∙ Résumer les directives pour visiter individuellement un détenu. ∙ Identifier différentes réunions de groupes qui peuvent être organisées dans les prisons. ∙ Résumer les directives pour la conduite des réunions de groupes. ∙ Expliquer pourquoi les familles des détenus connaissent souvent des crises. ∙ Identifier des manières dont vous pouvez œuvrer à l’endroit des familles des prisonniers. ∙ Résumer les directives pour œuvrer à l’endroit des familles des détenus. ∙ Expliquer comment commencer un ministère à l’endroit des condamnés à mort. ∙ Discuter des directives pour œuvrer à l’endroit des détenus condamnés à mort. ∙ Expliquer comment aider un condamné à mort à se préparer à mourir. ∙ Identifier les besoins courants des ex-délinquants. ∙ Décrire les types de ministères post-carcéraux. ∙ Enumérer les étapes pour démarrer un ministère post-carcéral. ∙ Déterminer votre rôle dans le ministère post-carcéral. ∙ Démontrer une compréhension des niveaux de sécurité des établissements pénitentiaires. 8 ∙ Discuter des différences entre les prisons. ∙ Discuter la typologie des détenus. ∙ Expliquer comment traiter avec les détenus qui clament leur innocence. ∙ Décrire les codes vestimentaires applicables à tous les établissements pénitentiaires. ∙ Résumer les codes de sécurité applicables à tous les établissements pénitentiaires. ∙ Donner les directives pour survivre à une prise d’otages. ∙ Expliquer la première règle pour communiquer avec les détenus. ∙ Résumer les directives pour communiquer avec les détenus. ∙ Définir un "coup monté", expliquer comment cela se produit, et comment l’éviter. 9 DES TRESORS DANS LES CELLULES DES PRISONS Par Bill Yount Il était tard et j’étais fatigué… mais vers minuit, Dieu me parla dans mon esprit et me posa une question… "Bill, où l’homme cache t-il ses biens les plus précieux et les plus inestimables sur la terre? Je répondis "Seigneur, d’habitude ces trésors tels que l’or, l’argent, le diamant, et les bijoux précieux sont gardés enfermés à l’abri des regards, généralement avec des gardes et une sécurité pour les garder enfermés à clé et sous des verrous." Dieu parla et dit: "Comme l’homme, mes trésors les plus précieux sur la terre sont aussi enfermés." Puis je vis Jésus se tenant apparemment devant des milliers de prisons. Le Seigneur dit: "Ils ont presqu’été détruits par l’ennemi, mais ces âmes ont le plus grand potentiel pour être utilisés, et donner Gloire à Mon Nom. Dis à Mon peuple, je m’en vais à cette heure pour activer les dons et les vocations qui sommeillent dans ces vies et qui leur furent donnés avant la fondation du monde. De ces murs sortira une armée spirituelle qui aura le pouvoir de défoncer littéralement les portes de l’enfer et vaincre les puissances sataniques qui retiennent enchaînés un grand nombre de gens de Mon peuple dans Ma propre Maison. "Dis à Mon peuple qu’il y’a de grands trésors derrière ces murs, dans ces vases oubliés. Mon people doit sortir et toucher ces vies, car une puissante onction sera libérée sur eux pour une victoire future dans Mon Royaume. Ils doivent uploads/S4/ fr-jailandprisonministry.pdf