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, PROGRAMME « TAEHIL » FORMATION QUALIFIANTE ANTICIPATION DES BESOINS EN RESSOU

, PROGRAMME « TAEHIL » FORMATION QUALIFIANTE ANTICIPATION DES BESOINS EN RESSOURCES HUMAINES - Operateur Automobile - Appel d’offres Pour la réalisation d’actions de formations qualifiantes ou de reconversion au profit des chercheurs d’emploi inscrits à l’ANAPEC Cahier des Charges N°2/2020 - A télécharger à partir du site web de l’ANAPEC – www.anapec.org SOMMAIRE TITRE I. PRESENTATION DU PROGRAMME TAEHIL « FORMATION QUALIFIANTE » I .1 PROGRAMME TAEHIL/ FORMATION QUALIFIANTE 1.2 RÔLE DE LA COMMISSION TECHNIQUE I.3 ROLE DE L’AGENCE REGIONALE DE L’ANAPEC I.4 ROLE DE L’AGENCE LOCALE DE L’ANAPEC TITRE II. OBJET DU CAHIER DES CHARGES II.1 OBJET DE L’APPEL D’OFFRES II.2EMPLOIS METIERS OBJET DE L’APPEL D’OFFRES TITRE III. DEPOT DES DOOSIERS III.1 CONSTITUTION DES DOSSIERS III.2 DELAI DE DEPOT DES DOSSIERS TITRE IV. EVALUATION DES OFFRES IV.1 OBJET DE LA SELECTION IV.2 COMMISSION DE LA SELECTION IV.3 CRITERE D’EVALUATION IV.4ANNULATION DE LA SELECTION IV.5 SIGNATURE DES CONVENTIONS TITRE V. ELEMENTS DE LA PROCEDURE REGISSANT LE PROGRAMME « TAEHIL »/FORMATION QUALIFIANTE V.1 CANDIDATS ÉLIGIBLES A LA FORMATION QUALIFIANTE V.2OPERATEURS DE FORMATION ÉLIGIBLES V.3ORGANISATION DE LA FORMATION QUALIFIANTE V.4 CONTRIBUTION A LA FORMATION QUALIFIANTE V.5 MODALITÉS DE PAIEMENT V.6 EVALUATION ET CONTRÔL ANAPEC 2 ANNEXES - DOSSIER TECHNIQUE - ETAT DES PARTICIPANTS SELECTIONNES « annexe 01/FQR » - PLAN DE FORMATION / FORMATION « annexe 02/FQR » - CONVENTION FORMATION « annexe 03/FQR » - LISTE DES PARTICIPANTS AYANT SUIVI LA FORMATION « annexe 04/FQR » - MODELE DE CV DES FORMATEURS « annexe 05/FQR » - MODELE D’ENGAGEMENT « annexe 06/FQR » ANAPEC 3 TITRE I. PRESENTATION DU PROGRAMME TAEHIL « FORMATION QUALIFIANTE » I .1 PROGRAMME TAEHIL/ FORMATION QUALIFIANTE Le présent appel d’offres a pour objectif de mettre en place des formations qualifiantes permettant de répondre aux besoins potentiels en recrutement des entreprises au niveau du royaume, et ce dans le cadre du programme TAEHIL mis en place par le gouvernement et dont la mise en œuvre est confiée à l’ANAPEC. Le programme TAEHIL est régi par un manuel des procédures téléchargeable à partir du site de l’ANAPEC www.anapec.org . Rubrique (actualités et évènements.) I.2 ROLE DE LA COMMISSION TECHNIQUE La commission technique issue du Comité Régional d’Amélioration de l’Employabilité (CRAME) dont les membres permanents sont le Directeur régional de l’ANAPEC et le Délégué de la Formation Professionnelle, a pour mission la validation de la carte de formation et du cahier des charges de l’appel d’offres (opérateur de formation, filière et effectif) en se basant sur les dossiers administratifs, techniques et financiers déposés.. Cette dernière peut aussi demander aux opérateurs de formation de présenter devant elle leurs offres en les argumentants. Cette commission délibère moyennant un PV signé et cacheté par les membres présents lors de la sélection I.3 ROLE DE L’AGENCE REGIONALE DE L’ANAPEC L’ANAPEC en tant que gestionnaire des Mesures pour l’emploi, et notamment du programme TAEHIL, agit dans ce processus de sélection à travers:  La validation des propositions des besoins en formation qualifiante remontées par les agences locales et l’élaboration de la carte régionale ;  La validation de la carte et du cahier des charges de l’appel d’offres par la commission technique issue du CRAME;  Le recueil des offres déposées;  La préparation des travaux de la commission technique pour la sélection;  La diffusion de la liste des opérateurs de formation sélectionnés ;  La signature des conventions FQR en 5 exemplaires. I.4 ROLE DE L’AGENCE LOCALE DE L’ANAPEC Les actions de formation sont réalisées au niveau local. L’agence locale assure particulièrement les actions ci-après :  Proposition des emplois métiers objets des formations ;  Visite des locaux des opérateurs de formation présélectionnés par une commission composée du directeur de l’agence et de deux conseillers pour avis ;  Information des opérateurs de formation en étroite collaboration avec l’agence régionale ;  Information des chercheurs d’emploi et leur assistance à l’inscription aux actions de formation ;  Sélection des bénéficiaires en étroite collaboration avec l’opérateur de formation ;  Suivi du démarrage et du bon déroulement des actions de formation ;  Suivi des insertions des bénéficiaires des actions FQR ANAPEC 4 TITRE II. OBJET DU CAHIER DES CHARGES II.1 OBJET DE L’APPEL D’OFFRES Le présent appel d’offres a pour objectif de sélectionner les opérateurs de formation qui prendront en charge les formations des chercheurs d’emploi inscrits à l’ANAPEC sur l’emploi métier : Operateur Automobile en leur permettant d’améliorer leur employabilité. L’emploi métier objets du cahier de charge<<Operateur Automobile>>a été retenu suite à l’analyse :  Des résultats de la veille prospective des entreprises opérant dans le domaine de l’automobile de la région RSK. Ces études ont pour objectif l’identification des besoins en recrutements des entreprises à court et à moyen terme et la création d’une dynamique au niveau régional en informant et mobilisant les différents acteurs pour l’amélioration de l’employabilité ;  Des offres insatisfaites durant les trois dernières années ;  les projets structurants et/ou d’investissement et les conventions sectorielles.  les taux d’insertion des filières démarrées au cours des deux dernières années Le présent cahier des charges précise les modalités et les conditions nécessaires pour la sélection des opérateurs de formation. II.2 EMPLOI METIER OBJET DE L’APPEL D’OFFRES L’emploi métier objet de l’appel d’offres est : Operateur Automobile L’opérateur de formation doit envisager la possibilité de déplacement hors région RSK pour faire le sourcing des candidats et organiser de la formation in-situ. ANAPEC 5 TITRE III. DEPOT DES OFFRES III.1 CONSTITUTION DES DOSSIERS Le cahier des charges est téléchargeable à partir du site ANAPEC : www.anapec.org rubrique; (actualités et évènements.) Le dossier à déposer est constitué d’une partie administrative, d’une partie technique et d’une partie financière. 1. PARTIE ADMINISTRATIVE La partie administrative du dossier de candidature de l’opérateur de formation comprend les documents ci-après : 1. Copie légalisée d’une attestation récente de la CNSS pour soumissionner aux marchés publics nouvelle version(sauf pour les opérateurs publics) ; 2. Copie légalisée du statut de l’opérateur de formation (sauf pour les opérateurs publics) , pour les cabinets conseil en formation, la formation doit apparaitre comme objet dans le statut. 3. Copie légalisée du registre de commerce (sauf pour les opérateurs publics); 4. Les pièces justifiant les pouvoirs conférés de la personne habilitée pour signer les documents administratifs (sauf pour les opérateurs publics), en cas de délégation de signature ou d’associées, un document de délégation des pouvoirs légalisé doit être déposé (la date de délégation doit correspondre à la date de la signature de la convention) ; 5. Copie légalisée de l’autorisation d’exercer dans les filières sujettes de candidature délivrée par les autorités compétentes pour les établissements de la formation professionnelles ; 6. Copie du relevé d’identification bancaire en 24 chiffres (RIB) Apres sélection, l’opérateur retenu doit présenter une attestation récente d’assurance des candidats en formation couvrant la période de formation (attestation d’assurance de responsabilité civile scolaire) Si l’opérateur de formation souhaite former dans une ville autre que le lieu de son implantation, l’attestation d’assurance à fournir doit couvrir le lieu de la formation conventionné. 2. PARTIE TECHNIQUE (SOUS PLIS CACHETÉ ET FERMÉ) La partie technique du dossier doit être constitué des volets ci-après: 1. Pertinence et cohérence du projet : c’est l’approche adoptée par l’opérateur de formation (études, visites, contacts, recueil d’informations…) permettant de justifier l’intérêt de lancer une action de formation qualifiante pour l’emploi métier cible. Elle doit préciser entre autres : a. la liste des entreprises intéressées par les profils cibles de la formation ; b. le plan de formation conformément au modèle en annexe 02/FQR signé par trois entreprises de la région. c. la capacité maximale de formation : c’est l’effectif maximal que l’opérateur de formation est en mesure de former en parallèle. 2. Copies légalisées des attestations de références en termes de formations similaires dans le domaine du coaching (en précisant le montant et la durée de la formation)(1); (1) Toute attestation non conforme sera rejetée par la commission. ANAPEC 6 3. CV (Annexe 05/FQR) et Engagement (Annexe 06/FQR) du chef de projet, des coachs, et des formateurs conformément au modèles en annexe signé et légalisé . ( voire modele CV+ modele engagement): o Chef de Projet doit être un Coach professionnel justifié par un certificat de professionnalisation en coaching et un certificat d’affiliation du coach à une organisation professionnelle de coaching. o Pour le Coachs : Le Certificat de professionnalisation en coaching doit être accompagné par un certificat d’affiliation du coach à une organisation professionnelle de coaching. (tous les justificatifs scannés et non conforme à l'originale seront rejetés et non pris en compte). L’expérience du chef de projet et des coachs doit être justifiée par des attestations dûment signées par les maitres d’ouvrage dans le domaine du coaching(le certificat non conforme sera automatiquement écarté par la commission); o Les Formateurs en sécurité hygiène et droit de travail doivent justifier une expérience avérée o Tout CV non accompagné de l’Engagement signé et relatif à ce marché sera automatiquement rejeté (voir modèle en annexe) o L’opérateur de formation doit fournir en plus du CV du chef de uploads/Finance/ appel-d-x27-offre-operateur-automobile-vff.pdf